Este documento presenta información sobre las plantas. Explica las siete secciones principales: 1) nutrición a través de la fotosíntesis, 2) respiración, 3) circulación, 4) reproducción sexual y asexual, 5) función de relación como el tropismo y nastias, 6) contaminación del suelo, y 7) conclusiones sobre el aprendizaje sobre las plantas y el uso de las TIC. El documento utiliza enlaces, videos e imágenes interactivas para enseñar estos conceptos clave sobre las plantas.
El documento describe los cinco reinos en los que se dividen los seres vivos de acuerdo a sus características comunes: Animal, Vegetal, Protista, Mónera y Hongos. Explica que el Reino Animal incluye seres pluricelulares que habitan en ambientes acuáticos y terrestres y se alimentan de plantas u otros animales, mientras que el Reino Vegetal contiene todas las plantas que realizan la fotosíntesis. También describe brevemente los Reinos Protista, Mónera y Hongos.
El documento describe los procesos de nutrición, transporte de nutrientes y crecimiento en las plantas. Explica que la nutrición es autótrofa y fotosintética, absorbiendo agua, sales minerales, CO2 y produciendo materia orgánica y O2. Describe los órganos y procesos de absorción, transporte, fotosíntesis y distribución de nutrientes. También cubre las hormonas vegetales como auxinas, citoquininas, giberelinas, ácido abscísico y etileno, y sus funciones en
Este documento presenta información sobre las plantas. Explica que las plantas se dividen en tres tipos principales (hierbas, arbustos y árboles) y dos grupos generales (plantas sin flores y con flores). Describe los procesos de nutrición, reproducción y polinización de las plantas, incluyendo la fotosíntesis, la absorción de agua y minerales, y la formación y dispersión del polen.
Las plantas son seres vivos pluricelulares que pueden fabricar su propio alimento a través de la fotosíntesis. Se clasifican en árboles, arbustos y hierbas según su tamaño, rigidez del tallo y presencia de ramas. Las plantas se reproducen de forma sexual a través de las flores o de forma asexual mediante esporas.
Este documento describe los diferentes tipos de raíces de las plantas. Las raíces se encargan de anclar la planta, absorber y conducir minerales, y guardar reservas. Las raíces se pueden clasificar como fibrosas, principales, aéreas o trepadoras, acuáticas, y por la presencia de pelos radiculares. Las raíces con más pelos radiculares pueden absorber mayor cantidad de agua y nutrientes al crecer más profundamente en el suelo.
Este documento resume las características de los seres vivos, incluyendo cómo nacen, se alimentan, crecen, se relacionan y se reproducen. Explica que los seres vivos están compuestos de células y describe la organización celular y los niveles de organización biológica. Finalmente, clasifica a los seres vivos en cinco reinos principales - animales, plantas, hongos, algas y bacterias - y brinda algunas características distintivas de cada reino.
Fotosíntesis - primer año - actividad en claseMariana Demi
La fotosíntesis ocurre en dos etapas: la fase lumínica, donde la luz y el agua producen energía química y oxígeno en los cloroplastos, y la fase independiente de la luz, donde la planta usa la energía para convertir el dióxido de carbono de la atmósfera en sustancias orgánicas que la planta utiliza como alimento.
El documento describe los cinco reinos en los que se dividen los seres vivos de acuerdo a sus características comunes: Animal, Vegetal, Protista, Mónera y Hongos. Explica que el Reino Animal incluye seres pluricelulares que habitan en ambientes acuáticos y terrestres y se alimentan de plantas u otros animales, mientras que el Reino Vegetal contiene todas las plantas que realizan la fotosíntesis. También describe brevemente los Reinos Protista, Mónera y Hongos.
El documento describe los procesos de nutrición, transporte de nutrientes y crecimiento en las plantas. Explica que la nutrición es autótrofa y fotosintética, absorbiendo agua, sales minerales, CO2 y produciendo materia orgánica y O2. Describe los órganos y procesos de absorción, transporte, fotosíntesis y distribución de nutrientes. También cubre las hormonas vegetales como auxinas, citoquininas, giberelinas, ácido abscísico y etileno, y sus funciones en
Este documento presenta información sobre las plantas. Explica que las plantas se dividen en tres tipos principales (hierbas, arbustos y árboles) y dos grupos generales (plantas sin flores y con flores). Describe los procesos de nutrición, reproducción y polinización de las plantas, incluyendo la fotosíntesis, la absorción de agua y minerales, y la formación y dispersión del polen.
