Este documento resume el lanzamiento de un libro escrito por la abuela y el tío del autor sobre la historia de su familia. El autor describe cómo el libro y la conversación que generó fueron una catarsis emocional que permitió sanar heridas del pasado y reconciliar a los miembros de la familia. También destaca cómo el diálogo reveló las conexiones transgeneracionales que los unen a pesar de las distancias y el paso del tiempo.
Póngame a bailar ese trompo en la uña: entre tenidos yrelajientoseducacionsinescuela
Este documento presenta la introducción de un libro que intenta ensamblar y comprender la complejidad de Colombia. El autor describe a Colombia como un rompecabezas difícil de armar debido a su gran diversidad geográfica, cultural, étnica y política. Se compara el proyecto con la tarea de Maimónides de guiar a los perplejos en la encrucijada de culturas en su época. También se menciona la figura de Melquíades en Cien años de soledad como un sabio que habla en señales crípticas, al
“La Puerta del Dolor” está dedicado a quienes hicieron de su vida una cerradura oxidada, aquellos que cruelmente desataron los miedos de su ser sin importar las consecuencias que traerían los ángeles caídos que una vez fueron sueños por cumplir, las promesas a medias, las ilusiones perdidas y la esperanza que no existió pero vilmente pendía de un hilo donde la tijera de tu corazón fastidiado cortó para no depender de ella nunca más. ¿Por qué tanto dolor? Porque de esto sé escribir, nadie me enseñó más que los propios pasos por donde caminé incontables veces hasta darme de topes con la cabeza y confirmar que sufrir me mantenían con vida y al borde de la muerte también.
El documento presenta diversas reflexiones sobre la lectura y los libros de diferentes autoras. Resalta que la lectura permite acceder al conocimiento, cuestionar el orden establecido, desarrollar la imaginación y la libertad intelectual. También destaca que históricamente el acceso a la lectura y escritura ha estado restringido para las mujeres.
El documento presenta diversas perspectivas sobre la lectura y los libros. Resalta que la lectura permite acceder a ideas y conocimientos que desafían el orden establecido y luchan contra la injusticia. También explora cómo la lectura puede inspirar la rebelión y la independencia de pensamiento. Finalmente, enfatiza que la lectura ofrece compañía, imaginación, placer y la posibilidad de transportarse a otros mundos y experiencias.
Este documento presenta diversas perspectivas sobre la lectura y los libros desde la voz de mujeres escritoras y pensadoras. En 3 oraciones resume que la lectura permite explorar nuevos mundos e ideas, desafiar el orden establecido y luchar contra la injusticia, y que a través de los libros es posible vivir entre los que viven en sus páginas.
El documento presenta diversas citas de autoras sobre la importancia y el placer de la lectura para las mujeres. Resalta cómo a través de los libros las mujeres han podido acceder al conocimiento, luchar contra la injusticia y expandir sus horizontes más allá de los roles que tradicionalmente se les asignaban.
El documento presenta varias citas de diferentes autoras sobre la importancia y el placer de la lectura. Resalta cómo la lectura permite acceder al conocimiento, expandir los horizontes, encontrar consuelo y compañía, e imaginar otros mundos. También destaca los desafíos que han enfrentado históricamente las mujeres para acceder a la educación y los libros.
El documento presenta diversas perspectivas sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como fuente de conocimiento, desarrollo personal y lucha contra la injusticia. También destaca las dificultades que han enfrentado las mujeres para acceder a la lectura y la educación.
Póngame a bailar ese trompo en la uña: entre tenidos yrelajientoseducacionsinescuela
Este documento presenta la introducción de un libro que intenta ensamblar y comprender la complejidad de Colombia. El autor describe a Colombia como un rompecabezas difícil de armar debido a su gran diversidad geográfica, cultural, étnica y política. Se compara el proyecto con la tarea de Maimónides de guiar a los perplejos en la encrucijada de culturas en su época. También se menciona la figura de Melquíades en Cien años de soledad como un sabio que habla en señales crípticas, al
“La Puerta del Dolor” está dedicado a quienes hicieron de su vida una cerradura oxidada, aquellos que cruelmente desataron los miedos de su ser sin importar las consecuencias que traerían los ángeles caídos que una vez fueron sueños por cumplir, las promesas a medias, las ilusiones perdidas y la esperanza que no existió pero vilmente pendía de un hilo donde la tijera de tu corazón fastidiado cortó para no depender de ella nunca más. ¿Por qué tanto dolor? Porque de esto sé escribir, nadie me enseñó más que los propios pasos por donde caminé incontables veces hasta darme de topes con la cabeza y confirmar que sufrir me mantenían con vida y al borde de la muerte también.
El documento presenta diversas reflexiones sobre la lectura y los libros de diferentes autoras. Resalta que la lectura permite acceder al conocimiento, cuestionar el orden establecido, desarrollar la imaginación y la libertad intelectual. También destaca que históricamente el acceso a la lectura y escritura ha estado restringido para las mujeres.
