El documento describe un laboratorio vivo en Caño Terpel y los factores bióticos y tipos de tallos que se encuentran allí. Explica que las plantas son factores bióticos importantes y que los tallos pueden ser leñosos, carnosos u herbáceos dependiendo de su resistencia. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los factores bióticos y tipos de tallos a través de una exploración del ecosistema en el laboratorio vivo.
Las plantas son organismos que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis y liberan oxígeno. Se reproducen de forma asexual o sexual, y tienen partes como la raíz, tallo y hojas. Se clasifican según su tamaño o forma de reproducción. Son importantes porque producen oxígeno y alimentos, y se usan en medicinas y venenos. Las primeras plantas fueron algas acuáticas, luego evolucionaron a plantas terrestres y con semillas, como las angiospermas.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre el zooplancton. El objetivo era observar e identificar diferentes organismos del zooplancton usando un microscopio. Los estudiantes observaron y dibujaron varias muestras de zooplancton como sifonóforos, medusas, larvas de pez, quetognatos, eufasidos, salpas, langostillas y anfípodos. La conclusión fue que es interesante conocer los diferentes tipos de zooplancton y sus diversos tamaños y formas.
El documento describe el reino Protista, que incluye organismos unicelulares y algunos pluricelulares simples. El reino se divide en algas y protozoos. Las algas incluyen organismos fotosintéticos como algas verdes, pardas y rojas, mientras que los protozoos son heterótrofos y unicelulares como las amebas, paramecias y euglenas. Los protistas juegan un papel importante en la naturaleza como productores, descomponedores y parte de las cadenas alimenticias.
El acuario de A Coruña se encuentra entre el Museo del Hombre y el Faro de la Torre de Hércules. Presenta diversas salas acuáticas que albergan especies marinas de las costas gallegas, incluyendo la sala Maremágnum, la más grande con gran variedad de peces y paneles informativos sobre el mar. También cuenta con exhibiciones temporales sobre la relación entre seres marinos y medicamentos.
El documento describe un curso sobre el cultivo de fitoplancton dado en la Universidad de Sonora. Explica que el fitoplancton incluye organismos unicelulares como diatomeas, dinoflagelados, flageladas verdes y cianobacterias. Describe tres sistemas de producción para el cultivo de fitoplancton: estático, semi-continuo y continuo, así como fotobiorectores para cultivar fitoplancton de manera automatizada. Finalmente, explica que el fitoplancton lleva a cabo la fotosíntesis para convertir la energ
¿Qué es el hábitat? relaciones de las comunidades biológicas dentro de su habitat y la interacción con otras especies , importancia y estrategias de remediación para el cuidado del habitat.
El documento describe el reino de las protistas, enfocándose en las algas. Explica que las algas son organismos fotosintetizadores que pueden ser unicelulares o pluricelulares y viven en agua y zonas húmedas. Se clasifican en siete divisiones - euglenofitas, pirrofitas, crisofitas, feofitas, rodofitas, clorofitas y clorarachneas - dependiendo de su pigmento y si son unicelulares o pluricelulares. Además, las algas forman el fit
El documento describe un laboratorio vivo en Caño Terpel y los factores bióticos y tipos de tallos que se encuentran allí. Explica que las plantas son factores bióticos importantes y que los tallos pueden ser leñosos, carnosos u herbáceos dependiendo de su resistencia. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los factores bióticos y tipos de tallos a través de una exploración del ecosistema en el laboratorio vivo.
Las plantas son organismos que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis y liberan oxígeno. Se reproducen de forma asexual o sexual, y tienen partes como la raíz, tallo y hojas. Se clasifican según su tamaño o forma de reproducción. Son importantes porque producen oxígeno y alimentos, y se usan en medicinas y venenos. Las primeras plantas fueron algas acuáticas, luego evolucionaron a plantas terrestres y con semillas, como las angiospermas.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre el zooplancton. El objetivo era observar e identificar diferentes organismos del zooplancton usando un microscopio. Los estudiantes observaron y dibujaron varias muestras de zooplancton como sifonóforos, medusas, larvas de pez, quetognatos, eufasidos, salpas, langostillas y anfípodos. La conclusión fue que es interesante conocer los diferentes tipos de zooplancton y sus diversos tamaños y formas.