Las plantas son seres vivos pluricelulares que pueden fabricar su propio alimento a través de la fotosíntesis. Se clasifican en árboles, arbustos y hierbas según su tamaño, rigidez del tallo y presencia de ramas. Las plantas se reproducen de forma sexual a través de las flores o de forma asexual mediante esporas.
Este documento describe los diferentes tipos de raíces de las plantas. Las raíces se encargan de anclar la planta, absorber y conducir minerales, y guardar reservas. Las raíces se pueden clasificar como fibrosas, principales, aéreas o trepadoras, acuáticas, y por la presencia de pelos radiculares. Las raíces con más pelos radiculares pueden absorber mayor cantidad de agua y nutrientes al crecer más profundamente en el suelo.
Este documento resume las características de los seres vivos, incluyendo cómo nacen, se alimentan, crecen, se relacionan y se reproducen. Explica que los seres vivos están compuestos de células y describe la organización celular y los niveles de organización biológica. Finalmente, clasifica a los seres vivos en cinco reinos principales - animales, plantas, hongos, algas y bacterias - y brinda algunas características distintivas de cada reino.
Fotosíntesis - primer año - actividad en claseMariana Demi
La fotosíntesis ocurre en dos etapas: la fase lumínica, donde la luz y el agua producen energía química y oxígeno en los cloroplastos, y la fase independiente de la luz, donde la planta usa la energía para convertir el dióxido de carbono de la atmósfera en sustancias orgánicas que la planta utiliza como alimento.
Las plantas se caracterizan por tener raíces, tallos y hojas. Se reproducen sexualmente, formando flores, frutos y semillas. Existen diversos tipos de plantas como hierbas, arbustos, árboles, algas, musgos, helechos y plantas con semillas, las cuales los botánicos clasifican y estudian.
El documento presenta una serie de preguntas sobre las partes de las plantas y las flores, incluyendo la identificación de estructuras como el ovario, antera, estigma, pétalos, filamentos y pistilo. También cubre las necesidades básicas de las plantas, las funciones de las raíces, tallos, flores y frutos, y los pasos en el proceso de polinización como la llegada de un polinizador, el polen entrando al pistilo y la formación del fruto.
Este documento describe varios aspectos de las plantas, incluyendo sus tipos (hierbas, arbustos y árboles), sus partes (raíz, tallo y hojas), la nutrición a través de la fotosíntesis y la respiración, y la reproducción sexual mediante la polinización y formación de semillas y frutos. También explica las diferencias entre plantas con y sin flores, y los procesos de fotosíntesis, nutrición y respiración de las plantas.
El documento describe los procesos de nutrición, respiración y fotosíntesis en las plantas. Explica que las plantas obtienen agua y sales minerales del suelo a través de las raíces, y que la savia bruta se transporta a las hojas donde ocurre la fotosíntesis. También describe las diferencias entre la respiración y la fotosíntesis, así como los intercambios gaseosos que realizan las plantas a través de los estomas. Finalmente, detalla los factores que influyen en la tasa de
La semilla cayó entre dos rocas y se sintió triste porque no podía germinar. El padre Sol, la madre Lluvia y la madre Tierra le ofrecieron su ayuda. Al aceptar la ayuda de sus amigos, la semilla pudo convertirse en un bello girasol.