El documento presenta diversas perspectivas sobre la lectura y los libros. Resalta que la lectura permite acceder a ideas y conocimientos que desafían el orden establecido y luchan contra la injusticia. También explora cómo la lectura puede inspirar la rebelión y la independencia de pensamiento. Finalmente, enfatiza que la lectura ofrece compañía, imaginación, placer y la posibilidad de transportarse a otros mundos y experiencias.
Este documento presenta diversas perspectivas sobre la lectura y los libros desde la voz de mujeres escritoras y pensadoras. En 3 oraciones resume que la lectura permite explorar nuevos mundos e ideas, desafiar el orden establecido y luchar contra la injusticia, y que a través de los libros es posible vivir entre los que viven en sus páginas.
El documento presenta diversas citas de autoras sobre la importancia y el placer de la lectura para las mujeres. Resalta cómo a través de los libros las mujeres han podido acceder al conocimiento, luchar contra la injusticia y expandir sus horizontes más allá de los roles que tradicionalmente se les asignaban.
El documento presenta varias citas de diferentes autoras sobre la importancia y el placer de la lectura. Resalta cómo la lectura permite acceder al conocimiento, expandir los horizontes, encontrar consuelo y compañía, e imaginar otros mundos. También destaca los desafíos que han enfrentado históricamente las mujeres para acceder a la educación y los libros.
El documento presenta diversas perspectivas sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como fuente de conocimiento, desarrollo personal y lucha contra la injusticia. También destaca las dificultades que han enfrentado las mujeres para acceder a la lectura y la educación.
El documento presenta diversas citas de autoras sobre la importancia y el placer de la lectura para las mujeres. Resalta cómo a través de los libros las mujeres han podido acceder al conocimiento, luchar contra la injusticia y expandir sus horizontes más allá de los roles que tradicionalmente se les asignaban.
El documento presenta diversas citas y reflexiones sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como vehículo para la difusión del conocimiento y las ideas, así como para luchar contra la injusticia. También destaca cómo a través de los libros es posible transportarse a otros mundos y tiempos, e imaginar otras realidades.
Diversas escritoras, todas mujeres, nos transmiten mediante bellos textos, la fuerza liberadora que en ellas ha tenido la lectura. Los textos van compañados de imágenes de mujeres leyendo y agradable música de fondo
Compiladora: Diana Flores Carrillo
El documento presenta diversas citas de autoras sobre la importancia y el placer de la lectura para las mujeres. Resalta cómo a través de los libros las mujeres han podido acceder al conocimiento, luchar contra la injusticia y expandir sus horizontes más allá de los roles que tradicionalmente se les asignaban.
El documento presenta diversas reflexiones sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como fuente de conocimiento, desarrollo personal e intelectual, y como medio para cuestionar el orden establecido. También destaca el rol histórico de las mujeres como lectoras y la lucha por el acceso al conocimiento a pesar de las limitaciones impuestas.
El documento presenta diversas reflexiones sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras. Resalta cómo la lectura permite acceder al conocimiento, cuestionar el orden establecido, encontrar consuelo y evasión, y desarrollar la imaginación y la empatía. También destaca los obstáculos que históricamente han enfrentado las mujeres para acceder a la lectura y la educación.
El documento presenta varias citas de diferentes autoras sobre la importancia y el placer de la lectura. Resalta cómo la lectura permite acceder al conocimiento, expandir los horizontes, encontrar consuelo y compañía, e imaginar otros mundos. También destaca los desafíos que han enfrentado históricamente las mujeres para acceder a la educación y los libros.
El documento presenta diversas citas de autoras sobre la importancia y el placer de la lectura para las mujeres. Resalta cómo a través de los libros las mujeres han podido acceder al conocimiento, luchar contra la injusticia y expandir sus horizontes más allá de los roles que tradicionalmente se les asignaban.
El documento presenta varias citas de diferentes autoras sobre la importancia y el placer de la lectura. Resalta cómo la lectura permite acceder al conocimiento, expandir los horizontes, encontrar consuelo y compañía, e imaginar otros mundos. También destaca los desafíos que han enfrentado históricamente las mujeres para acceder a la educación y los libros.
El documento presenta diversas reflexiones sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como fuente de conocimiento, placer e inspiración, así como el papel de los libros para promover ideas y luchar contra injusticias. También destaca los desafíos que han enfrentado las mujeres para acceder a la lectura y escritura a lo largo del tiempo.
El documento presenta diversas citas de autoras sobre la importancia y el placer de la lectura para las mujeres. Resalta cómo a través de los libros las mujeres han podido acceder al conocimiento, luchar contra la injusticia y expandir sus horizontes más allá de los roles que tradicionalmente se les asignaban.
El documento presenta diversas reflexiones sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como fuente de conocimiento, desarrollo personal y lucha contra la injusticia. También destaca las dificultades que han enfrentado las mujeres para acceder a la lectura y la educación.