El documento describe el reino Protista, que incluye organismos unicelulares y algunos pluricelulares simples. El reino se divide en algas y protozoos. Las algas incluyen organismos fotosintéticos como algas verdes, pardas y rojas, mientras que los protozoos son heterótrofos y unicelulares como las amebas, paramecias y euglenas. Los protistas juegan un papel importante en la naturaleza como productores, descomponedores y parte de las cadenas alimenticias.
El acuario de A Coruña se encuentra entre el Museo del Hombre y el Faro de la Torre de Hércules. Presenta diversas salas acuáticas que albergan especies marinas de las costas gallegas, incluyendo la sala Maremágnum, la más grande con gran variedad de peces y paneles informativos sobre el mar. También cuenta con exhibiciones temporales sobre la relación entre seres marinos y medicamentos.
El documento describe un curso sobre el cultivo de fitoplancton dado en la Universidad de Sonora. Explica que el fitoplancton incluye organismos unicelulares como diatomeas, dinoflagelados, flageladas verdes y cianobacterias. Describe tres sistemas de producción para el cultivo de fitoplancton: estático, semi-continuo y continuo, así como fotobiorectores para cultivar fitoplancton de manera automatizada. Finalmente, explica que el fitoplancton lleva a cabo la fotosíntesis para convertir la energ
¿Qué es el hábitat? relaciones de las comunidades biológicas dentro de su habitat y la interacción con otras especies , importancia y estrategias de remediación para el cuidado del habitat.
El documento describe el reino de las protistas, enfocándose en las algas. Explica que las algas son organismos fotosintetizadores que pueden ser unicelulares o pluricelulares y viven en agua y zonas húmedas. Se clasifican en siete divisiones - euglenofitas, pirrofitas, crisofitas, feofitas, rodofitas, clorofitas y clorarachneas - dependiendo de su pigmento y si son unicelulares o pluricelulares. Además, las algas forman el fit
En body&health encontrarás artículos interesantes sobre: Salud, Belleza y Cultura saludable. Todo sobre el cuidado de la salud y el bienestar físico y mental
This document provides an overview of a project on endangered tigers. It includes sections on the problem statement, introduction, background research on why tigers are killed and their decreasing population, what has been done to help tigers by organizations like WWF, what individuals can do to help, the project's methodology and data collection through surveys, an analysis of the survey results, and a conclusion. The overall goal of the project was to raise awareness about threats to tigers and myths about traditional Chinese medicine containing tiger parts.
El documento discute la posibilidad de una Tercera Guerra Mundial debido a los conflictos globales actuales y las tensiones entre las grandes potencias como Estados Unidos, Rusia y China. Señala tres factores que incrementan el riesgo de conflicto a escala mundial: la globalización, la propagación de nuevas tecnologías y los cambios demográficos. Concluye que aunque una guerra mundial es posible, los países deben esforzarse por evitarla a través del diálogo y la paz.
Bill Burns has over 30 years of experience in fitness, wellness, education, coaching, and software project management. He holds a Master's degree in Wellness and Fitness Management and certifications in personal training, CPR/AED, and TRX suspension training. Burns has managed fitness facilities, developed fitness and wellness programs, taught college courses, and trained clients in areas like corporate wellness, sports performance, and personal training using techniques such as high-intensity interval training, bodyweight exercises, and functional movement assessments.
La unidad didáctica es una estructura pedagógica para planificar las actividades de aprendizaje en el aula en torno a un tema o problema. Incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos y formas de evaluación para lograr los aprendizajes previstos de los estudiantes.
Tareas que no requieren recursos ni tiempo. Se utilizan para agrupar otras
tareas.
b)
Fixed Cost: Tareas que tienen un costo fijo asociado.
c)
Fixed Work: Tareas con una duración fija en horas de trabajo.
d)
Fixed Unit: Tareas con una duración fija en unidades de tiempo (días, semanas, etc.).
e)
Level Assignments: Tareas que se utilizan para asignar recursos de forma nivelada a lo
largo del tiempo.
f)
Milestone: Tareas sin duración
This document provides an introduction to scripting with Unity using Javascript. It aims to teach the fundamentals of scripting through a tutorial that has the user write scripts to control player input and movement, connect variables via the GUI, access components from other scripts, instantiate game objects, and use debugging techniques like Debug.Log(). The tutorial is estimated to take 2 hours to complete and covers important concepts like naming conventions, using Time.deltaTime to control movement speed, and exposing variables to tweak values in the inspector.
