información muy valiosa sobre prevención de las adicciones

1. LAS ADICIONES
¿Por qué debo evitar las adiciones?
“El vino es escarnecedor, la sidra alborotadora,
Y cualquiera que por ellos yerra no es sabio.” Proverbios 20:1

2. Para comenzar…
Lluvia de comentarios
¿Qué es el alcoholismo?

3. EL ALCOHOLISMO
• Enfermedad crónica por la que una persona siente deseo de
tomar bebidas alcohólicas y no puede controlar ese deseo. Una
persona con esta enfermedad también necesita beber mayores
cantidades para conseguir el mismo efecto. El alcoholismo afecta
la salud física y mental, y causa problemas con la familia, los
amigos y el trabajo. El consumo regular de alcohol aumenta el
riesgo de contraer varios tipos de cáncer. También se llama
dependencia del alcohol.

4. Para comenzar…
Lluvia de comentarios
¿Qué es el alcoholismo?
¿Conoces personas que padecen alcoholismo?

5. Para comenzar…
Lluvia de comentarios
¿Qué es el alcoholismo?
¿Conoces personas que padecen
alcoholismo?
¿Qué sucede cuando una persona está
bajo los efectos del alcohol?

6. ¿Qué bebidas
conoces que
contienen alcohol?

8. Tarea:
• Investiga
• ¿Cuáles son los riesgos del consumo del alcohol para la salud física?
• ¿Cuáles son los riesgos del consumo del alcohol para la salud emocional?
• ¿Cuáles son los riesgos del consumo del alcohol para la salud social?
¿Convives con una persona alcohólica?
¿Qué problemas surgen en familia cuando una persona es alcohólica?

9. Condiciones de salud mental yTrastorno por Uso del Alcohol
Algunos estudios científicos muestran que el consumo excesivo de alcohol tiene una
relación directa con la depresión , la ansiedad, la psicosis y el trastorno bipolar, además,
también podría aumentar el riesgo de suicidio. Muchas personas que sufren de estos
trastornos son bebedores con un consumo excesivo y pueden contar con un diagnóstico
del Trastorno por Uso del Alcohol (AUD por sus siglas en inglés) o dependencia. De
hecho, el AUD se considera como una condición de salud mental y requiere de ayuda
profesional.

10. LA CRUDA
Hoy les voy a describir
Antes de poder morir
A los que quieran oír
¡Qué espantosa es una cruda!
Se te arruga el corazón
La cabeza te revienta
Das aliento de dragón
Se te quema la garganta
Y por si eso fuera poco
Dice tu vieja te regaña
Ora, viejo barrigón
Ya perdiste la vergüenza
Ahora quieres de pilón
Que te cure yo la panza
Te urge ya tu menudito
¡Si no estamos en bonanza!
Todo te lo echas de alcohol
La quincena no me alcanza
Eso dice la vieja.
Ay, Diosito, si borracho te ofendí
En la cruda me sales debiendo

11. Instituciones en México para el
tratamiento de las adiciones.

12. LAS DROGAS
•¿Qué son las drogas?
• La Organización Mundial de la Salud define
como “droga” a toda sustancia que,
introducida en el organismo por cualquier
vía de administración, produce alguna
alteración del natural funcionamiento del
sistema nervioso central de la persona y es,
además, susceptible de crear dependencia,
ya sea psicológica, física o ambas. Las
drogas se clasifican, según sus efectos en
depresoras, estimulantes y alucinógenas.

13. Medita:
• ¿Qué sentimientos o problemas hace vulnerable a un adolescente para que
comience a consumir drogas?
• ¿Las drogas son la solución a los problemas de los adolescentes? ¿Por qué?
Actividad: elabora una exposición de las drogas más conocidas.

14. RECOMENDACIONES
• Mantenerse informado sobre las nuevas sustancias psicoactivas y los nombres con
los que se comercializan, principalmente en internet: Muchas de estas drogas no
han sido estudiadas ni reguladas, por lo que aún se desconoce su composición
química y sus riesgos; han ocasionado graves daños a la salud.
• Proporcionar orientación sobre los riesgos de consumir tabaco, alcohol y otras
drogas, de acuerdo con la edad y el género.
• Procurar que el comportamiento de las personas adultas sea congruente; que lo
que dicen corresponda con lo que hacen.
• Establecer reglas claras con respecto al uso y disposición de sustancias
psicoactivas, en el hogar y en la escuela.
• Propiciar el interés y la participación de los padres y las madres de familia o
tutores/as en las actividades de sus hijos.

15. RECOMENDACIONES
• Promover la expresión abierta de emociones y sentimientos.
• Fortalecer la autoestima y la autonomía, así como plantear y alentar metas y
proyectos de vida.
• Fomentar valores, relaciones de apoyo mutuo y habilidades para afrontar riesgos.
• Estar alertas ante la presencia de señales del uso de drogas.
• Solicitar apoyo especializado en casos de consumo.