El documento presenta diversas citas y reflexiones sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como vehículo para la difusión del conocimiento y las ideas, así como para luchar contra la injusticia. También destaca cómo a través de los libros es posible transportarse a otros mundos y tiempos, así como descubrir nuevas perspectivas.
El documento presenta diversas citas de autoras sobre la importancia y el placer de la lectura para las mujeres. Resalta cómo a través de los libros las mujeres han podido acceder al conocimiento, luchar contra la injusticia y desarrollar su libertad intelectual. También destaca cómo la lectura permite transportarse a otros mundos y tiempos, así como conocer diferentes perspectivas.
Lectura Y Mujeres ImáGenes De Una Aventuraguest4a1a70b
El documento presenta varias citas de diferentes autoras sobre la importancia y el placer de la lectura. Resalta cómo la lectura permite acceder a nuevas ideas y mundos, cultivar la imaginación, y encontrar consuelo y compañía. También destaca los desafíos que han enfrentado las mujeres para acceder a la educación y cómo la lectura les ha permitido superar barreras.
El documento presenta varias citas de diferentes autoras sobre la importancia y el placer de la lectura. Resalta cómo la lectura permite transportarse a otros mundos, ampliar los horizontes, nutrir el pensamiento crítico y la imaginación. También destaca los desafíos históricos para que las mujeres accedieran a la educación y cómo la lectura les permitió empoderarse intelectualmente.
El documento presenta varias citas de diferentes autoras sobre la importancia y el placer de la lectura. Resalta cómo la lectura permite acceder a nuevas ideas y mundos, cultivar la imaginación, y encontrar consuelo y compañía. También destaca los desafíos que han enfrentado históricamente las mujeres para acceder a la educación y los libros.
• Researched sustainable and efficient design concepts utilizing aluminum
• Improvised a winning aluminum shade design to reduce electricity costs of buildings at Penn State University
Este documento presenta el plan de estudios y las unidades que componen la asignatura de Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. La asignatura se imparte de forma presencial y consta de 5 unidades que cubren temas como el computador y sus componentes, herramientas web 2.0, trabajo colaborativo, procesador de texto Word y hoja de cálculo Excel. Cada unidad incluye objetivos, temas, estrategias metodológicas, recursos y actividades de aprendizaje para ser desarroll
Here is a keynote presentation I delivered on how to create engaged, loyal and raving fans in the social media world. How to create a return on your investment on social media.
This document discusses key performance indicator (KPI) metrics for evaluating job performance. It provides information on developing KPIs, including defining objectives, identifying key result areas and tasks, and determining methods to measure results. The document outlines common types of KPIs such as process, input, output, leading, lagging, outcome, qualitative, and quantitative KPIs. It also describes common mistakes in creating KPIs, such as having too many KPIs not linked to key result areas, and not adjusting KPIs based on goals and stage.
El documento presenta diversas citas de autoras sobre la importancia y el placer de la lectura para las mujeres. Resalta cómo a través de los libros las mujeres han podido acceder al conocimiento, luchar contra la injusticia y expandir sus horizontes más allá de los roles que tradicionalmente se les asignaban.
El documento presenta diversas citas y reflexiones sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como vehículo para la difusión del conocimiento y las ideas, así como para luchar contra la injusticia. También destaca cómo a través de los libros es posible transportarse a otros mundos y tiempos, e imaginar otras realidades.
Diversas escritoras, todas mujeres, nos transmiten mediante bellos textos, la fuerza liberadora que en ellas ha tenido la lectura. Los textos van compañados de imágenes de mujeres leyendo y agradable música de fondo
Compiladora: Diana Flores Carrillo
El documento presenta diversas citas de autoras sobre la importancia y el placer de la lectura para las mujeres. Resalta cómo a través de los libros las mujeres han podido acceder al conocimiento, luchar contra la injusticia y expandir sus horizontes más allá de los roles que tradicionalmente se les asignaban.
El documento presenta diversas reflexiones sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como fuente de conocimiento, desarrollo personal e intelectual, y como medio para cuestionar el orden establecido. También destaca el rol histórico de las mujeres como lectoras y la lucha por el acceso al conocimiento a pesar de las limitaciones impuestas.
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El documento presenta diversas reflexiones sobre la lectura y los libros de parte de diferentes autoras a lo largo de la historia. Resalta la importancia de la lectura como fuente de conocimiento, placer e inspiración, así como el papel de los libros para promover ideas y luchar contra injusticias. También destaca los desafíos que han enfrentado las mujeres para acceder a la lectura y escritura a lo largo del tiempo.
