Lectura de tesis "Las hemerotecas de la prensa digital. Análisis de diarios españoles", Javier Guallar, directores Ernest Abadal y Lluis Codina, UB, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 11 diciembre 2012
Revistas científicas y procesos editoriales: tendencias y oportunidadesLluís Rius
El documento resume las tendencias y oportunidades en revistas científicas y procesos editoriales. Señala que los cambios tecnológicos y culturales están transformando la redacción, evaluación, publicación, difusión e impacto de las revistas. Algunas de las principales tendencias incluyen el acceso abierto, nuevos formatos y funcionalidades, métricas alternativas para medir el impacto, y una mayor trazabilidad en los procesos de investigación y publicación.
Este documento presenta una introducción general a la minería de datos. Explica que la minería de datos implica el uso de técnicas estadísticas y de aprendizaje automático para encontrar patrones y conocimiento en grandes conjuntos de datos. También describe las cinco fases típicas de un proceso de minería de datos y algunos de los escenarios empresariales comunes en los que se puede aplicar, como la predicción de ventas o la selección de clientes objetivo.
Indicadores Objetivos para Medir el Desempeño de la Bibliotecaranganatha2
Este documento presenta una metodología para medir el desempeño de las bibliotecas utilizando indicadores objetivos. Explica la importancia de la evaluación para la mejora continua y la gestión basada en evidencia, así como los enfoques cualitativos y cuantitativos para la evaluación. Además, describe el proceso de definir y calcular indicadores a diferentes niveles para generar un modelo que represente el funcionamiento de la biblioteca.
Este documento proporciona orientaciones para la redacción de un informe de métodos estadísticos como parte de una actividad obligatoria de un curso de Métodos Estadísticos. Explica la estructura requerida para el informe, que debe incluir una introducción, métodos, resultados, conclusiones y referencias. También describe los pasos para realizar una investigación cuantitativa, como definir variables, diseñar una encuesta, analizar datos y presentar los hallazgos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar métodos estadístic
Bibliometría e indicadores de actividad científica (II) Indicadores de produc...Javier González de Dios
The bibliometric indicators of scientific production measure the results of the research, as published in journals or scientific books. The most used indicator is the number of papers published by an author, institution, country, journal or subject area, since it allows to know and to follow the activity from the publications. This paper presents the main bibliometric indicators of scientific production, discusses the normal productivity and fractional productivity and justifies the necessary normalization of the data mined from bibliographic databases. The need to relativize absolute indicators is explained in terms of some variables that influence their development, such as the number of inhabitants, the gross domestic product or the number of projects awarded. Finally, the main limitations of these indicators are discussed.
Periodismo de Investigación Pepe Rodríguez (Cap 2 al 7)Cristian Yacuzzi
Este documento describe el proceso de investigación periodística. Explica que comienza generalmente con un rumor o pista que lleva al periodista a definir el campo de investigación. Luego busca posibles fuentes de información, analizándolas y elaborando una base de datos. Finalmente, confirma la información y replantea la investigación de forma continua hasta publicar los hallazgos o archivar el tema.
Este documento presenta una Guía de Buenas Prácticas para la evaluación de calidad de fuentes y recursos digitales basada en un Protocolo de evaluación previamente desarrollado por las autoras. La Guía está dirigida a profesionales de la información y documentación y contiene ejemplos prácticos que identifican parámetros clave para evaluar la calidad de recursos digitales. La Guía cubre tres secciones: micronavegación, macronavegación y usabilidad, evaluando indicadores como autoría, contenido, navegación y
Revistas científicas y procesos editoriales: tendencias y oportunidadesLluís Rius
El documento resume las tendencias y oportunidades en revistas científicas y procesos editoriales. Señala que los cambios tecnológicos y culturales están transformando la redacción, evaluación, publicación, difusión e impacto de las revistas. Algunas de las principales tendencias incluyen el acceso abierto, nuevos formatos y funcionalidades, métricas alternativas para medir el impacto, y una mayor trazabilidad en los procesos de investigación y publicación.
Este documento presenta una introducción general a la minería de datos. Explica que la minería de datos implica el uso de técnicas estadísticas y de aprendizaje automático para encontrar patrones y conocimiento en grandes conjuntos de datos. También describe las cinco fases típicas de un proceso de minería de datos y algunos de los escenarios empresariales comunes en los que se puede aplicar, como la predicción de ventas o la selección de clientes objetivo.
Indicadores Objetivos para Medir el Desempeño de la Bibliotecaranganatha2
Este documento presenta una metodología para medir el desempeño de las bibliotecas utilizando indicadores objetivos. Explica la importancia de la evaluación para la mejora continua y la gestión basada en evidencia, así como los enfoques cualitativos y cuantitativos para la evaluación. Además, describe el proceso de definir y calcular indicadores a diferentes niveles para generar un modelo que represente el funcionamiento de la biblioteca.
Este documento proporciona orientaciones para la redacción de un informe de métodos estadísticos como parte de una actividad obligatoria de un curso de Métodos Estadísticos. Explica la estructura requerida para el informe, que debe incluir una introducción, métodos, resultados, conclusiones y referencias. También describe los pasos para realizar una investigación cuantitativa, como definir variables, diseñar una encuesta, analizar datos y presentar los hallazgos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar métodos estadístic
Bibliometría e indicadores de actividad científica (II) Indicadores de produc...Javier González de Dios
The bibliometric indicators of scientific production measure the results of the research, as published in journals or scientific books. The most used indicator is the number of papers published by an author, institution, country, journal or subject area, since it allows to know and to follow the activity from the publications. This paper presents the main bibliometric indicators of scientific production, discusses the normal productivity and fractional productivity and justifies the necessary normalization of the data mined from bibliographic databases. The need to relativize absolute indicators is explained in terms of some variables that influence their development, such as the number of inhabitants, the gross domestic product or the number of projects awarded. Finally, the main limitations of these indicators are discussed.
