El documento habla sobre las arañas. Explica su anatomía externa e interna, así como sus orígenes y evolución. También discute el cuidado de arañas como mascotas, incluyendo sus requisitos de hábitat y alimentación. Finalmente, menciona algunas de las arañas más peligrosas del mundo y da consejos sobre cómo tratar una picadura de araña.
Para el correcto funcionamiento de un ecosistema cada integrante realiza un pape fundamental con su entorno a esta relacion se les llama interacciones biologicas
El alumno comprenderá qué es un pez y analizará su clasificación desde el punto de vista morfológico y fisiológico. Recomendamos el blog: http://pescadosymariscoseci.blogspot.com/
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Guía Básica de Serpientes del Occidente del Ecuador. Autor: Katty Garzón y Ma...Katty Sole Garzon Tello
Esta guía esta dirigida a estudiantes, profesionales, trabajadores y público en general en zonas de riesgo para que se familiaricen con este tipo de fauna y se reduzca el potencial peligro de un accidente por mordedura de serpiente.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. El presente tema se hablara acerca de las
arañas, donde fueron vistos por primera vez y
su crianza como mascotas y como alimento.
También informaremos acerca de sus distintas
variedades y algunos datos no vistos de ellas.
3. Las arañas desde sus orígenes se han
considerado peligrosas por el veneno que ellas
inyectan, pero por otro lado en algunos países
lo consideran como alimento.
Es por eso es que mi persona ha escogido este
tema para que el publico presente pueda
informarse mas sobre ellas, su variedad y
algunas cosas importantes que se deben
considerar acerca de ellas.
4. Informar acerca de las arañas como alimento,
como mascota y como enemigo natural.
5. Informar acerca de el origen y evolución de las
arañas
Hablar acerca de las características de las arañas
Dar a conocer acerca de su alimentación.
Conocer acerca de la reproducción y desarrollo.
Hablar acerca de las arañas como alimento.
Hablar acerca de las arañas como mascotas y sus
cuidados.
Informar acerca de las arañas mas peligrosas de
mundo.
Hablar acerca del impacto al ecosistema que
ocasionan
6.
7. ANATOMIA EXTERNA DE UNA ARAÑA
c, prosoma (cefalotórax). a, opistosoma
(abdômen). q, quelícero. p, pedipalpo. l1 a l4, patas
locomotoras. h, hileras.
8. ARTEJOS DE LA PATA DE UNA ARAÑA
1. Coxa. 2. Trocánter. 3. Fémur. 4. Patela. 5. Tibia.
6. Metatarso. 7. Tarso. 8. Pretarso (uñas).
9. VISTA FRONTAL DE LA CABEZA DE LA ARAÑA
Cefalotórax de un licósido, vista frontal que muestra
la disposición de los ojos característica de la familia y
los dos quelíceros, cada uno con su uña venenosa.
15. Muchas personas disfrutan de tener a las
arañas como mascotas. Las Arañas e insectos
pueden ser adecuados como mascotas, si se
tienen las condiciones de vida adecuadas.
Existen muchos tipos de arañas, como
las tarántulas y arañas lobo, son excelentes
mascotas exóticas y observarlas resulta muy
interesante.
16. CUIDADOS: Entre los cuidados principales tenemos:
El hábitat de nuestra araña.-las arañas son unas mascotas
relativamente fáciles de cuidar. Las necesidades de espacio
de nuestra mascota no son de grandes dimensiones.
Dependerá de cada especie, pero por tener una orientación
el terrario tendrá que ser aproximadamente de un mínimo
de tres veces el tamaño de la araña tanto de largo como de
ancho.
El menú arácnido.-La alimentación de nuestra araña
también dependerá en parte de la especie a la que
pertenezca.
Disponemos de una variedad de insectos que harán las
delicias de los paladares arácnidos más exigentes, como:
• Gusanos de harina
• Grillos
• Moscas
17. En el mundo existen mas de 1 millón 600 mil
especies de arañas, entre las mas conocidas y
peligrosas mencionaremos solamente 5.
18.
19.
20.
21.
22.
23. POSITIVO.-Las arañas se comen muchos insectos, lo
cual ayuda a controlar las cantidades de estos. El uso
del veneno de arañas en algunas investigaciones
médicas, ha producido varios productos químicos
que pueden ser útiles para controlar o tratar
enfermedades en los humanos.
24. NEGATIVO.-La picadura de una araña puede
causar dolor, pero en la mayoría de los casos el
veneno no hace daño. Evite el uso de la viuda
negra o la araña marrón en el estudio escolar. El
veneno de estas arañas puede causar, en los
humanos, reacciones más dañinas que el de otros
tipos de arañas.
25. Se pueden concluir que las arañas son
excelentes depredadoras, mascotas y tejedoras.
También se puede concluir que son peligrosas
para las personas inexpertas.
26. Entre las recomendaciones tenemos:
Evita que las arañas permanezcan en tu casa.
Elimina a las arañas adultas y sus huevos.
COMO TRATAR UNA PICADURA DE UNA
ARAÑA
Lavar la zona con agua tibia
Acudir a un centro medico (si se puede con la araña)
Ponte una bolsa de hielo en la zona .
27. PAGINAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Araneae
http://www.aracnipedia.com/aranas-mas-
venenosas/
http://curiosidades.batanga.com/2011/07/26/cuanto-
viven-las-aranas
LIBROS
LAS ARAÑAS / EDITORIAL VECCHI
LA ARAÑA NEGRA N1/Vicente Blasco Ibáñez
LA ARAÑA NEGRA N2 / Vicente Blasco Ibáñez