Procesos meta cognitivos y autorreguladoresYosver000
La Meta-cognición es conocer y autorregular los propios procesos mentales básicos, requeridos para un adecuado aprendizaje.
La Meta-cognición es un término que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer.
The document provides information about the Mahindra XUV 500 SUV, including its three variants, key features, and positive response in India with over 10,000 bookings. It then discusses demand for SUVs in various countries including the United States, where sales increased 27% in 2011. It outlines Mahindra's strategy to enter the American market through export, joint ventures, foreign direct investment, or mergers and acquisitions.
Este documento define a los héroes como aquellos que se sacrifican por los demás y clasifica a los héroes y personajes ilustres del Perú en cuatro categorías: héroes civiles como Túpac Amaru y María Parado de Bellido que lucharon por la libertad del país; héroes militares como Miguel Grau y Bolognesi que dieron sus vidas defendiendo la patria; personajes ilustres en áreas intelectuales como Mario Vargas Llosa y la música como Zambo Cavero; y destacados deportistas peruanos como Héctor
Las algas son organismos unicelulares o pluricelulares pertenecientes al Reino Protoctistas que realizan fotosíntesis utilizando la luz como fuente de energía. Se utilizan comercialmente como espesantes alimentarios y en la producción de medicamentos, así como para cultivar bacterias. Las algas se dividen en algas unicelulares como la Euglena, que pueden vivir libres o en colonias como Volvox, y algas pluricelulares como las algas verdes, pardas y rojas que difieren en sus pigmentos fotos
Las algas son organismos autótrofos que pertenecen al reino Protoctista. Pueden ser unicelulares o pluricelulares, carecen de tejidos y realizan la fotosíntesis para alimentarse. Existen algas bentónicas que viven fijas y algas planctónicas que flotan libremente. Se clasifican principalmente en algas verdes, pardas y rojas dependiendo de los pigmentos que posean.
Las algas son organismos autótrofos que realizan la fotosíntesis y viven en el agua o ambientes húmedos. Pueden ser unicelulares o pluricelulares. Se clasifican en tres grupos - verdes, pardas y rojas - dependiendo de su pigmento dominante.
El documento describe los cinco reinos biológicos que clasifican a los seres vivos (Monera, Protista, Hongos, Plantas y Animales) según su organización celular, complejidad estructural y modo de nutrición. El reino Monera incluye bacterias y algas verde-azuladas que son procariotas, mientras que los otros reinos contienen eucariotas. El reino Protista agrupa organismos heterogéneos como protozoos y algas.
El documento describe las características de las arqueas, un grupo de microorganismos unicelulares que difieren fundamentalmente de las bacterias a nivel molecular. Muchas arqueas viven en condiciones extremas como aguas termales o hipersalinas. Se cree que son los antepasados de las células eucariotas y que su proceso de obtención de energía es más primitivo que la fotosíntesis.
Este documento describe la clasificación de los seres vivos en los cinco reinos principales - Monera, Protista, Hongos, Plantas y Animales. Explica algunas de las características distintivas de cada reino como su composición celular, capacidad de locomoción, forma de nutrición y reproducción. También divide el reino animal en vertebrados e invertebrados y describe la diferencia entre vivíparos y ovíparos.
Este documento describe la clasificación de los seres vivos. Explica que existen cinco reinos principales (Monera, Protoctistas, Hongos, Plantas y Animales) que se basan en características como la presencia de núcleo, si son unicelulares o pluricelulares, y su forma de nutrición. También describe algunos grupos importantes como las bacterias, protozoos y algas.
En esta presentación veremos lo que son las algas marinas; sus características, donde se encuentran, su estructura, reproducción, clasificación, entre otras cosas más.
En body&health encontrarás artículos interesantes sobre: Salud, Belleza y Cultura saludable. Todo sobre el cuidado de la salud y el bienestar físico y mental
This document provides an overview of a project on endangered tigers. It includes sections on the problem statement, introduction, background research on why tigers are killed and their decreasing population, what has been done to help tigers by organizations like WWF, what individuals can do to help, the project's methodology and data collection through surveys, an analysis of the survey results, and a conclusion. The overall goal of the project was to raise awareness about threats to tigers and myths about traditional Chinese medicine containing tiger parts.