La reproducción permite a los seres vivos producir nuevos individuos con sus mismas características. Existen dos tipos de reproducción: la asexual, donde un solo individuo produce descendientes; y la sexual, donde se requieren dos individuos y la unión de sus gametos. En los animales, la reproducción sexual implica la producción de gametos, la fecundación y el desarrollo del embrión, el cual puede darse de forma ovípara o vivípara. En las plantas la reproducción puede ser asexual a través de esporas, o sexual mediante la poliniz
Este documento describe las principales partes y funciones de las plantas. Las plantas tienen raíces para fijarse al suelo y absorber agua y nutrientes, tallos para transportarlos, hojas donde ocurre la fotosíntesis para elaborar alimentos, flores para la reproducción, y frutos que contienen las semillas y ayudan en su dispersión. Las plantas son una fuente importante de alimentos y recursos económicos para los humanos y animales.
Cono 4º tema 4 las funciones vitales en animales y plantasJosefaHoyos
Este documento clasifica a los seres vivos en cuatro grupos - animales, plantas, hongos y microbios - y describe sus características. También explica las funciones de nutrición, relación y reproducción en animales y plantas, incluyendo los procesos y aparatos involucrados.
- Las plantas están clasificadas en varias categorías según su tamaño, forma de reproducción y estructuras. Algunas categorías incluyen árboles, arbustos, plantas herbáceas, criptógamas (musgos, helechos, algas), fanerógamas (gimnospermas, angiospermas).
- Las plantas tienen órganos como raíces, tallos y hojas que cumplen funciones importantes como la absorción de agua y nutrientes, transporte y producción de alimento. Algunas plantas también tienen flores
Este documento describe las partes principales de una flor, incluyendo los estambres, el pistilo, el cáliz, el óvulo y la corola. Explica que las angiospermas se reproducen a través de la polinización, donde los insectos y aves transportan el polen de los estambres al pistilo, permitiendo la fecundación y formación de semillas dentro de un fruto, el cual eventualmente germina.
Las plantas tienen raíces, tallos y hojas. Algunas plantas también tienen flores y frutos. Las plantas crecen de semillas y necesitan agua, sol, aire y tierra para sobrevivir. Existen plantas silvestres que crecen naturalmente y plantas cultivadas que son sembradas por el hombre. Las raíces toman agua y nutrientes del suelo, los tallos transportanlos a las hojas donde se produce el alimento, y las flores pueden convertirse en frutos que contienen nuevas semillas.
El proceso de alimentación de las plantas consiste en cuatro pasos: 1) la absorción de agua y minerales por las raíces de la tierra, 2) la circulación de los nutrientes absorbidos a través del tallo hasta las hojas, 3) la fotosíntesis en las hojas donde la clorofila transforma la luz solar y el dióxido de carbono en alimento para la planta, y 4) la respiración donde las plantas absorben oxígeno y expulsan dióxido de carbono al igual que los animales.
El documento describe las principales partes de las plantas y sus funciones. Las tres partes fundamentales son la raíz, el tallo y las hojas. La raíz absorbe agua y minerales del suelo para alimentar la planta. El tallo sostiene las hojas y transporta agua y nutrientes. Las hojas realizan la fotosíntesis, la respiración y la transpiración, que son vitales para la planta. Otras partes como las flores y los frutos cumplen funciones reproductivas.
El documento presenta una introducción al mundo de las plantas. Explica cómo se clasifican las plantas según su hoja, flor, altura y tallo. Luego detalla los elementos necesarios para la supervivencia de una planta como agua, luz solar, aire y tierra. Describe los procesos de polinización, reproducción y fotosíntesis en las plantas. Finalmente, identifica y explica las funciones de las partes principales de una planta como la raíz, tallo, hojas, flor y fruto.
"Las partes de las plantas y sus funciones"jeanettecarla
Este documento describe las principales partes de una planta y sus funciones. La raíz sujeta la planta al suelo y absorbe minerales, el tallo sostiene las hojas y transporta agua y nutrientes, las hojas realizan la fotosíntesis y respiran, las flores se reproducen y dan frutos que contienen semillas para nuevas plantas.
Las plantas necesitan aire, luz, agua y nutrientes de la tierra para vivir, nacer, crecer, reproducirse y morir. Una planta tiene partes como tallo, hojas, raíces, flores y frutos, donde se encuentran las semillas para nuevas plantas. Algunas plantas crecen silvestres en la naturaleza, mientras que otras son cultivadas por personas mediante la siembra de semillas y el cuidado de la tierra con riego y abono para luego recolectar la cosecha.