Periodismo de Investigación Pepe Rodríguez (Cap 2 al 7)Cristian Yacuzzi
Este documento describe el proceso de investigación periodística. Explica que comienza generalmente con un rumor o pista que lleva al periodista a definir el campo de investigación. Luego busca posibles fuentes de información, analizándolas y elaborando una base de datos. Finalmente, confirma la información y replantea la investigación de forma continua hasta publicar los hallazgos o archivar el tema.
Este documento presenta una Guía de Buenas Prácticas para la evaluación de calidad de fuentes y recursos digitales basada en un Protocolo de evaluación previamente desarrollado por las autoras. La Guía está dirigida a profesionales de la información y documentación y contiene ejemplos prácticos que identifican parámetros clave para evaluar la calidad de recursos digitales. La Guía cubre tres secciones: micronavegación, macronavegación y usabilidad, evaluando indicadores como autoría, contenido, navegación y
Este documento presenta una Guía de Buenas Prácticas para la evaluación de calidad de fuentes y recursos digitales. La guía ofrece un itinerario formativo para analizar recursos digitales basado en un Protocolo de evaluación previamente propuesto por las autoras. La guía identifica parámetros clave como la autoría, el contenido y la usabilidad, y provee ejemplos prácticos para cada indicador con el fin de evaluar críticamente la calidad de los recursos digitales.
Este documento presenta una Guía de Buenas Prácticas para la evaluación de calidad de fuentes y recursos digitales. La guía ofrece un itinerario formativo para analizar recursos digitales basado en un Protocolo de evaluación previamente propuesto por las autoras. La guía identifica parámetros clave como la autoría y el contenido e incluye casos prácticos para cada indicador con el fin de ayudar a evaluar críticamente la calidad de los recursos digitales.
Nuevas métricas y modelos para evaluar las publicaciones científicasErnest Abadal
Se presentan las limitaciones del análisis de citas para evaluar las publicaciones en ciencias humanas y sociales. Se definen las altmétricas como unas métricas que permiten analizar la presencia de las publicaciones científicas en las redes sociales y académicas y que pueden ser un buen complemento a las citas. Se describen las fuentes así como los principales indicadores utilizados por las altmétricas, así como las principales aplicaciones en el ámbito de las revistas científicas y en bases de datos académicas. Finalmente se realiza una valoración global de los puntos fuertes y débiles de las altmétricas así como del interés que tienen para los nuevos modelos de evaluación de publicaciones científicas que se están configurando.
El documento describe cómo la biblioteca universitaria apoya la enseñanza del español como lengua extranjera a través de sus servicios, recursos e instalaciones como espacio de aprendizaje, investigación y comunicación. La biblioteca ofrece préstamos de materiales, aulas para cursos y seminarios, acceso a bases de datos y plataformas virtuales de aprendizaje. Además, apoya la publicación científica a través de revistas electrónicas de acceso abierto y herramientas para medir la calidad de artículos y revistas
El documento describe los diferentes métodos y herramientas utilizadas en la investigación científica, incluyendo la investigación cuantitativa y cualitativa. Explica que la investigación cuantitativa se centra en aspectos observables y cuantificables, mientras que la cualitativa se enfoca en aspectos no cuantificables. También describe varias herramientas comunes para la recopilación y análisis de datos, como bases de datos bibliográficas, directorios, recolectores y software para análisis estadístico y cualitativo.
“Creación y evaluación de revistas” (D.Babini – C.De Volder). En: Taller organizado por el Instituto de Investigaciones Gino Germani, Universidad de Buenos Aires, 20 abril 2011.
Oportunidades en la Web para la creacion, gestión y difusión de revistas científicas. Modalidades: OJS, Portales (Latindex, Scielo, Redalyc, Clacso, etc.). Calidad de las revistas científicas. Criterios de calidad Redalyc.
Este documento presenta el plan de acción a corto y mediano plazo de la coordinación de investigación del Departamento de Investigación de la Facultad de Ciencias Contables y Administrativas de la Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”. El plan incluye la formación continua de docentes, un programa de iniciación a la investigación, la vinculación a la comunidad científica, y el estímulo a la participación en programas de investigación. El objetivo final es contar con un equipo capacitado en investigación compuesto
Este documento proporciona información sobre indicadores de calidad para evaluar la investigación, como el factor de impacto y el índice H. También describe bases de datos y recursos para medir la calidad de las publicaciones científicas, como el Journal Citation Reports, SCImago Journal & Country Rank, IN-RECS y RESH. Por último, analiza el acceso abierto a la investigación a través de revistas y repositorios de publicaciones científicas.
Eje tematico 4 grupo 6 - evalucacion y elavoracion de obras de rerefenciaJorge Barrero
Este documento describe el servicio de referencia y la evaluación de recursos de referencia en unidades de información. Explica que el servicio de referencia ayuda a los usuarios a satisfacer sus necesidades de información usando los recursos disponibles. También cubre cómo evaluar colecciones de referencia, obras de referencia y los servicios de referencia, así como las razones para realizar evaluaciones como el desarrollo de nuevos productos y servicios.
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y PsicologíaVíctor M. Moya-Orozco
Material del seminario para la solicitud de tramos de investigación para el PDI de las facultades de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
Este documento presenta los resultados de un estudio comparativo de la calidad de las bibliotecas universitarias españolas realizado por un equipo interdisciplinario. El estudio desarrolló una metodología para analizar y comparar las bibliotecas utilizando indicadores sintéticos de calidad. Los indicadores se agruparon en tres factores clave de calidad: recursos económicos, oferta de servicios, y demanda de servicios. El análisis permitió comparar la evolución de la calidad entre las bibliotecas universitari
Taller “Creación y evaluación de revistas” realizado el día miércoles 20 de Abril en el Instituto de Investigaciones Gino Germani (Facultad de Ciencias Sociales, UBA).
Las newsletters o boletines que se reciben por correo electrónico, son un producto con una trayectoria muy dilatada tanto en el sector del marketing digital como en el del periodismo digital y los medios online.
Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...Beatriz García
Herramientas de evaluación de la calidad e impacto de las publicaciones científicas de Ciencias de la Información y la Comunicación.