El documento discute la posibilidad de una Tercera Guerra Mundial debido a los conflictos globales actuales y las tensiones entre las grandes potencias como Estados Unidos, Rusia y China. Señala tres factores que incrementan el riesgo de conflicto a escala mundial: la globalización, la propagación de nuevas tecnologías y los cambios demográficos. Concluye que aunque una guerra mundial es posible, los países deben esforzarse por evitarla a través del diálogo y la paz.
Bill Burns has over 30 years of experience in fitness, wellness, education, coaching, and software project management. He holds a Master's degree in Wellness and Fitness Management and certifications in personal training, CPR/AED, and TRX suspension training. Burns has managed fitness facilities, developed fitness and wellness programs, taught college courses, and trained clients in areas like corporate wellness, sports performance, and personal training using techniques such as high-intensity interval training, bodyweight exercises, and functional movement assessments.
La unidad didáctica es una estructura pedagógica para planificar las actividades de aprendizaje en el aula en torno a un tema o problema. Incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos y formas de evaluación para lograr los aprendizajes previstos de los estudiantes.
Tareas que no requieren recursos ni tiempo. Se utilizan para agrupar otras
tareas.
b)
Fixed Cost: Tareas que tienen un costo fijo asociado.
c)
Fixed Work: Tareas con una duración fija en horas de trabajo.
d)
Fixed Unit: Tareas con una duración fija en unidades de tiempo (días, semanas, etc.).
e)
Level Assignments: Tareas que se utilizan para asignar recursos de forma nivelada a lo
largo del tiempo.
f)
Milestone: Tareas sin duración
This document provides an introduction to scripting with Unity using Javascript. It aims to teach the fundamentals of scripting through a tutorial that has the user write scripts to control player input and movement, connect variables via the GUI, access components from other scripts, instantiate game objects, and use debugging techniques like Debug.Log(). The tutorial is estimated to take 2 hours to complete and covers important concepts like naming conventions, using Time.deltaTime to control movement speed, and exposing variables to tweak values in the inspector.
Procesos meta cognitivos y autorreguladoresYosver000
La Meta-cognición es conocer y autorregular los propios procesos mentales básicos, requeridos para un adecuado aprendizaje.
La Meta-cognición es un término que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer.
The document provides information about the Mahindra XUV 500 SUV, including its three variants, key features, and positive response in India with over 10,000 bookings. It then discusses demand for SUVs in various countries including the United States, where sales increased 27% in 2011. It outlines Mahindra's strategy to enter the American market through export, joint ventures, foreign direct investment, or mergers and acquisitions.
Este documento define a los héroes como aquellos que se sacrifican por los demás y clasifica a los héroes y personajes ilustres del Perú en cuatro categorías: héroes civiles como Túpac Amaru y María Parado de Bellido que lucharon por la libertad del país; héroes militares como Miguel Grau y Bolognesi que dieron sus vidas defendiendo la patria; personajes ilustres en áreas intelectuales como Mario Vargas Llosa y la música como Zambo Cavero; y destacados deportistas peruanos como Héctor
Las algas son organismos unicelulares o pluricelulares pertenecientes al Reino Protoctistas que realizan fotosíntesis utilizando la luz como fuente de energía. Se utilizan comercialmente como espesantes alimentarios y en la producción de medicamentos, así como para cultivar bacterias. Las algas se dividen en algas unicelulares como la Euglena, que pueden vivir libres o en colonias como Volvox, y algas pluricelulares como las algas verdes, pardas y rojas que difieren en sus pigmentos fotos
Las algas son organismos autótrofos que pertenecen al reino Protoctista. Pueden ser unicelulares o pluricelulares, carecen de tejidos y realizan la fotosíntesis para alimentarse. Existen algas bentónicas que viven fijas y algas planctónicas que flotan libremente. Se clasifican principalmente en algas verdes, pardas y rojas dependiendo de los pigmentos que posean.
Las algas son organismos autótrofos que realizan la fotosíntesis y viven en el agua o ambientes húmedos. Pueden ser unicelulares o pluricelulares. Se clasifican en tres grupos - verdes, pardas y rojas - dependiendo de su pigmento dominante.
El documento describe los cinco reinos biológicos que clasifican a los seres vivos (Monera, Protista, Hongos, Plantas y Animales) según su organización celular, complejidad estructural y modo de nutrición. El reino Monera incluye bacterias y algas verde-azuladas que son procariotas, mientras que los otros reinos contienen eucariotas. El reino Protista agrupa organismos heterogéneos como protozoos y algas.