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Lectura Y Mujeres ImáGenes De Una Aventuraguest4a1a70b
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Este documento presenta el plan de estudios y las unidades que componen la asignatura de Informática para estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. La asignatura se imparte de forma presencial y consta de 5 unidades que cubren temas como el computador y sus componentes, herramientas web 2.0, trabajo colaborativo, procesador de texto Word y hoja de cálculo Excel. Cada unidad incluye objetivos, temas, estrategias metodológicas, recursos y actividades de aprendizaje para ser desarroll
Here is a keynote presentation I delivered on how to create engaged, loyal and raving fans in the social media world. How to create a return on your investment on social media.
This document discusses key performance indicator (KPI) metrics for evaluating job performance. It provides information on developing KPIs, including defining objectives, identifying key result areas and tasks, and determining methods to measure results. The document outlines common types of KPIs such as process, input, output, leading, lagging, outcome, qualitative, and quantitative KPIs. It also describes common mistakes in creating KPIs, such as having too many KPIs not linked to key result areas, and not adjusting KPIs based on goals and stage.
The meeting minutes summarize a meeting on November 3rd 2014 from 2:10-3:10 PM in Room A29 of the Media Department at Oaks Park High School. The meeting was between members of KSN Productions and Ranvir Films to discuss tasks for their upcoming production. They assigned tasks like creating credits, release forms, and logo steps to individual members and set an expectation to have at least 5 blog posts each before their next meeting to discuss the location, actors, and storyline.
Tranh đá treo tường cô gái khỏa thân, tranh bột đá thiếu nữ khỏa thân, tranh đá trang trí rất đẹp và sang trọng tượng đá phụ nữ, tượng đá cô gái, tượng đá thiếu nữ, tượng đá mỹ nghệ, tượng đá đẹp, tượng đá nghệ thuật
This was a keynote presentation delivered for the Lord Mayor of Brisbane, at one of his business forums.
Focusing on how to be a successful local business, utilising the three main strategies of, 1. Best Team, 2. World Class Service, 3. Innovation
The meeting was held on December 11th, 2014 from 10:55-11:55AM in Room A29 of the Media Department at Oaks Park High School. The meeting included Ranvir Jandoo, Sarah Ghile, Keanon Mcsween, and Namrah Siddique and they discussed completing their coursework evaluation due the following week and agreed their planning, research, and coursework were finished.
- Electricity was discovered near the Greek city of Magnesia in 600 BC. Benjamin Franklin later discovered electricity in the 18th century.
- One of the first electric machines invented was the light bulb, created by Thomas Edison in 1879. It used a filament to produce light and consisted of two vertical wires attached to the filament.
- The main parts of electric machines are generators, which produce electricity, motors, which use electricity to power mechanical devices, and transformers, which change the voltage of alternating current.
Confident Group is a large international conglomerate headquartered in Bangalore with operations across India and overseas. They are introducing their new luxury apartment project, Confident Symphony, located next to the proposed Aluva metro rail station. Confident Symphony will offer 2 and 3 BHK luxury apartments with high-quality specifications and amenities including a swimming pool, gym, and security features. The project is well-connected to major highways and transportation links like the airport, providing an easy metro life for residents.
The document summarizes a meeting that took place on November 26th, 2014 from 2:10-3:10PM in Room A29 of the Media Department at Oaks Park High School. The meeting was between members of KSN Productions and Ranvir Films to discuss that their production was complete and uploaded to YouTube and to plan to finish their remaining coursework and begin their evaluation for the next meeting.
Thomas Edison invented the light bulb in 1879 to illuminate the night. It has a filament, stem, and wires. Electrical energy can come from water, wind, or uranium and undergoes transformations from mechanical to kinetic to electrical energy power the light bulb. Inventors aimed to develop long-lasting light bulbs that didn't consume large amounts of energy.
The document is a collection of photos from Flickr shared under various Creative Commons licenses. There are over 20 photos in total contributed by different photographers. The photos cover a variety of subjects and were all shared on Flickr with Creative Commons licenses allowing for varying levels of commercial and derivative use.
The document discusses the teacher's role in helping students improve their pronunciation. It provides several techniques teachers can use, including:
1. Helping students practice sounds by listening and repeating, using the International Phonetic Alphabet as a reference.
2. Providing feedback to students on their pronunciation through quizzes and tests.
3. Planning a variety of pronunciation activities like contrasting minimal pairs, reading aloud, and imitating models.
4. Prioritizing the areas of pronunciation that most impact intelligibility and finding ways to support all students.
This document summarizes a church service that included songs, prayers, scripture reading, and a message. It began with welcoming songs and prayers of peace. The service included reading from Ezekiel, a message titled "New Beginnings", and communion. It closed with a sending song, blessings, and a favorite benediction of the pastor. The purpose of the gathering was to experience and express the love of Jesus Christ.
This document provides a profile and curriculum vitae for Romeo P. Cajara Jr. It outlines his personal details such as name, age, contact information, as well as his educational and professional background. This includes attending Cebu Technological University where he studied vocational education, as well as various trainings and seminars. It also lists the awards he has received and his skills and interests such as music, dancing, sports, and advocating for persons with disabilities.