La escritura del trabajo científico.
Visibilidad del trabajo del investigador.
Identidad digital.
P P T Programa Investigación N T C I S PeriodismoCati Mier
Este documento presenta un programa de investigación sobre cómo los medios de comunicación en Ecuador e Iberoamérica están utilizando las herramientas web 2.0 y el periodismo digital. El proyecto analizará parámetros como el periodismo participativo, la comunicación móvil, las plataformas, y las características de la comunicación digital en las salas de redacción de varios medios tradicionales y digitales. El objetivo es establecer la situación actual del manejo de información en la web para los medios en estas regiones.
Este documento analiza el uso de la sindicación de contenidos para la difusión de información de investigación en España. Tras definir la sindicación y sus formatos, identifica fuentes de información relevante y analiza el nivel de adopción de esta tecnología. Los resultados muestran que aunque existen iniciativas aisladas de interés, la sindicación está infrautilizada. Se concluye que esta técnica ofrece oportunidades para mejorar el acceso a información actualizada de manera rápida y eficiente, pero requiere un mayor aprovech
Este documento describe las altmetrics, un conjunto de métricas alternativas para medir el impacto de la producción científica más allá de las citas. Explica que las altmetrics miden la interacción en redes sociales y plataformas web como tweets, likes de Facebook, descargas y menciones en blogs. También describe cómo las altmetrics pueden implementarse en repositorios y revistas, y los principales proveedores de datos de altmetrics. Finalmente, argumenta que las altmetrics son importantes para América Latina porque pueden complementar las métricas tradicionales y
Este documento presenta los objetivos e hitos de un proyecto de investigación sobre periodismo de datos. Los objetivos son identificar ejemplos de periodismo de datos en medios de referencia, analizar y categorizar estos productos, y proponer una metodología pedagógica para enseñar periodismo de datos. Los hitos incluyen detectar medios líderes, establecer criterios de comparación, categorizar productos según calidad y relevancia, analizar ejemplos sobresalientes, experimentar con herramientas de visualización, y establecer compar
Utilidad e interpretación de las métricas científicas en el sector editorial Flor Trillo
Este documento discute el uso y la interpretación de las métricas científicas en el sector editorial. Explica las principales problemáticas con la información disponible y la necesidad de sistematizar los estudios bibliométricos. También presenta ejemplos de herramientas bibliométricas como Scopus, Web of Science e InCites y resume principios clave del Manifiesto de Leiden sobre el uso adecuado de métricas en la evaluación de investigación.
Alexandre López-Borrull, Javier Guallar. Curar la verdad, curar la mentira: e...Javier Guallar
Se plantean dos posibles estrategias ante la desinformación mediante el uso de curación de contenidos, que hemos denominado curar la verdad y curar la mentira. La primera es la concepción tradicional de la curación de contenido, que busca optimizar el contenido de valor existente. La segunda es el proceso de curación vinculado al apoyo o soporte a las verificaciones de bulos, rumores y falsedades. Se ejemplifican las dos estrategias mediante cuatro casos de publicaciones de curación en Twitter. Se discuten algunas implicaciones como la identificación y acceso a las fuentes de los bulos o el coste de las estrategias.
Javier Guallar. Buenas prácticas de curación de contenidos en medios social...Javier Guallar
Este documento presenta una taxonomía para analizar la curación de contenidos que realizan las bibliotecas en redes sociales. Propone dos elementos para el análisis: 1) Técnicas de curación de menor a mayor aportación de valor como extractar, retitular, resumir, comentar, citar, storyboarding y paralelizar. 2) Plataformas sociales de menor a mayor facilidades de sentido como Flipboard, Spotify, TikTok, Pinterest, Paper.li, Instagram, LinkedIn, Facebook, YouTube, Newsletter y Twitter. Finalmente, ofrece algun
Más contenido relacionado
Similar a Javier Guallar. Las hemerotecas de la prensa digital. Análisis de diarios españoles
Este documento presenta una Guía de Buenas Prácticas para la evaluación de calidad de fuentes y recursos digitales. La guía ofrece un itinerario formativo para analizar recursos digitales basado en un Protocolo de evaluación previamente propuesto por las autoras. La guía identifica parámetros clave como la autoría, el contenido y la usabilidad, y provee ejemplos prácticos para cada indicador con el fin de evaluar críticamente la calidad de los recursos digitales.
Este documento presenta una Guía de Buenas Prácticas para la evaluación de calidad de fuentes y recursos digitales. La guía ofrece un itinerario formativo para analizar recursos digitales basado en un Protocolo de evaluación previamente propuesto por las autoras. La guía identifica parámetros clave como la autoría y el contenido e incluye casos prácticos para cada indicador con el fin de ayudar a evaluar críticamente la calidad de los recursos digitales.
Nuevas métricas y modelos para evaluar las publicaciones científicasErnest Abadal
Se presentan las limitaciones del análisis de citas para evaluar las publicaciones en ciencias humanas y sociales. Se definen las altmétricas como unas métricas que permiten analizar la presencia de las publicaciones científicas en las redes sociales y académicas y que pueden ser un buen complemento a las citas. Se describen las fuentes así como los principales indicadores utilizados por las altmétricas, así como las principales aplicaciones en el ámbito de las revistas científicas y en bases de datos académicas. Finalmente se realiza una valoración global de los puntos fuertes y débiles de las altmétricas así como del interés que tienen para los nuevos modelos de evaluación de publicaciones científicas que se están configurando.
El documento describe cómo la biblioteca universitaria apoya la enseñanza del español como lengua extranjera a través de sus servicios, recursos e instalaciones como espacio de aprendizaje, investigación y comunicación. La biblioteca ofrece préstamos de materiales, aulas para cursos y seminarios, acceso a bases de datos y plataformas virtuales de aprendizaje. Además, apoya la publicación científica a través de revistas electrónicas de acceso abierto y herramientas para medir la calidad de artículos y revistas
El documento describe los diferentes métodos y herramientas utilizadas en la investigación científica, incluyendo la investigación cuantitativa y cualitativa. Explica que la investigación cuantitativa se centra en aspectos observables y cuantificables, mientras que la cualitativa se enfoca en aspectos no cuantificables. También describe varias herramientas comunes para la recopilación y análisis de datos, como bases de datos bibliográficas, directorios, recolectores y software para análisis estadístico y cualitativo.