El documento describe las características de las arqueas, un grupo de microorganismos unicelulares que difieren fundamentalmente de las bacterias a nivel molecular. Muchas arqueas viven en condiciones extremas como aguas termales o hipersalinas. Se cree que son los antepasados de las células eucariotas y que su proceso de obtención de energía es más primitivo que la fotosíntesis.
Este documento describe la clasificación de los seres vivos en los cinco reinos principales - Monera, Protista, Hongos, Plantas y Animales. Explica algunas de las características distintivas de cada reino como su composición celular, capacidad de locomoción, forma de nutrición y reproducción. También divide el reino animal en vertebrados e invertebrados y describe la diferencia entre vivíparos y ovíparos.
Este documento describe la clasificación de los seres vivos. Explica que existen cinco reinos principales (Monera, Protoctistas, Hongos, Plantas y Animales) que se basan en características como la presencia de núcleo, si son unicelulares o pluricelulares, y su forma de nutrición. También describe algunos grupos importantes como las bacterias, protozoos y algas.
En esta presentación veremos lo que son las algas marinas; sus características, donde se encuentran, su estructura, reproducción, clasificación, entre otras cosas más.
Las bacterias son organismos unicelulares que se dividen en dos dominios principales: Archaebacteria y Eubacteria. Las bacterias pueden ser autotrófas u heterótrofas dependiendo de cómo obtienen energía, y aerobias u anaerobias dependiendo de si requieren oxígeno. Dentro de los Archaebacteria se encuentran las metanógenas, halofilas y termofilas, mientras que los Eubacteria incluyen las cianobacterias. Las bacterias juegan un papel fundamental en procesos como la fotosíntesis, la descomposición de
El documento describe el reino Protista, que incluye organismos unicelulares y algunos pluricelulares simples. El reino se divide en algas y protozoos. Las algas incluyen organismos autótrofos como algas verdes, pardas y rojas, mientras que los protozoos son heterótrofos y unicelulares como las amebas, paramecias y euglenas. Los protistas juegan un papel importante en la naturaleza a través de la fotosíntesis, descomposición y cadena alimenticia.
Este documento describe el reino Protista, incluyendo sus características generales, tipos de nutrición y reproducción. Discute varios filos de protistas como algas, protozoos y hongos de limo. También presenta detalles sobre la clasificación de diferentes grupos como algas verdes, rojas, doradas y euglenofitas. Finalmente, analiza protozoos como ciliados, sarcodinas y esporozoos, con un enfoque en el plasmodium y la malaria.
La teoría polifilética propone que las algas tuvieron tres orígenes distintos a través de la endosimbiosis de cianobacterias y proclorofitas, dando lugar a las algas rojas, verdes y heterokontas. La teoría monofilética sugiere un único ancestro común llamado Primoplantae del cual derivaron tres linajes conservando características de las cianobacterias. El autor concluye que la teoría polifilética es más coherente dado que explica mejor las similitudes entre cada grupo de al
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) Las macroalgas son organismos pluricelulares y eucariotas que utilizan la fotosíntesis. 2) Se clasifican en algas verdes, rojas y pardas, que son los grupos más emparentados con las plantas terrestres. 3) Cada grupo se caracteriza por pigmentos diferentes que le dan el color, como la clorofila en las verdes, la ficoeritrina en las rojas y la fucoxantina en las pardas.
El documento describe el reino Protista, que incluye organismos unicelulares eucariotas como protozoos y algas. Los protozoos son heterótrofos microscópicos que se mueven usando cilios, flagelos o pseudópodos, y pueden ser de vida libre o parásitos. Las algas incluyen clorofitas, feofitas y rodofitas que realizan fotosíntesis y se clasifican por sus pigmentos. Algunas algas son útiles y otras pueden causar problemas como eutrofización.
El documento describe las características generales de los protistas. Los protistas son eucariotas unicelulares o pluricelulares que incluyen algas y protozoos. Se dividen en autótrofos fotosintéticos como algas, y heterótrofos como hongos. Presentan variaciones en la nutrición, reproducción, movilidad y otros aspectos.
Presentación marilin díaz biodiversidad y contaminaciónMARILIN DIAZ
Explicación de los reinos que conforman la biodiversidad del planeta. Esquemas relativos a los recursos naturales, contaminación, agentes contaminantes y manejo inteligente de desechos.
