1. LAS NTC Y SU RELACIÓN DE LA EDUCACIÓN Creado por: Haydee Mojica Ovalle.

2. En los últimos años el desarrollo de las tecnologías a provocado una explosión en el incremento de la información disponible al publico en general. Se han desarrollado tanto el proceso de fabricación como la implementación de las tecnologías al servicio general. Este cambio a echo posible el desarrollo de disciplinas en las ciencias tanto de la computación como en el resto de los campos de desarrollo. A si como se a desarrollado todo esto se han tenido que actualizar las diferentes disciplinas cotidianas.

3. A si como se a revolucionado la comunicación que nos permite comunicarnos en tiempo real con lugares tan distantes como otros continentes, a si mismo, se tiene que tomar las medidas para adecuar las ciencias educacionales al desarrollo tanto de las técnicas como de las tecnologías que nos facilitan esa comunicación. La multiplicación de los medios de comunicación facilita el proceso de educación y optimiza el ciclo de creación transmisión y cimentación del conocimiento. El desafío consiste en que el desarrollo de las técnicas de educación tienen por fuerza que revisarse en la misma proporción que la velocidad de desarrollo de las tecnologías Las comunicaciones telefónicas y satelitales han desarrollado las redes comunicad características que a logrado el poder facilitar el proceso de enseñanza en lugares donde hasta hora no era accesible.

4. Las principales ventajas que ofrecen estos procesos son: Velocidad y precisión al procesar y transmitir información Enorme capacidad de almacenamiento Flexibilidad de organización, diseño, marketing y administración Creación de redes al interior, entre organizaciones e individuos Expansión de la información. ¿Cómo contribuyen las NTIC a la educación? Facilitan el intercambio, estructuración y actualización de los contenidos. Estandarizan actividades de apoyo. Hacen más interesante el aprendizaje. Optimizan y flexibilizan el tiempo de enseñanza Promueven la interactividad. Convierten al profesor en facilitador.

5. Con el desarrollo de las NTIC se han multiplicado y desarrollado las instituciones educativas con programas de enseñanza no presencial. Se retiran las fronteras en los centros de enseñanza aprendizaje. El docente propone ejercicios a los alumnos y puede controlarlos desde una base remota.

6. Interacción en la enseñanza

7. La versatilidad de este sistema permitirá resolver problemas de masividad, carencia de finanzas y de infraestructuras.

8. Podemos definir entonces estas como un sistema controlado de mensajes didácticos utilizando métodos e instrumentos bien delimitados.

9. En las últimas décadas se desarrollan las perspectivas para resolver problemas del aprendizaje formal.

10. El desafío futuro es ajustar los criterios para el mejor desarrollo de la educación.

12. Muchas Gracias