The document discusses the key rules for writing a paragraph, including indenting the first line, having a main idea supported by details, using proper capitalization and punctuation, and writing in a flowing order without numbering or bulleting sentences. It provides an example paragraph about a pet dog named Rover and includes a checklist and jingle summarizing the main rules for writing a paragraph.
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido.
El documento presenta un extracto del texto "La búsqueda del presente" de Octavio Paz. En él, Paz describe su infancia en México y cómo descubrió gradualmente la separación entre su cultura y la tradición europea a través de la lectura y la imaginación. Explica que esta separación se manifiesta en la historia de América Latina y da forma a la identidad de los escritores latinoamericanos.
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido.
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido.
Violación: Palabras Rotas, Cuerpos Mudos, Textos de Poder Diana Cardenas
El documento contiene una carta dirigida a un hermano y una hermana pequeña donde se les dice que a pesar de los lados oscuros del mundo, siempre habrá personas, espacios y momentos de luz. Luego presenta un poema que habla sobre extrañar a alguien, preguntándole por qué calla o grita y pidiéndole no dejar que el dolor o la oscuridad invadan su vida y corazón. Finalmente, agradece a familiares, amigos y profesores que lo han apoyado durante momentos difíciles.
Violación: Palabras Rotas, Cuerpos Mudos, Textos de Poder Diana Cardenas
El documento contiene una carta dirigida a un hermano y una hermana pequeña donde se les dice que a pesar de los lados oscuros del mundo, siempre habrá personas, espacios y momentos de luz. Luego presenta un poema que habla sobre extrañar a alguien, preguntándole por qué calla o grita y pidiéndole no dejar que el dolor o la oscuridad invadan su vida y corazón. Finalmente, agradece a familiares, amigos y profesores que lo han apoyado durante momentos difíciles.
Este documento presenta el primer diario de José María Arguedas escrito en Santiago de Chile en 1968. En él, Arguedas habla sobre sus intentos de suicidio en el pasado debido a problemas psíquicos y su incapacidad para trabajar y luchar bien. Expresa temor a convertirse en un testigo lamentable de los acontecimientos y menciona que nuevamente se siente a las puertas del suicidio, temiendo la manera de encontrar la muerte.
CO.INCIDIR 106 SEPTIEMBRE 2023 (PARTE 1).pdfmaliciapino
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido
Este documento contiene 10 secciones que recuerdan a amigos que fueron asesinados o desaparecidos durante el golpe militar en Chile en 1973. La primera sección describe la búsqueda del autor por sus amigos después del golpe y las últimas veces que los vio. Las siguientes secciones contienen recuerdos y palabras de amigos asesinados como Jorge Klein, Enrique Paris y Carmelo Soria. La última sección recuerda a Enrique Paris y su compromiso con la justicia, la salud mental y la amistad.
Este documento narra la historia de Melecio, el mayor de 13 hermanos, quien se había mantenido soltero para
cuidar a su familia. A pesar del interés de las mujeres locales, Melecio quería formar una buena posición económica
antes de casarse. Su madre le sugiere casarse con Juanita, una joven de 16 años conocida por sus habilidades
domésticas. Melecio acepta la propuesta y su padre pide formalmente la mano de Juanita. Los padres de ella aceptan
y ofrecen ganado y traba
La conversación trata sobre la labor de Iris María como maestra y narradora oral. Iris María explica que el oficio de narrador se construye a través de la formación continua y la experiencia, aunque algunos nazcan con una vocación natural. También habla sobre su enfoque a la hora de seleccionar cuentos y adaptarlos a diferentes audiencias, resaltando la importancia de contar desde la honestidad y para hacer disfrutar a los demás.
El documento es un extracto de un discurso de Octavio Paz sobre las literaturas de América. En él, Paz compara las literaturas latinoamericanas y angloamericanas, señalando que ambas surgieron como proyecciones europeas pero que luego se transformaron y diferenciaron. También reflexiona sobre el sentimiento de separación que sienten los escritores latinoamericanos respecto a Europa debido a sus orígenes y historias distintas. Finalmente, comparte recuerdos personales de su infancia en México.
1) El narrador describe su ruptura con su novia Mónica, quien le dijo que "lo nuestro se perdió". 2) Recuerda con nostalgia los momentos felices que pasaron juntos en su juventud en el barrio Tejelo. 3) Luego de enterarse de rumores sobre un encuentro entre Mónica y otro chico, el narrador le grita insultos a Mónica presa de la rabia y la nostalgia.
Este documento describe una experiencia docente de llevar cuentos tradicionales como Caperucita Roja al aula de nivel inicial. La docente reflexiona sobre las diferentes perspectivas sobre la idoneidad de estos cuentos para niños pequeños y decide leer varias versiones para fomentar encuentros personales con los textos. Los niños se enganchan con la historia y comienzan a buscar lobos en la biblioteca escolar, lo que inspira a la docente a profundizar su proyecto literario con los cuentos tradicionales.