Las algas son organismos autótrofos que realizan la fotosíntesis. Pueden ser unicelulares o pluricelulares, vivir en agua dulce o marina, y tener clorofila u otros pigmentos. En Japón se usan como alimento y en industrias como la cosmética. Los algas unicelulares se clasifican según su locomoción en rizópodos, ciliados, flagelados y esporozoos.
Este documento describe las características generales de las algas. Explica que las algas son organismos fotosintéticos de organización simple que pueden ser unicelulares o pluricelulares. Se clasifican en varias divisiones como cianofitos, euglenófitos, pirrófitos, crisofitas, clorofitas, carofitos, feófitos y rodófitos según sus características morfológicas y métodos de reproducción. Las algas juegan un papel importante en los ecosistemas acuáticos a pes
Este documento describe las características generales de los animales, incluyendo su clasificación en animales ovíparos y vivíparos. Explica que los animales se caracterizan por poder moverse y ser heterótrofos, y se dividen en vertebrados e invertebrados. También cubre las funciones esenciales de los animales como la alimentación, respiración, circulación, excreción, reproducción y movimiento.
Margarita Salas fue una bioquímica española que trabajó con Severo Ochoa en Estados Unidos y descubrió la ADN polimerasa del virus bacteriófago Φ29, que tiene aplicaciones biotecnológicas debido a su alta capacidad de amplificación del ADN. Actualmente es profesora en el Centro de Biología Molecular Severo Ochoa en Madrid, donde continúa investigando el bacteriófago Φ29 y su utilidad en biotecnología.
El documento define los conceptos clave de ecosistema, incluyendo que está formado por el medio físico y los seres vivos que lo habitan. Explica que un ecosistema puede ser pequeño como una charca o grande como un océano, y que el mayor ecosistema es la biosfera de la Tierra. Asimismo, describe las interacciones entre las poblaciones, comunidades y factores dentro de un ecosistema, así como los diferentes tipos de ecosistemas que existen como terrestres, acuáticos y aéreos.
Este documento proporciona información sobre los planetas y objetos del sistema solar, incluyendo sus características como diámetro, distancia al sol, periodo orbital, lunas y superficie. Describe los 8 planetas principales, Plutón y otros planetas enanos, así como la hipótesis de un noveno planeta aún no descubierto llamado "Planeta Nueve".
Este documento presenta 13 especies de aves que no pueden volar, incluyendo el avestruz, pingüinos emperadores y de cresta amarilla, kiwi, emu, casuario común, kakapo, rhea, pato vapor austral, cormorán no volador, rascón weka y cerceta de Campbell.
Este documento define conceptos como leyenda, mito y criaturas míticas. Explica que las leyendas son historias que con el tiempo adquieren detalles fantásticos, y que los mitos son cuentos sobre dioses, héroes y criaturas sobrenaturales que las antiguas civilizaciones crearon para explicar el origen del mundo. A continuación, describe brevemente varias criaturas de la mitología como el minotauro, fénix, cocodrilo, centauro y dragón.
El documento describe la diversidad de animales en la región amazónica de América del Sur. La región amazónica abarca varios países y contiene la selva tropical más grande del mundo, así como el río Amazonas, que es el río más largo del mundo. Debido a las grandes variaciones de hábitat, desde las montañas de los Andes hasta la selva y los ríos, hay una gran variedad de especies de animales en la región, incluyendo monos, tapires, jaguares, pirañas, anacondas y muchos más.
Este documento resume las etapas principales de la prehistoria, incluyendo la Edad de Piedra dividida en Paleolítico y Neolítico, y la Edad de los Metales dividida en Edad del Bronce y Edad del Hierro. Explica que la prehistoria comienza con la aparición de los primeros homínidos y termina con el desarrollo de la escritura e inicio de la historia. Describe las principales características y cambios que ocurrieron durante cada etapa, como el desarrollo de herramientas de pied
El documento lista diferentes especies de tiburones y proporciona algunos datos adicionales sobre tiburones. Menciona varios tiburones como el tiburón ballena, megalodon, tiburón sierra japonés, tiburón tigre, peregrino, tiburón blanco, tiburón lanza, tiburón vaca, tiburón martillo, angelote o tiburón ángel, tiburón leopardo, tiburón duende, tiburón nariz, tiburón zorro, tiburón gris, tiburón manta, tibur
Esta exposición tiene como objetivo educar y concienciar al público sobre la dualidad del oxígeno en la biología humana. A través de una mezcla de ciencia, historia y tecnología, se busca inspirar a los visitantes a apreciar la complejidad del oxígeno y a adoptar estilos de vida que promuevan un equilibrio saludable entre sus beneficios y sus potenciales riesgos.