“Creación y evaluación de revistas” (D.Babini – C.De Volder). En: Taller organizado por el Instituto de Investigaciones Gino Germani, Universidad de Buenos Aires, 20 abril 2011.
Oportunidades en la Web para la creacion, gestión y difusión de revistas científicas. Modalidades: OJS, Portales (Latindex, Scielo, Redalyc, Clacso, etc.). Calidad de las revistas científicas. Criterios de calidad Redalyc.
Este documento presenta el plan de acción a corto y mediano plazo de la coordinación de investigación del Departamento de Investigación de la Facultad de Ciencias Contables y Administrativas de la Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”. El plan incluye la formación continua de docentes, un programa de iniciación a la investigación, la vinculación a la comunidad científica, y el estímulo a la participación en programas de investigación. El objetivo final es contar con un equipo capacitado en investigación compuesto
Este documento proporciona información sobre indicadores de calidad para evaluar la investigación, como el factor de impacto y el índice H. También describe bases de datos y recursos para medir la calidad de las publicaciones científicas, como el Journal Citation Reports, SCImago Journal & Country Rank, IN-RECS y RESH. Por último, analiza el acceso abierto a la investigación a través de revistas y repositorios de publicaciones científicas.
Eje tematico 4 grupo 6 - evalucacion y elavoracion de obras de rerefenciaJorge Barrero
Este documento describe el servicio de referencia y la evaluación de recursos de referencia en unidades de información. Explica que el servicio de referencia ayuda a los usuarios a satisfacer sus necesidades de información usando los recursos disponibles. También cubre cómo evaluar colecciones de referencia, obras de referencia y los servicios de referencia, así como las razones para realizar evaluaciones como el desarrollo de nuevos productos y servicios.
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y PsicologíaVíctor M. Moya-Orozco
Material del seminario para la solicitud de tramos de investigación para el PDI de las facultades de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
Este documento presenta los resultados de un estudio comparativo de la calidad de las bibliotecas universitarias españolas realizado por un equipo interdisciplinario. El estudio desarrolló una metodología para analizar y comparar las bibliotecas utilizando indicadores sintéticos de calidad. Los indicadores se agruparon en tres factores clave de calidad: recursos económicos, oferta de servicios, y demanda de servicios. El análisis permitió comparar la evolución de la calidad entre las bibliotecas universitari
Taller “Creación y evaluación de revistas” realizado el día miércoles 20 de Abril en el Instituto de Investigaciones Gino Germani (Facultad de Ciencias Sociales, UBA).
Las newsletters o boletines que se reciben por correo electrónico, son un producto con una trayectoria muy dilatada tanto en el sector del marketing digital como en el del periodismo digital y los medios online.
Publicaciones de impacto y calidad en Ciencias de la Información y la Comunic...Beatriz García
Herramientas de evaluación de la calidad e impacto de las publicaciones científicas de Ciencias de la Información y la Comunicación.
La escritura del trabajo científico.
Visibilidad del trabajo del investigador.
Identidad digital.
P P T Programa Investigación N T C I S PeriodismoCati Mier
Este documento presenta un programa de investigación sobre cómo los medios de comunicación en Ecuador e Iberoamérica están utilizando las herramientas web 2.0 y el periodismo digital. El proyecto analizará parámetros como el periodismo participativo, la comunicación móvil, las plataformas, y las características de la comunicación digital en las salas de redacción de varios medios tradicionales y digitales. El objetivo es establecer la situación actual del manejo de información en la web para los medios en estas regiones.
Este documento analiza el uso de la sindicación de contenidos para la difusión de información de investigación en España. Tras definir la sindicación y sus formatos, identifica fuentes de información relevante y analiza el nivel de adopción de esta tecnología. Los resultados muestran que aunque existen iniciativas aisladas de interés, la sindicación está infrautilizada. Se concluye que esta técnica ofrece oportunidades para mejorar el acceso a información actualizada de manera rápida y eficiente, pero requiere un mayor aprovech
Este documento describe las altmetrics, un conjunto de métricas alternativas para medir el impacto de la producción científica más allá de las citas. Explica que las altmetrics miden la interacción en redes sociales y plataformas web como tweets, likes de Facebook, descargas y menciones en blogs. También describe cómo las altmetrics pueden implementarse en repositorios y revistas, y los principales proveedores de datos de altmetrics. Finalmente, argumenta que las altmetrics son importantes para América Latina porque pueden complementar las métricas tradicionales y
Este documento presenta los objetivos e hitos de un proyecto de investigación sobre periodismo de datos. Los objetivos son identificar ejemplos de periodismo de datos en medios de referencia, analizar y categorizar estos productos, y proponer una metodología pedagógica para enseñar periodismo de datos. Los hitos incluyen detectar medios líderes, establecer criterios de comparación, categorizar productos según calidad y relevancia, analizar ejemplos sobresalientes, experimentar con herramientas de visualización, y establecer compar
Utilidad e interpretación de las métricas científicas en el sector editorial Flor Trillo
Este documento discute el uso y la interpretación de las métricas científicas en el sector editorial. Explica las principales problemáticas con la información disponible y la necesidad de sistematizar los estudios bibliométricos. También presenta ejemplos de herramientas bibliométricas como Scopus, Web of Science e InCites y resume principios clave del Manifiesto de Leiden sobre el uso adecuado de métricas en la evaluación de investigación.