Zweig, C y Abrams, J - Encuentro con la sombra.pdfJaime Cortes
Este documento es una introducción a un libro sobre la sombra, el lado oscuro de la naturaleza humana. Presenta agradecimientos a varios autores e investigadores que han influenciado el tema de la sombra. También incluye un prólogo de Connie Zweig sobre su propio viaje de confrontación con su sombra a través de una profunda depresión y rabia interna. Finalmente, introduce el tema del libro explorando la dualidad del bien y el mal en la naturaleza humana a través del sueño y la novela de
Distintos autores analizan el concepto de la sombra propuesto por Jung, además de ofrecer una serie de recursos que permiten al lector identificar en sí mismos y en la sociedad las el origen de las conductas manifiestas, así como la manera de integrarlas.
Los niños y la muerte elizabeth kübler rosswilly hernan
Este documento habla sobre la vida y la muerte de los niños desde diferentes perspectivas. Comienza discutiendo sobre el nacimiento de un niño y cómo su llegada no siempre es esperada con alegría. Luego contrasta las actitudes hacia los niños en diferentes culturas y épocas, notando que en algunas son vistos como una parte natural de la vida mientras que en otras su rol ha cambiado. Finalmente, analiza cómo la modernidad ha transformado la vida de los niños y las comunidades en las que crecen.
Sentir y hacer de una mujer, madre, educadora y escritora venezolana nacida en Democracia.
A tí venezolano nacido y por nacer, a tí ciudadano libre del mundo...
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docxSantosGuidoRodrguez
En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
La inerpretación del Evangelio de san Lucas.pdfadyesp
El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
El Corazón de Jesús en la espiritualidad de Luisa de Marillac
Lanzamiento de un libro honesto
1. Lanzamiento de un libro honesto
Por: Julián Mauricio Carreño Neira
Antaño las comunidades, familias, tribus y naciones solían plasmar su historia por medio de
ideogramas, pictogramas, mitos, entre otros, que se transmitían de generación en
generación. Más tarde, con tinta y pergamino en mano, se escribieron reflexiones
filosóficas, narraciones literarias, observaciones astronómicas, descubrimientos
anatómicos, entre otros, que se sintetizaron en rollos prolijos, con el fin de que no fueran
evaporados y olvidados con elpaso de los años y los siglos -difícilolvidarel libro de Umberto
Eco, El nombre de la rosa, que retrata la historia de un largo, tedioso y criminal
oscurantismo, y en el que aparecen esos incontables rollos de pergamino meticulosamente
ocultados cuando de reflexión crítica se trataba-; luego vino la imprenta y con ella
revoluciones trascendentales y fundacionales como la francesa; hoy en día nos
encontramos en un contexto digitalizado que permite contar con espacios
inconmensurables de información y la generación potencial de una sociedad del
conocimiento inexistente todavía. Paradójicamente, cada vez somos más ahistóricos,
olvidamos nuestro pasado a golpe de un presentismo peligroso, por lo que éste, tal y como
si fuera un volcán que ha acumulado energía por mucho tiempo, estallara repentina y
violentamente, recordándonos que él está, aunque no lo queramos mirar de frente. Así
mismo, son pocas las familias -tal y como éstas se han constituido en la versión
latinoamericana- que se atreven a escribir, a plasmar, o contar sus orígenes, pese a que no
comprender ni conocer dicha historia nos puede conducir hacia el inevitable destino de
repetirla.
Yo hago parte de una familia inusual en este sentido, pues desde sus diversas y complejas
ramificaciones, ha habido una preocupación por la escritura de la historia. Desde los
ancestros que llegaron de otras latitudes a estas tierras, hasta las sinergias de culturas que
tarde o temprano han desembocado en lo que somos; para la muestra, el legado de los
apellidos que tengo: los de acepción extranjera son Mutis, Foster, Harker; los de
procedencia mágico-realista y macondiana son D’ardoine y Patiño, los autóctonos con
sabor a tierra colombiana son Garzón, Torres, Carreño, entre otros.
He leído en este trasegar la historia de mi abuelo Temístocles Carreño, he incursionado en
la historia de los Mutis, conocí a Xavier Carreño por medio de la Balada de la Cárcel de
Reading de Oscar Wilde, obra que tradujo y con la que creo se identificó mucho e influenció
quizás en el trágico destino de su suicidio; seguro hay mucho más, pero debo decirlo,
porque así lo siento hoy después de su lectura, que el libro escrito por mi abuela Eugenia
D’ardoine y mi tío José David Carreño, es uno de los textos más honestos, desde el punto
de vista transgeneracional, que haya conocido hasta ahora.