Este documento presenta información sobre los ecosistemas colombianos, en particular el desierto de la Guajira. Describe algunas de las plantas y árboles que se encuentran en este desierto, incluyendo el trupillo, el dividivi y varias especies de cactus. Explica cómo los indígenas wayuu utilizan estas plantas para alimentarse, producir bebidas y construir viviendas.
El documento describe la evolución y clasificación de las plantas. Explica que las plantas se originaron a partir de las algas verdes y han evolucionado durante millones de años para desarrollar adaptaciones a diferentes climas. Los botánicos clasifican las plantas en vasculares y no vasculares, dependiendo de si poseen o no un sistema vascular de transporte interno. Las plantas no vasculares como los musgos absorben agua por la superficie, mientras que las vasculares como las briofitas tienen tubos que transportan agua y nutrientes.
Las flores son la parte más colorida de las plantas y contienen los órganos reproductores masculinos y femeninos. La mayoría de las flores son hermafroditas, teniendo tanto estambres como pistilos. Las flores completas tienen pétalos que forman la corola de colores y sépalos que forman el cáliz verde, así como también estambres que producen polen en sus anteras y pistilos con estigma, estilo y ovario.
Las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis utilizando agua, sales minerales, dióxido de carbono y luz solar. Se clasifican en plantas sin flores que se reproducen por esporas y plantas con flores que se reproducen sexualmente por semillas o asexualmente por tubérculos, bulbos u otros métodos. Las plantas también se nutren, se relacionan con su entorno y realizan otras funciones vitales a través de sus raíces, tallos y hojas.
Las plantas son organismos vivos que producen su propio alimento a través del proceso de fotosíntesis. Las plantas absorben agua, dióxido de carbono y energía solar para producir azúcares y oxígeno. Algunas plantas se reproducen a través de semillas mientras que otras lo hacen mediante esporas o brotes. Las plantas proveen alimento y oxígeno esenciales para los animales y humanos.
Las plantas se caracterizan por tener raíces, tallos y hojas. Se reproducen sexualmente, formando flores, frutos y semillas. Existen diversos tipos de plantas como hierbas, arbustos, árboles, algas, musgos, helechos y plantas con semillas, las cuales los botánicos clasifican y estudian.
El documento presenta una serie de preguntas sobre las partes de las plantas y las flores, incluyendo la identificación de estructuras como el ovario, antera, estigma, pétalos, filamentos y pistilo. También cubre las necesidades básicas de las plantas, las funciones de las raíces, tallos, flores y frutos, y los pasos en el proceso de polinización como la llegada de un polinizador, el polen entrando al pistilo y la formación del fruto.
Este documento describe varios aspectos de las plantas, incluyendo sus tipos (hierbas, arbustos y árboles), sus partes (raíz, tallo y hojas), la nutrición a través de la fotosíntesis y la respiración, y la reproducción sexual mediante la polinización y formación de semillas y frutos. También explica las diferencias entre plantas con y sin flores, y los procesos de fotosíntesis, nutrición y respiración de las plantas.
El documento describe los procesos de nutrición, respiración y fotosíntesis en las plantas. Explica que las plantas obtienen agua y sales minerales del suelo a través de las raíces, y que la savia bruta se transporta a las hojas donde ocurre la fotosíntesis. También describe las diferencias entre la respiración y la fotosíntesis, así como los intercambios gaseosos que realizan las plantas a través de los estomas. Finalmente, detalla los factores que influyen en la tasa de
La semilla cayó entre dos rocas y se sintió triste porque no podía germinar. El padre Sol, la madre Lluvia y la madre Tierra le ofrecieron su ayuda. Al aceptar la ayuda de sus amigos, la semilla pudo convertirse en un bello girasol.