Similar a Javier Guallar. Las hemerotecas de la prensa digital. Análisis de diarios españoles (20)
Alexandre López-Borrull, Javier Guallar. Curar la verdad, curar la mentira: e...Javier Guallar
Se plantean dos posibles estrategias ante la desinformación mediante el uso de curación de contenidos, que hemos denominado curar la verdad y curar la mentira. La primera es la concepción tradicional de la curación de contenido, que busca optimizar el contenido de valor existente. La segunda es el proceso de curación vinculado al apoyo o soporte a las verificaciones de bulos, rumores y falsedades. Se ejemplifican las dos estrategias mediante cuatro casos de publicaciones de curación en Twitter. Se discuten algunas implicaciones como la identificación y acceso a las fuentes de los bulos o el coste de las estrategias.
Javier Guallar. Buenas prácticas de curación de contenidos en medios social...Javier Guallar
Este documento presenta una taxonomía para analizar la curación de contenidos que realizan las bibliotecas en redes sociales. Propone dos elementos para el análisis: 1) Técnicas de curación de menor a mayor aportación de valor como extractar, retitular, resumir, comentar, citar, storyboarding y paralelizar. 2) Plataformas sociales de menor a mayor facilidades de sentido como Flipboard, Spotify, TikTok, Pinterest, Paper.li, Instagram, LinkedIn, Facebook, YouTube, Newsletter y Twitter. Finalmente, ofrece algun
Wileidys Artigas, Javier Guallar. Curación de contenidos en redes sociales d...Javier Guallar
Artigas, Wileidys; Guallar, Javier (2022). Curación de contenidos en redes sociales de revistas científicas: Buenas prácticas en revistas de Comunicación de Iberoamérica., 2022 . In CRECS. Conferencia internacional sobre revistas científicas, León, España, 3-5 de mayo de 2022. La curación de contenidos es una actividad que consiste en la selección de contenidos digitales y su posterior reelaboración y publicación o difusión de los mismos. En los últimos años, su uso en redes sociales es fundamental, pues garantiza la difusión de contenido desde diferentes formas y genera una mayor promoción y nueva visión acerca de dicho contenido, atrayendo nuevos lectores o interesados. Este es el caso de las revistas científicas, que difunden los contenidos científicos que publican, así como eventualmente, otros contenidos relacionados con sus áreas temáticas, en sus propias plataformas sociales.
Javier Guallar. Curación de contenidos ante la desinformaciónJavier Guallar
Guallar, Javier. Curación de contenidos ante la desinformación. 2022 . In II Seminario Alfabetización contra la Desinformación, Universidade de Vigo, 12 Octubre 2022. Presentación sobre estrategias de curación de contenidos ante la desinformación. Se sintetiza un proceso de curación según el método de las 4S's, se presentan las técnicas de sense making con ejemplos y se discute la ética y límites de la curación. Se presentan dos estrategias de curación ante la desinformación: la curación como selección de contenidos digitales sobre un tema y la curación como apoyo a la verificación. Se ejemplifican con el análisis de cinco casos en hilos de Twitter.
Javier Guallar. El punto de vista de un editor en torno al acceso abierto a l...Javier Guallar
Guallar, Javier (2020). El punto de vista de un editor en torno al acceso abierto a la información y los derechos de autor y de propiedad intelectual en el contexto digital. El caso de Profesional de la información. Vi Foro Virtual DGBSDI-UNAM, 15 octubre 2020
Javier Guallar. La revista El profesional de la información (EPI). Algunas cl...Javier Guallar
Javier Guallar. La revista El profesional de la información (EPI). Algunas claves. En: In IX Congreso universitario de comunicación y tecnología Comunica2, Universitat Politècnica de València, Gandia (España), 14-15 noviembre 2019
Javier Guallar, Ernest Abadal. Revistas científicas españolas de comunicación...Javier Guallar
Este documento presenta un resumen de las principales revistas científicas españolas de comunicación. En España hay 67 revistas de comunicación, que representan el 4% del total de revistas. La mayoría son editadas por universidades y tienen acceso gratuito. Solo 3 revistas españolas están indexadas en los principales índices de Web of Science. Algunas revistas tienen visibilidad internacional mediana-alta según otros índices. Los retos futuros incluyen la internacionalización, mejorar la visibilidad e impacto, y asegurar la sosten
Javier Guallar. El bibliotecari com a content curator (II)Javier Guallar
Este documento describe varias técnicas para caracterizar contenidos como parte del proceso de curación. Estas técnicas incluyen extractar, retitular, resumir, citar, storyboarding y paralelizar. También discute herramientas como Twitter, List.ly, Scoop.it, Pinterest, blogs y Storify que los bibliotecarios pueden usar para curar y compartir contenidos. Finalmente, proporciona ejemplos de cómo estas técnicas y herramientas se han utilizado para la curación de contenidos en bibliotecas.
Javier Guallar. El bibliotecari com a content curator (I) Javier Guallar
Este documento describe el concepto de curación de contenidos y el rol del bibliotecario como curador de contenidos. Explica que la curación de contenidos implica buscar, seleccionar y compartir de forma continua el contenido más relevante de diversas fuentes sobre un tema específico. También destaca que aunque la curación de contenidos no es nueva para los bibliotecarios, la versión digital requiere mayor valor añadido y comunicación con la audiencia.
Javier Guallar. Cura de continguts a biblioteques acadèmiquesJavier Guallar
Presentació sobre cura de continguts a biblioteques acadèmiques: metodologia i exemples. Presentación sobre curación de contenidos en bibliotecas académicas: metodología y ejemplos. Presentation about content curation on academic libraries: methodology and examples
Javier Guallar. Curación de contenidos en la biblioteca escolarJavier Guallar
Javier Guallar. Curación de contenidos en la biblioteca escolar. Congreso de bibliotecas escolares de Galicia. Santiago de Compostela, 8 noviembre 2014
Javier Guallar. El perfil del content curatorJavier Guallar
El documento describe el origen y definición del término "content curator", que se refiere a un nuevo profesional especializado en filtrar y seleccionar contenidos en la creciente web. Explica que un content curator encuentra, organiza y comparte continuamente el contenido más relevante sobre un tema específico para los usuarios. Finalmente, resume el perfil ideal de un content curator, incluyendo competencias como la gestión de información, comunicación y conocimiento temático y tecnológico.