2. Impresiones del diálogo propuesto
Antes del tan ansiado día, le comuniqué a mi compañera afectiva Carolina Torres, que tenía
muchas expectativas con el lanzamiento de este libro, pues sentí desde un comienzo que
contar esta historia era abrir un océano de aristas por las que se podían colar heridas,
dolores, miedos, secretos, rabias, etcétera. Además, todavía no salgo del asombro literario,
y quería corroborar que el apellido de mi abuela en realidad fue ficcionalmente creado, una
historia espectacular,inteligentemente transgredida, pero, debo serfranco como mi abuela
y José David en el libro, con tintes perversos.
Este diálogo es un diálogo transgeneracional. Sentarnos a conversar del pasado cercano o
remoto es reavivar nuestro presente más profundo; en cierto sentido, quienes estuvimos
en el diálogo propuesto reavivamos los ancestros que están vivos en nosotros, aunque cada
uno lo hizo desde su propio yo íntimo -Estamos tan atravesados por esta historia, que
enfermedades como el alcoholismo y muchas mentales que intuyo, virtudes como la
inteligencia artística, política y cultural; nuestros propios deseos y aptitudes, todas cursan
inexorablemente por nuestro destino-. Nunca he podido salirme de la idea de que somos el
producto de una invención literaria en uno de nuestros apellidos y asociar esto a algunas
de las imaginaciones quijotescas de mi papá Gabriel Eduardo Carreño, imaginaciones que
tanto admiré, pero que en ocasiones no tanto, al ver con frecuencia en estas ensoñaciones
la falta de un polo a tierra.
Por otra parte, me alagó en este sentido ver a la mayoría de los implicados con esta historia
y lo que desató en cada uno intervenir acerca de la historia familiar; creo que se generó un
encuentro polifónico, donde todos tuvimos voz y en el que hablamos con emoción, una
emoción a la que por lo regular no se tiene acceso, pues no se suele ahondar en el
inconsciente colectivo, ni se suelen revelar secretos, ni comprender enfermedades físicas y
mentales, no se suele hablar sobre suicidios, violencia psicológica, etcétera.
La catarsis y la reconciliación
En definitiva, pienso que lo sucedido en el diálogo propuesto, fue un importante escenario
de catarsis. Se trató de una liberación del alma o, para utilizar términos más
contemporáneos, de la psiquis. Esta catarsis fue facilitada por la iniciativa de mi tío José
David y por el libro no leído para entonces, pero presentido. No obstante lo anterior, es
preciso decir que un asunto es la liberación de lo reprimido por medio del lenguaje y la
conciencia, y otra la elaboración madura y articulada de lo sucedido para la restauración de
las relaciones humanas, de manera que éstas puedan ser escaladas a ser ese lugar en el que
la comunidad afectiva tiene lugar. Pienso entonces que si bien tuvimos un espacio de
expresión inédito -no recuerdo en mi vida algo similar- está por venir, en los senderos de
las presencias-ausencias, el paciente, quizás lento, pero persistente proceso de tejer las
relaciones quebradas inconscientemente por nuestros ancestros. Hablo a partir de ahora
desde mi lugar generacional y la lucha contra el retorno de lo reprimido.
3. Ese día hice un ejercicio que considero auténtico porque me surgió y fue espontáneo. Es
por esta razón que confío en lo que hice. Le pedí disculpas a mi tío Javier Carreño por los
malos pensamientos y sentimientos que haya tenido por fuerza de lo sucedido en la
biografía que compartieron mi papá y él; una historia que estuvo cargada de licor,
complicidades instauradas, secretos, así como de decisiones implícitas que, sin ellos
saberlo, afectarían nuestras vidas. Lo hice porque como a mis demás tíos, a él lo amo
también. Recuerdo como si fuera ayer los libros de Lawrence Durrell que compartió
conmigo cuando comenzó mi fiebre por la literatura, los desayunos que acompañé a
preparar algún domingo de descanso en el Polo Club; en fin, muchos recuerdos más. Ahora,
no eximo -y esta es la oportunidad para decirlo- a mi tío de sus responsabilidades en los
niveles que a él le corresponden.
Lo anterior me hace pensar en lo siguiente: la expresión de una personalidad madura
consiste, a mi modo de ver, en reconocer los errores propios y aprender, aprender porque
el universo no castiga, al parecer lo que genera son aprendizajes. Retomando una canción
de Jorge Drexler alusiva a la física cuántica, Todo se transforma, nada se pierde todo se
transforma. Así, la energía desplegada por la física, la biología y, en niveles más
inmateriales, por nuestra mente, se libera en conexiones kármicas incontables, en las que
se presentan relaciones de composición y se dan situaciones de descomposición que se
reciclan y coordinan con otras posibilidades. Esto quiere decir que el amor del universo es
tan grande que nos invita a aprender, el castigo parece ser un invento humano rentable
para la acumulación del capital y el sistema productivo en el que se encausan todas las
acciones consideradas como buenas y/o malas.