La reproducción permite a los seres vivos producir nuevos individuos con sus mismas características. Existen dos tipos de reproducción: la asexual, donde un solo individuo produce descendientes; y la sexual, donde se requieren dos individuos y la unión de sus gametos. En los animales, la reproducción sexual implica la producción de gametos, la fecundación y el desarrollo del embrión, el cual puede darse de forma ovípara o vivípara. En las plantas la reproducción puede ser asexual a través de esporas, o sexual mediante la poliniz
Este documento describe las principales partes y funciones de las plantas. Las plantas tienen raíces para fijarse al suelo y absorber agua y nutrientes, tallos para transportarlos, hojas donde ocurre la fotosíntesis para elaborar alimentos, flores para la reproducción, y frutos que contienen las semillas y ayudan en su dispersión. Las plantas son una fuente importante de alimentos y recursos económicos para los humanos y animales.
Cono 4º tema 4 las funciones vitales en animales y plantasJosefaHoyos
Este documento clasifica a los seres vivos en cuatro grupos - animales, plantas, hongos y microbios - y describe sus características. También explica las funciones de nutrición, relación y reproducción en animales y plantas, incluyendo los procesos y aparatos involucrados.
- Las plantas están clasificadas en varias categorías según su tamaño, forma de reproducción y estructuras. Algunas categorías incluyen árboles, arbustos, plantas herbáceas, criptógamas (musgos, helechos, algas), fanerógamas (gimnospermas, angiospermas).
- Las plantas tienen órganos como raíces, tallos y hojas que cumplen funciones importantes como la absorción de agua y nutrientes, transporte y producción de alimento. Algunas plantas también tienen flores
Este documento describe las partes principales de una flor, incluyendo los estambres, el pistilo, el cáliz, el óvulo y la corola. Explica que las angiospermas se reproducen a través de la polinización, donde los insectos y aves transportan el polen de los estambres al pistilo, permitiendo la fecundación y formación de semillas dentro de un fruto, el cual eventualmente germina.
Las plantas tienen raíces, tallos y hojas. Algunas plantas también tienen flores y frutos. Las plantas crecen de semillas y necesitan agua, sol, aire y tierra para sobrevivir. Existen plantas silvestres que crecen naturalmente y plantas cultivadas que son sembradas por el hombre. Las raíces toman agua y nutrientes del suelo, los tallos transportanlos a las hojas donde se produce el alimento, y las flores pueden convertirse en frutos que contienen nuevas semillas.
El proceso de alimentación de las plantas consiste en cuatro pasos: 1) la absorción de agua y minerales por las raíces de la tierra, 2) la circulación de los nutrientes absorbidos a través del tallo hasta las hojas, 3) la fotosíntesis en las hojas donde la clorofila transforma la luz solar y el dióxido de carbono en alimento para la planta, y 4) la respiración donde las plantas absorben oxígeno y expulsan dióxido de carbono al igual que los animales.
El documento describe las principales partes de las plantas y sus funciones. Las tres partes fundamentales son la raíz, el tallo y las hojas. La raíz absorbe agua y minerales del suelo para alimentar la planta. El tallo sostiene las hojas y transporta agua y nutrientes. Las hojas realizan la fotosíntesis, la respiración y la transpiración, que son vitales para la planta. Otras partes como las flores y los frutos cumplen funciones reproductivas.
El documento presenta una introducción al mundo de las plantas. Explica cómo se clasifican las plantas según su hoja, flor, altura y tallo. Luego detalla los elementos necesarios para la supervivencia de una planta como agua, luz solar, aire y tierra. Describe los procesos de polinización, reproducción y fotosíntesis en las plantas. Finalmente, identifica y explica las funciones de las partes principales de una planta como la raíz, tallo, hojas, flor y fruto.
"Las partes de las plantas y sus funciones"jeanettecarla
Este documento describe las principales partes de una planta y sus funciones. La raíz sujeta la planta al suelo y absorbe minerales, el tallo sostiene las hojas y transporta agua y nutrientes, las hojas realizan la fotosíntesis y respiran, las flores se reproducen y dan frutos que contienen semillas para nuevas plantas.
Las plantas necesitan aire, luz, agua y nutrientes de la tierra para vivir, nacer, crecer, reproducirse y morir. Una planta tiene partes como tallo, hojas, raíces, flores y frutos, donde se encuentran las semillas para nuevas plantas. Algunas plantas crecen silvestres en la naturaleza, mientras que otras son cultivadas por personas mediante la siembra de semillas y el cuidado de la tierra con riego y abono para luego recolectar la cosecha.