Javier Guallar. Xarxes socials i búsqueda d'informació a internet, 2013/14, 1a part. Curs de la Universitat de l'experiència, Facultat de Biblioteconomia i Doumentació, UB
Javier Guallar. Documentación en la prensa digital. Hemerotecas y productos d...Javier Guallar
Javier Guallar. "Documentación en la prensa digital. Hemerotecas digitales y productos documentales". IV Congreso de Investigación Interdisciplinar en Comunicación, Información y Documentación
Universidad de Zaragoza, 3 julio 2013.
Javier Guallar. Perfiles profesionales en Informacion y Documentación y nuevo...Javier Guallar
Javier Guallar. Perfiles profesionales en Información y Documentación. Panorámica global y nuevos roles entre la Información y la Comunicación. Universidad de Zaragoza, 24 octubre 2012
Javier Guallar. Publicar (con impacto) en Información y DocumentaciónJavier Guallar
Este documento discute varios temas relacionados con la publicación académica. Explica las razones por las que los profesionales de la información y académicos publican, incluyendo mejorar su posición laboral, darse a conocer y contribuir a su currículum. También describe los principales canales de publicación como revistas científicas, monografías y congresos, y ofrece consejos sobre cómo seleccionar una revista adecuada, seguir las instrucciones para autores y gestionar el proceso de revisión por pares
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...Javier Guallar
El documento presenta información sobre sistemas para evaluar la calidad de las revistas científicas en ciencias sociales, como Latindex, bases de datos de Thomson Reuters, índices de impacto, Scimago Journal Rank y otros. Explica cómo estas métricas afectan la evaluación de investigadores, usando como ejemplo los criterios de la Agencia de Calidad Universitaria de Cataluña.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Javier Guallar. Las hemerotecas de la prensa digital. Análisis de diarios españoles
1. Universitat de Barcelona
Universitat de Barcelona, Departament de Biblioteconomia i Documentació
Programa de Doctorat “Informació i Documentació en la Societat del Coneixement”
Las hemerotecas de la prensa digital.
Análisis de diarios españoles
Tesis doctoral presentada para optar al título de doctor en Documentación por la Universitat de
Barcelona, septiembre 2012. Lectura, 11 diciembre 2012.
Presentada por Javier Guallar
Dirigida por Ernest Abadal y Lluís Codina
2. Sumario
Introducción (Justificación, Marco conceptual, Objetivos y Metodología)
Fuentes de información sobre prensa digital
Sistema de análisis de hemerotecas de prensa digital
Análisis de diarios españoles
Conclusiones
Publicaciones relacionadas y futuras investigaciones
Agradecimientos
3. Las hemerotecas de la prensa digital.
Análisis de diarios españoles
Introducción
4. Justificación
El objeto de estudio de esta tesis doctoral son las hemerotecas digitales
de la prensa en internet.
La prensa digital, uno de los productos culturales que se ha adaptado
con mayor celeridad al entorno dinámico de la Web (enormes cambios
desde los primeros diarios en internet a los actuales).
Uno de los servicios de la prensa digital que la diferencian más
claramente de la prensa impresa es el acceso a sus contenidos
retrospectivos: los archivos o hemerotecas digitales.
5. Justificación
Este servicio constituye “la memoria” del diario y el entorno propio de la
Web la pone al alcance de cualquiera con suma facilidad.
Utilidad para profesionales diversos: documentalistas, periodistas,
investigadores…
Buena parte de la utilidad de estas hemerotecas digitales se
desvanecerá si no se organizan correctamente y se les dota de un
sistema de acceso cómodo y eficiente.
Por ello: necesidad de analizar estos servicios desde una óptica
documental, importancia de los estudios de Documentación en la crítica
y mejora de los sistemas de información de los medios.
6. Marco conceptual
Periodismo digital y documentación periodística: los dos ámbitos
generales de estudio en los que se enmarca nuestro trabajo.
La intersección de ambos ámbitos, la documentación periodística en el
periodismo digital, se puede ver desde dos enfoques:
- la documentación periodística en los medios digitales (disciplina de
larga tradición, Galdón, Fuentes, Codina; especialidad profesional,
Hernández Pérez y Caridad, Paul, Micó et al, Rubio Lacoba)
- la memoria o documentación, característica de la prensa digital
(Dahlgren, Palacios, Zamith, López Aguirre, Rubio Lacoba y Blanco)
La confluencia de ambos enfoques guía este trabajo.
7. Objetivos
El objetivo general es analizar las hemerotecas digitales de la prensa.
Del objetivo general se han establecido cinco objetivos específicos:
1. Establecer una clasificación de los productos y servicios que ofrecen
información periodística digital.
2. Establecer un modelo para el análisis y evaluación de hemerotecas
de prensa.
8. Objetivos
3. Evaluar las prestaciones y características de las hemerotecas digitales
de la prensa para conocer su grado de desarrollo.
4. Establecer un ranking o clasificación de los diarios digitales españoles
atendiendo a las prestaciones de sus hemerotecas.
5. Establecer las principales tendencias en la evolución de las
hemerotecas digitales.
9. Metodología
Metodología fundamentalmente evaluativa, complementada con una
revisión bibliográfica.
La investigación evaluativa es un tipo de investigación aplicada que tiene
como prioridad juzgar el valor, la utilidad, o la funcionalidad de un
producto, en nuestro caso, las hemerotecas de prensa, de acuerdo con
unos determinados criterios operativos establecidos previamente.
Las consideraciones metodológicas seguidas para establecer el sistema
de análisis de hemerotecas se muestran más adelante.
10. Metodología
Acotaciones
Otros enfoques que no se han seguido
Estudios de usuarios
Entrevistas en diarios
Acotaciones cronológicas
Estudio longitudinal 2007 – 2010
-Recogida de datos enero-julio 2007
-Recogida de datos enero-julio 2010
Acotaciones geográficas: muestra de diarios españoles
11. Las hemerotecas de la prensa digital.
Análisis de diarios españoles
Clasificación de fuentes de
información de prensa digital
12. Clasificación de fuentes de prensa digital
Propuesta a partir de la revisión bibliográfica sobre fuentes de
información (Deuze; Fuentes, Jiménez y González; Giménez Toledo;
Pareja; Arquero y García Ochoa) y del análisis de contenido de las
principales fuentes.
