Este documento describe las ventajas de incorporar la tecnología en la educación. Permite a estudiantes y profesores acceder a más recursos de manera más rápida y flexible, lo que mejora el aprendizaje. El uso de la tecnología se adapta a diferentes estilos de aprendizaje y permite trabajar de forma más colaborativa e interactiva.
Aporte de las TIC para los docentes en su labor educativa, contribuyendo a la enseñanza aprendizaje, logrando con esta innovadora manera de enseñanza un aprendizaje significativo en los educandos.
Aporte de las TIC para los docentes en su labor educativa, contribuyendo a la enseñanza aprendizaje, logrando con esta innovadora manera de enseñanza un aprendizaje significativo en los educandos.
Información sobre el concepto de la Tecnología Educativa (TE), la diferencia con TICS's, algunas características del impacto ejercido en el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de la mención de ventajas y desventajas
Roles de los docentes y estudiantes antes las ticsRibelsy Cruz
Los profesores como consecuencia de la implantación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, y las posibilidades que éstas ofrecen para la creación de nuevos entornos comunicativos, el acceso y la presentación de la información, la diversidad de códigos utilizados, la ruptura de las variables espacio-temporales en las que normalmente ha venido a desenvolverse el sistema educativo, y traslación del foco central del acto didáctico, nos llevan a percibir que el profesor tendrá que desempeñar nuevos roles y funciones a los que tradicionalmente venía desempeñado en lo que podríamos considerar como una enseñanza convencional.
Información sobre el concepto de la Tecnología Educativa (TE), la diferencia con TICS's, algunas características del impacto ejercido en el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de la mención de ventajas y desventajas
Roles de los docentes y estudiantes antes las ticsRibelsy Cruz
Los profesores como consecuencia de la implantación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, y las posibilidades que éstas ofrecen para la creación de nuevos entornos comunicativos, el acceso y la presentación de la información, la diversidad de códigos utilizados, la ruptura de las variables espacio-temporales en las que normalmente ha venido a desenvolverse el sistema educativo, y traslación del foco central del acto didáctico, nos llevan a percibir que el profesor tendrá que desempeñar nuevos roles y funciones a los que tradicionalmente venía desempeñado en lo que podríamos considerar como una enseñanza convencional.
Las características de las tic en relación con el ámbito educativo
1.
2. 1-Permite al alumno discriminar la
información, y distinguirla de si es buena o
mala.
2-Le da la posibilidad al profesor y al alumno ,
la capacidad de encontrar más recursos.
3.
4. Se adapta a todos los alumnos
A la hora de trabajar se puede hacer a cualquier
hora y en diferente sitio.
Permite ampliar los recursos , y no se depende
tanto del libro de texto.
5. Aprendizaje más rápido
Se apuesta por las nuevas tecnologías
Hay una mejora en la educación aplicando
recursos tecnológicos
6. Los resultados de
búsqueda de
información son
más rápidos
Se puede realizar
una búsqueda más
compleja
Los procesos más complicados , se pueden hacer
más fáciles y simples, dando la posibilidad de ir
más allá .
7. Todos los participantes del proceso enseñanza-
aprendizaje pueden estar conectados de
manera casi automática y compartir la
información.
8.
9.
10. Se hace hincapié en el proceso y no en le
resultado.
Hay que tener en cuenta todos los
procedimientos y no sólo el examen.
11. Uso de todos los formatos disponibles, lo que
da pie a desarrollar la creatividad y la
originalidad del alumno , además, el profesor
puede innovar en las clases.
12. ACCESIBILIDAD
Permite el acceso a
todos los recursos
y se pueden
utilizar todos para
complementar la
información con el
fin de mejorar
USUABILIDAD
Se pueden usar
siempre las TIC y no
están limitadas
como algunos
medios que hay en
clase