Este documento presenta información sobre los ecosistemas colombianos, en particular el desierto de la Guajira. Describe algunas de las plantas y árboles que se encuentran en este desierto, incluyendo el trupillo, el dividivi y varias especies de cactus. Explica cómo los indígenas wayuu utilizan estas plantas para alimentarse, producir bebidas y construir viviendas.
El documento describe la evolución y clasificación de las plantas. Explica que las plantas se originaron a partir de las algas verdes y han evolucionado durante millones de años para desarrollar adaptaciones a diferentes climas. Los botánicos clasifican las plantas en vasculares y no vasculares, dependiendo de si poseen o no un sistema vascular de transporte interno. Las plantas no vasculares como los musgos absorben agua por la superficie, mientras que las vasculares como las briofitas tienen tubos que transportan agua y nutrientes.
Las flores son la parte más colorida de las plantas y contienen los órganos reproductores masculinos y femeninos. La mayoría de las flores son hermafroditas, teniendo tanto estambres como pistilos. Las flores completas tienen pétalos que forman la corola de colores y sépalos que forman el cáliz verde, así como también estambres que producen polen en sus anteras y pistilos con estigma, estilo y ovario.
Las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis utilizando agua, sales minerales, dióxido de carbono y luz solar. Se clasifican en plantas sin flores que se reproducen por esporas y plantas con flores que se reproducen sexualmente por semillas o asexualmente por tubérculos, bulbos u otros métodos. Las plantas también se nutren, se relacionan con su entorno y realizan otras funciones vitales a través de sus raíces, tallos y hojas.
Las plantas son organismos vivos que producen su propio alimento a través del proceso de fotosíntesis. Las plantas absorben agua, dióxido de carbono y energía solar para producir azúcares y oxígeno. Algunas plantas se reproducen a través de semillas mientras que otras lo hacen mediante esporas o brotes. Las plantas proveen alimento y oxígeno esenciales para los animales y humanos.
Las plantas son organismos vivos que producen su propio alimento a través del proceso de fotosíntesis. Las plantas absorben agua, dióxido de carbono y energía solar para producir azúcares y oxígeno. Algunas plantas se reproducen a través de semillas mientras que otras lo hacen mediante esporas o brotes. Las plantas proveen alimento y oxígeno esenciales para los animales y humanos.
Las plantas son organismos vivos que producen su propio alimento a través del proceso de fotosíntesis. Las plantas absorben agua, dióxido de carbono y energía solar para producir azúcares y oxígeno. Algunas plantas se reproducen a través de semillas mientras que otras lo hacen mediante esporas o brotes. Las plantas proveen alimento y oxígeno esenciales para los animales y humanos.
Este documento define las plantas y sus partes principales como la raíz, tallo y hojas. Explica las funciones de la fotosíntesis, nutrición y reproducción de las plantas. También describe los tipos de plantas según su tamaño e incluye información sobre la reproducción asexual y sexual de las plantas.
Las plantas son seres vivos pluricelulares que realizan funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Se clasifican en plantas con flores, que incluyen angiospermas y gimnospermas, y plantas sin flores como los musgos y helechos. Las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis usando luz, agua, dióxido de carbono y sales minerales.
Las plantas fabrican su propio alimento mediante el proceso de fotosíntesis en las hojas. Se reproducen sexualmente a través de semillas y flores o de forma asexual mediante partes como bulbos, tubérculos y esquejes. Las plantas también se comunican con su entorno a través de movimientos como el fototropismo y gravitropismo.
Las plantas fabrican su propio alimento mediante el proceso de fotosíntesis en las hojas. Se reproducen sexualmente a través de semillas y flores o de forma asexual mediante partes como bulbos, tubérculos y esquejes. Las plantas también se relacionan con su entorno a través de movimientos como el fototropismo y el gravitropismo.