Nuestra propuesta utiliza como criterio discriminador la principal función
realizada por cada una de las fuentes de información: 4 funciones.
Acceso a cabeceras de prensa
Búsqueda de información
Seguimiento de información
Agregación de contenidos
14. Las hemerotecas de la prensa digital.
Análisis de diarios españoles
Sistema de análisis de
hemerotecas digitales
15. Antecedentes
1. Evaluación de recursos web (Auer, Hoffman y Worsfold, Leavitt y
Shneiderman, Codina, Jiménez y Ortiz-Repiso)
2. Evaluación de bases de datos en la web (Marchionini, Shneiderman,
Nielsen, Morville y Rosenfeld, Abadal)
3. Análisis y evaluación de hemerotecas de prensa digital
Estudios descriptivos (Longo; Nuño; Rubio Lacoba y Blanco; Nafría )
Estudios evaluativos (Palacios; Zamith; Jiménez López, Fuentes y
González Quesada; Cowen; Greer y Mensing; López Aguirre; Rodríguez-
Martínez, Codina y Pedraza-Jiménez)
16. Sistema de indicadores
Propuesta en la línea de los sistemas de evaluación de productos o
servicios de información (desde recursos web y bases de datos web
hasta específicamente hemerotecas digitales) en base a unos
indicadores y un sistema de puntuación.
Los indicadores se presentan agrupados en cuatro grandes apartados:
Aspectos generales, Contenidos, Sistema de consulta y Presentación de
resultados.
Modelo desarrollado desde 2007 y expuesto y aplicado en diversos
estudios (las publicaciones se detallan al final de esta exposición).
Evolución de la propuesta de indicadores desde 2007: de 20 a 27
indicadores; nuevos sobre características nuevas o poco desarrolladas al
inicio del periodo de estudio.
17. Puntuación
Asignación numérica: en un método de evaluación hay que considerar si
se establece o no una asignación numérica que permita realizar análisis
cuantitativos. En esta propuesta se utiliza una escala basada en los tres
valores característicos de los análisis de usabilidad (Nielsen):
El indicador es deficiente: 1
El indicador es correcto pero admite mejoras: 2
El indicador es excelente: 3
Cuando el indicador sea inexistente o su implementación deficiente: 0.
Algunos indicadores no escalares, sin puntuación: Denominación y
Coste.
18. Ponderación
Ponderación: No se incluyen ponderaciones relativas entre indicadores o
entre bloques o secciones de indicadores. El motivo: toda ponderación
es inevitablemente discrecional cuando no subjetiva, ya que responde a
valores, aunque sean justificados. Mientras un método de evaluación
puede ser de aplicación general o abierta, una ponderación está
vinculada a unos objetivos concretos.
Ejemplo: ¿el equipo investigador está comparando la utilidad de diversas
hemerotecas a fin de dar soporte a investigaciones históricas de tipo
académico? La ponderación debe destacar las hemerotecas con acceso
abierto a colecciones más amplias y de mayor rango cronológico.
Por esto, el sistema que se propone puede ser objeto de ponderación
cuando se aplique con unos objetivos concretos.
24. Las hemerotecas de la prensa digital.
Análisis de diarios españoles
Análisis de diarios españoles
25. Elección de la muestra de análisis
La muestra de análisis la forman los periódicos españoles líderes en
audiencia y difusión en internet en 2007, y se utiliza la misma muestra en
2010.
El procedimiento de elección: cruce de datos de OJD Interactiva y EGM.
La selección es suficientemente variada puesto que incluye prensa
general y deportiva, prensa de ámbito estatal y autonómico, prensa de
pago y gratuita, y prensa exclusivamente digital y digital-impresa.
35. Las hemerotecas de la prensa digital.
Análisis de diarios españoles
Conclusiones
36. Conclusiones
Prestaciones de las hemerotecas
Ranking de hemerotecas de diarios
Tendencias en la evolución de hemerotecas de prensa digital
Clasificación de fuentes de información de prensa digital
Sistema de análisis de hemerotecas digitales
37. Prestaciones de las hemerotecas
Aspectos aceptables
Pocos indicadores con valores altos: Gestión de los documentos
recuperados y Ubicación del acceso a la hemeroteca.
Muchos indicadores con niveles medios de implantación.
Destacan los apartados Contenidos (importantes colecciones, cobertura
temporal y contenidos multimedia) y Presentación de los resultados
(donde no hay indicadores con valores bajos), p.e. Gestión de las listas
de resultados o Presentación de documentos relacionados.
En el bloque del Sistema de consulta, el único indicador con valores
medio-altos es Consulta por navegación cronológica (browsing).
38. Prestaciones de las hemerotecas
Aspectos mejorables
La consulta por interrogación, clave de todo buen sistema de búsquedas,
todavía no alcanza los valores medio-altos o altos que todo profesional
desearía.
Nivel medio-bajo de los dos indicadores relacionados con aspectos
informativos al usuario: la Información sobre la hemeroteca y la Ayuda al
sistema de consulta.
Peores resultados: prestaciones documentales muy especializadas,
como Ajuste de relevancia en las búsquedas o la Consulta de tesauros u
otros lenguajes documentales.
39. Prestaciones de las hemerotecas
Algunas recomendaciones
- Generalización de las posibilidades profesionales de lenguaje de
consulta: plena incorporación de los operadores de búsqueda y de las
opciones de búsqueda parametrizada por campos del registro, formatos,
colecciones y temporal.
- Mayor implantación de algunas funciones avanzadas como reutilización
de búsquedas y visualización de índices, así como una mayor extensión
de las de valores más bajos (ajuste de relevancia y consulta de
tesauros).
- Mejora sustancial de las informaciones que se ofrecen a los usuarios
sobre el sistema.