Reitero a mi tío que le pido disculpas por los pensamientos o sentimientos malos que haya
tenido, sin eximir a mi tío de ninguna responsabilidad; el mío fue un acto espiritual que
buscó limpiar el corazón de emociones negativas; suficiente con las que tengo que cargar a
mis 34 años; larga historia hay de odios y rencores, así que detrás de la catarsis realizada,
tío Javier, existe la posibilidad de acabar con la soberbia, de abrirnos y querernos, así las
distancias sean muchas, éstas no deberían estar mediadas por corazones agobiados, sino
por el natural proceso de las distancias inevitables trazadas por el destino de cada cual.
Quiero decir, además, que lo mío fue un acto de valentía, pues como alcancé a comentarle
a mi mamá Yaneth Neira, ella ha sido, entre la figura paterna y materna, el referente más
fuerte que tengo y siempre he confiado en su versión de los hechos, aunque como todas las
versiones debe tener sus matices.
Intersecciones transgeneracionales
En 1999 yo estudiaba el último año en la Escuela Pedagógica Experimental, EPE. Haber
estudiado allí desde muy temprana edad hasta los 17 años fue un privilegio que pocas
personas tienen. Me encontraba en el 13A, el salón era una cabaña fría pero bonita. Yo
tenía el pelo largo, jugaba mucho al fútbol, leía literatura y filosofía, amaba a Pink Floyd Y
comenzó una cierta pasión por la antropología cuando estaba en boga los libros de Carlos
4. Castañeda y sus viajes al interior del peyote. En medio de este contexto, conozco a Jessica
Mutis, una muchacha que acababa de entrar a la EPE y de la que pronto me hice amigo. Si
bien éramos y seguimos siendo bien distintos, la visité varias veces a su casa ubicada en el
Polo Club, pues la nuestra también quedaba en este barrio.
Una noche, estaba en sucasay me quedé acenar. En lacena estabaJessicaysu madre Lucía
y su padre Manuel Mutis. Conversamos de inmediato sobre mi familia, quizás por la
motivación de que yo me llamara Julián Carreño. Por fuerza de la curiosidad, Manuel me
preguntó cómo se llamaba mi papá. Yo le dije que se llamaba Gabriel Carreño. Me preguntó
por otros apellidos.Yo le dijeD’ardoine. Élquedó estupefacto y sorprendido. Yo le pregunté
por qué estaba sorprendido y él me dijo que ya me contaría en los próximos días. A mí me
generó mucha inquietud y la socialicé con mi papá, quien también quedó sorprendido y me
dijo que él era su medio hermano, hijo de Isolde Foster, una de las esposas de mi abuelo
Temis.
Allí se empezó a tejer una buena relación, que desembocó en compartires, desde la música
de Shubert, conversaciones con Manuel sobre Carlos Castañeda (él tenía en su biblioteca
prácticamente todos sus libros, desde Las enseñanzas de don Juan hasta Relatos de poder
o Viajes aIxtlán), hastaalgunas navidades que pasamos con ellos.Desde entonces, comencé
a ver a Jessica, más que como una amiga, como una prima más de mi familia. Después, mi
papá y mi hermano Diego Carreño se encontraron con Isolde y parece que ella observó a mi
papá con algo de desdén. Querida ancestra, te perdono en este instante, aunque sin
disculpas no es posible el perdón, por los maltratos emprendidos contra mis tíos y te
agradezco por la crianza de mi papá.
Este episodio de nuestra vida refleja la fuerza de lo transgeneracional; es la metáfora
perfecta en torno a cómo nos habita el pasado. Para mí este hecho evidencia que tarde o
temprano, en esta vida o en la otra, existen conexiones portentosas entre los seres
presenciales y ausentes y que, como se expresa en la película V de Venganza, Dios no sabe
jugar a los dados.
A todos los personajes del libro, vivos y muertos, gracias por revelarnos este libro, a través
de mi abuela Eugenia y mi tío José David, sé que hubo una fuerza sanadora detrás, la cual
se tradujo en la escritura de un libro honesto; sé también que quizás algunos de los
ancestros no se encontraban tranquilos con la revelación de verdades necesarias y lo siento
por ellos.
De las otras intervenciones
Escuché cada una de las intervenciones con mucha emoción y con mucho respeto. Gracias
a cada uno de mis tíos y tías, hermanos y hermanas, primos y primas, abuela, por haber
compartido sus generosas palabras. Hoy les quiero extender un abrazo cargado de amor y
colmado de cariño. Estará en mi memoria lo que cada uno(a) dijo. Después de este
encuentro leí el libro con la sorpresa de que muchas de las intervenciones hacían alusión al
5. mismo. Se les ama y seles quiere un montón. José David y Abuela Eugenia:vendrán algunos
diálogos póstumos. Ustedes decidieron abrir las puertas de esta historia; algunas cargas
tendrán ustedes por haberlo hecho. Gracias por este libro. Que la vida los llene de mucha
felicidad.