Las plantas fabrican su propio alimento mediante el proceso de fotosíntesis en las hojas. Tienen raíces, tallo y hojas. Se reproducen sexualmente a través de semillas y flores o de forma asexual mediante esquejes, bulbos y rizomas. Las plantas también se nutren y respiran, y se relacionan con su entorno a través de movimientos como el fototropismo.
Este documento presenta información sobre las plantas. Explica la evolución, importancia y cultivo de las plantas. Describe los tipos de plantas según su tamaño, constitución y duración. Detalla las funciones de las plantas como la fotosíntesis, respiración y alimentación. Incluye las partes principales de las plantas como la raíz, tallo y hojas. Finalmente, define la flor y sus partes, así como los frutos y semillas.
El documento presenta la información sobre una unidad de aprendizaje sobre plantas. En la unidad, los estudiantes aprenderán sobre la importancia de las plantas, sus necesidades y ciclo de vida, además de observar e identificar plantas del país. El trabajo se realizará con textos de estudio, evaluaciones y actividades prácticas. Las clases abarcarán temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción y usos de las plantas.
Descubriendo todo lo relacionado con las plantasAndre Caro
Este documento describe las partes y funciones principales de las plantas, incluyendo la raíz, el tallo, las hojas, las flores, los frutos y las semillas. Explica cómo cada parte juega un papel importante en el crecimiento, desarrollo y reproducción de las plantas. El objetivo general es implementar estrategias para reconocer la importancia del cuidado y mantenimiento adecuado de las plantas.
Este documento proporciona información sobre las plantas. Explica que las plantas están compuestas principalmente por tallo, hojas, raíces y en algunos casos frutos y flores. Realizan procesos vitales como la fotosíntesis, nutrición y reproducción. También describe la estructura, función de las hojas, clasificación, formas de alimentación, reproducción y relaciones simbióticas de las plantas. El documento resalta la importancia de las plantas para los ecosistemas y los seres humanos.
Las flores son la estructura reproductiva de las plantas fanerógamas que permite la reproducción sexual y formación de semillas. Las flores tienen cuatro partes principales: el cáliz, la corola, los estambres y el pistilo. El proceso de polinización, mediante el cual el polen de los estambres fecunda los óvulos del pistilo, permite que la flor se transforme en un fruto y produzca semillas para perpetuar la especie.
Tema 1 los seres vivos se reproducen-las plantas (2)mrafaelmartin
Las plantas se reproducen de forma sexual y asexual. En la reproducción sexual, las plantas con flores producen semillas a través de la polinización, ya sea por insectos o por el viento. La semilla germina para formar una nueva planta. En la reproducción asexual, las plantas se reproducen mediante partes como rizomas, tubérculos y esquejes sin necesidad de semillas.
Este documento presenta información sobre las plantas. Explica las partes de una planta como la raíz, tallo, hoja y flor. Clasifica las plantas en dos grupos: plantas sin flor como helechos y plantas con flor como árboles frutales. Resalta la importancia de las plantas por su valor económico, estético y ecológico para proveer oxígeno y equilibrar el planeta. Finalmente, propone actividades para identificar plantas y su clasificación.
Este documento describe las características principales de las plantas, incluyendo sus partes (raíces, tallos, hojas, flores y frutos), cómo realizan la fotosíntesis, se reproducen y se clasifican. Explica que las plantas se agrupan en algas, musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas dependiendo de si tienen semillas desnudas o protegidas y si poseen flores.
Este documento describe las características principales de las plantas, incluyendo su ciclo de vida, partes, procesos como la fotosíntesis, y cómo se clasifican. Explica que las plantas necesitan sol, agua, aire y sales minerales, y que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis. También describe los diferentes tipos de plantas como musgos, algas, helechos, gimnospermas y angiospermas.
Este documento describe las características y partes de las plantas vasculares. Explica que existen dos tipos principales de plantas vasculares: las pteridofitas (helechos) y las espermatofitas. Las espermatofitas se dividen en gimnospermas y angiospermas. Describe las partes clave de una planta (raíces, tallo, hojas, flores y frutos) y cómo cumplen funciones importantes como la absorción de agua y nutrientes, el transporte y la fotosíntesis.