41. Ranking de hemerotecas de diarios
- Primer nivel: alto. Ninguna hemeroteca
- Segundo nivel: medio-alto. Los diarios mejor clasificados son El Mundo,
Abc, El País y La Vanguardia. Mismas hemerotecas que en 2007,
aunque en otro orden (La Vanguardia, Abc, El País y El Mundo). Algo
detrás El Mundo Deportivo y Marca.
- Tercer nivel: medio-bajo. La Verdad, As, El Periódico, Sport, 20 Minutos
y Libertad Digital.
- Cuarto nivel: bajo. Periodista digital.
- Primeras posiciones: cabeceras importantes de prensa impresa, en su
versión digital - Últimas posiciones: diario gratuito y nativos digitales.
48. Clasificación de fuentes de prensa digital
La función de las fuentes de información (acceso a cabeceras,
búsqueda, seguimiento y agregación) es un criterio útil como base
conceptual para categorizar la amplia oferta de servicios existente en
este sector.
Permite situar a productos veteranos ya existentes antes de internet
(directorios, bases de datos de prensa, clipping), junto a los aparecidos
en los primeros años de la Web (hemerotecas de diarios, históricas), los
nacidos a principios de 2000 (agregadores, seguimiento online) y los
más recientes (seguimiento en redes sociales).
Panorama informativo muy dinámico, complejo y cambiante, a cuya
caracterización y clarificación hemos querido contribuir.
49. Sistema de análisis de hemerotecas digitales
La evaluación de hemerotecas debe basarse en un modelo con
indicadores claros, precisos y bien definidos. El nuestro persigue ese
objetivo y se lleva testando y revisando sobre muestras de diarios de
España y de Catalunya desde 2007.
El interés de un sistema de este tipo radica en su utilidad para realizar
tanto evaluaciones o auditorías de productos y servicios de información
como análisis comparativos.
Se considera necesario que profesionales de la comunicación y la
documentación, investigadores y gestores puedan disponer de criterios y
referentes para analizar estos servicios, orientar en su uso o para
considerar las estrategias para la mejora constante de los mismos.
En su versión actual, es la propuesta más pormenorizada en la
bibliografía especializada para analizar hemerotecas digitales de prensa.
50. Las hemerotecas de la prensa digital.
Análisis de diarios españoles
Publicaciones relacionadas y
futuras investigaciones
51. Publicaciones relacionadas
Propias
Guallar, Javier; Abadal, Ernest (2009a). "Evaluación de hemerotecas de prensa digital: indicadores y
ejemplos de buenas prácticas". El profesional de la información, 2009, vol. 18, n. 3, pp. 255-269
http://eprints.rclis.org/16899/1/epi09_guallar-abadal_evaluacion_hemerotecas.pdf
Guallar, Javier; Abadal, Ernest (2010). "The digital press archives of the leading Spanish online
newspapers". Information Research, v. 15, n. 1, paper 424.
http://informationr.net/ir/15-1/paper424.html
Abadal, Ernest; Guallar, Javier (2008). "Les hemeroteques digitals de la premsa catalana: anàlisi dels
diaris catalans de més difusió". 11es Jornades Catalanes d'Informació i Documentació, Barcelona, 22-23
maig 2008. http://eprints.rclis.org/13686/1/jornades2008_guallar-abadal_hemeroteques_diaris.pdf
Abadal, Ernest; Guallar, Javier (2010). Prensa digital y bibliotecas. Trea: Gijón, 2010, 176 p. I.S.B.N.: 978-
849-446-2
Guallar, Javier; Abadal, Ernest (2009b). "Fuentes de información sobre prensa digital: una propuesta de
clasificación". I Congreso internacional de ciberperiodismo y web 2.0, Bilbao, 11-13 noviembre 2009.
http://eprints.rclis.org/17176/1/Guallar_Abadal.pdf
De otros autores
Camacho, Idoia; Agirreazaldegi, Teresa; Ronco, Milagros; Peñafiel, Carmen (2010). “¿Evolución o
revolución?: Adaptación de los servicios de documentación a la era digital”. II Congreso Internacional
de la Asociación Española de Investigadores de la Comunicación (AE-IC), Málaga, 3, 4, 5 febrero 2010
http://www.aeic2010malaga.org/upload/ok/243.pdf
Varios artículos en proceso de publicación
52. Futuras investigaciones
Mantenimiento y actualización del Sistema de análisis de hemerotecas y
de la Clasificación de fuentes de información de prensa digital. La
ventaja para las nuevas exploraciones es que pueden partir de los
modelos presentados como punto de partida.
Posibles aplicaciones: estudios longitudinales, p.e. sobre esta misma
muestra; aplicación a otras muestras de diarios, de otros países o
ámbitos; extensión y adaptación a otros productos como los archivos
audiovisuales de las televisiones en internet.
Nuevos temas relacionados, que apenas se han analizado: estudio de
los productos documentales en los diarios digitales.
53. Futuras investigaciones
Otros tipos de trabajos: estudios de usuarios aplicados a las
hemerotecas (encuestas, entrevistas, análisis de logs), una línea que
complementa la evaluativa.
La reciente irrupción de la web móvil puede requerir de nuevos
instrumentos de análisis que, aunque pueden tomar cosas de este
sistema, necesitarán desarrollos enteramente novedosos.
El estudio y análisis de las hemerotecas digitales de prensa puede
considerarse una especialidad, o una micro disciplina si se prefiere, que
surge del cruce entre la comunicación, la documentación y el análisis de
recursos digitales.
Nuestra esperanza es que este trabajo haya podido aportar elementos
para esta especialidad de los que pueden beneficiarse nuevas
investigaciones y otros investigadores, tanto de la industria como del
sector académico.
54. Universitat de Barcelona
Universitat de Barcelona, Departament de Biblioteconomia i Documentació
Programa de Doctorat “Informació i Documentació en la Societat del Coneixement”
Agradecimientos
55. Universitat de Barcelona
Universitat de Barcelona, Departament de Biblioteconomia i Documentació
Programa de Doctorat “Informació i Documentació en la Societat del Coneixement”
Gracias por su atención
Javier Guallar