¡Únete a nosotros para descubrir cómo el oxígeno puede ser tanto un salvador como un destructor, y qué podemos hacer para maximizar sus beneficios y minimizar sus daños!
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxjanetccarita
Explora los fundamentos y las mejores prácticas en fijación, transporte en camilla e inmovilización de la columna cervical en este presentación dinámica. Desde técnicas básicas hasta consideraciones avanzadas, este conjunto de diapositivas ofrece una visión completa de los protocolos cruciales para garantizar la seguridad y estabilidad del paciente en situaciones de emergencia. Útil para profesionales de la salud y equipos de respuesta ante emergencias, esta presentación ofrece una guía visualmente impactante y fácil de entender.
Priones, definiciones y la enfermedad de las vacas locasalexandrajunchaya3
Durante este trabajo de la doctora Mar junto con la coordinadora Hidalgo, se presenta un didáctico documento en donde repasaremos la definición de este misterio de la biología y medicina. Proteinas que al tener una estructura incorrecta, pueden esparcir esta estructura no adecuada, generando huecos en el cerebro, de esta manera creando el tejido espongiforme.
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
Los enigmáticos priones en la naturales, características y ejemplosalexandrajunchaya3
Durante este trabajo de la doctora Mar junto con la coordinadora Hidalgo, se presenta un didáctico documento en donde repasaremos la definición de este misterio de la biología y medicina. Proteinas que al tener una estructura incorrecta, pueden esparcir esta estructura no adecuada, generando huecos en el cerebro, de esta manera creando el tejido espongiforme.
Las heridas son lesiones en el cuerpo que dañan la piel, tejidos u órganos. Pueden ser causadas por cortes, rasguños, punciones, laceraciones, contusiones y quemaduras. Se clasifican en:
Heridas abiertas: la piel se rompe y los tejidos quedan expuestos (ej. cortes, laceraciones).
Heridas cerradas: la piel no se rompe, pero hay daño en los tejidos subyacentes (ej. contusiones).
El tratamiento incluye limpieza, aplicación de antisépticos y vendajes, y en algunos casos, suturas. Es crucial vigilar las heridas para prevenir infecciones y asegurar una curación adecuada.
2. Las algas son organismos pertenecientes al
Reino Protoctistas. Están formadas por células eucariotas
y podemos encontrar individuos unicelulares o
pluricelulares. Todas son autótrofas, esto es, forman
materia orgánica a partir de materia inorgánica, utilizando
la luz como fuente de energía. Este proceso se
llama fotosíntesis.
Las algas se utilizan en la industria alimentaria como
espesantes de mermeladas y salsas. En medicina se
utilizan para hacer los medios de cultivo de las bacterias.
También se extraen de ellas sustancias para
producir medicamentos.
El grupo de las algas lo vamos a dividir en subgrupos:
06/04/2016 2Las Algas
3. Son seres formados por una sola
célula. Son individuos que pueden
vivir libres, como es el caso de la
Euglena. También pueden asociarse y
formar colonias, como es el caso de
Volvox
VolvoxEuglena
06/04/2016 3Las Algas
4. Son seres formados por muchas células, que no se agrupan formando
tejidos, como en seres vivos más complejos., por lo que las células no se
reparten el trabajo, sino que todas deben realizar todas las funciones. Si
observamos su color, podemos clasificarlas en tres tipos:
Algas verdes: su color es debido a que tienen clorofila, que es una
molécula que sirve para realizar la fotosíntesis. La clorofila es de color
verde. Viven en aguas dulces y saladas a poca profundidad.
Algas pardas: el pigmento que utilizan para realizar la fotosíntesis es
de color marrón amarillento. Esta molécula es más sensible a la luz que
la clorofila. Por eso, las algas pardas pueden vivir a mayor profundidad.
Algas rojas: El pigmento que utilizan para hacer la fotosíntesis es de
color rojo. Es el pigmento más sensible a la luz, por lo que estas algas
pueden vivir a profundidades donde la luz que llega es muy tenue.
06/04/2016 4Las Algas