3. Objetivos
• Elaborar una estrategia de aprendizaje utilizando
las TIC como elemento funcional en los procesos
de aprendizaje.
• Identificar, plantearse y resolver
interrogantes y problemas relacionados con
elementos significativos del entorno.
• Utilizar las tecnologías de la información y la
comunicación para obtener información y como
instrumento para aprender y compartir
conocimientos, valorando su contribución a la
mejora de las condiciones de vida de todas
las personas.
4. En adelante …
1. Aprenderemos que son las
plantas
2. nutrición
3. respiración
4. Circulación en plantas
5. Su reproducción .
6. Función de relación
7. Contaminación del suelo
5. 1. Aprendamos que son las plantas
Las plantas son seres
vivos porque nacen,
crecen, se alimentan,
se reproducen y
mueren.
Nacen de semillas
y a diferencia de
los animales,
crecen en altura
durante toda su
vida.
6. 1.Haz clic en el botón del mouse
derecho 2.Escoge una de las opciones del
puntero
3. Escoge a tu gusto el color
de tinta
INSTRUCCIONES Ten en cuenta estas
instrucciones son
para todas las
actividades
7. •En todas las plantas con flores podemos encontrar tres partes
principales: raíz, tallo y hojas, además de la flor.
•Trata de colorear con el rotulador mencionado anteriormente.
•Ingresa a la pagina y resuelve la actividad
PARTES DE UNA PLANTA
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/33528/partes_de_una_planta.htm
8. Colorea y completa…
En el bosque encuentro
muchos
En la playa nos cubren del sol
las
Me encantan los jardines
porque hay muchas
9. FASES DEL CULTIVO DE UNA PLANTA
Enumera en el orden
correspondiente cada imagen y
describe lo que observas.
10. http://www.youtube.com/watch?v=_qLD8tPJOYw
Las plantas presentan nutrición
autótrofa, pues son capaces de
fabricar su propio alimento.
Este proceso es conocido como
fotosíntesis, requiere de
agua, sales minerales, dióxido
de carbono y la energía del sol.
Amplia su conocimiento, observa el video
2. Nutrición en las plantas
11. Dibuja la fotosíntesis Instrucciones
Las plantas son esenciales
para que haya vida en la
Tierra y sin ellas nos
convertiremos en un
planeta sin vida.
12. Lleva la gotita de agua hasta
la raíz para que pueda ser
absorbida ..
14. Las plantas igual que los demás seres vivos respiran
para obtener la energía que necesitan y así realizar
sus procesos vitales, como la fotosíntesis y la
reproducción.
El proceso de respiración en las plantas implica el
intercambio de gases con el medio, el cual se
realiza en las hojas , a través de las estructuras
microscópicas especializadas denominadas estomas.
La respiración se realiza continuamente, tanto por
el día como por la noche.
3. Respiración en plantas
15. Los estomas son pequeñas aberturas o poros a través
de las cuales ingresa el oxigeno presente en el aire y se
elimina el dióxido de carbono que se forma en el
interior de las células.
Las lenticelas san pequeñas aberturas presentes en el
tallo de las plantas leñosas, las cuales permiten el
suministro y eliminación de gases presentes en el tallo.
Los neumatóforos son perforaciones que se
encuentran en las raíces de las plantas acuáticas o de las
plantas que viven en terrenos pantanosos, como el
mangle.
16. La existencia de la vida sobre la tierra se debe en gran parte
a las plantas
fueron creando la capa de oxigeno que hay en el aire y que
respiramos ,y son nuestro principal alimento
Además , muchas de ellas contienen sustancias que son la
medicina para algunas de nuestras enfermedades
Soy una planta de
manzanilla y sirvo
para preparar un
te medicinal .
Haz clic en el siguientes enlace y
completa la ecuación ..
http://www.educaplay.com/es
/recursoseducativos/806507/la
_respiracion_en_las_plantas_.
html
17. 4. Circulación en las plantas
Las plantas toman del suelo el agua y sales
minerales , esta mezcla se denomina savia bruta
que luego es transportada por el tallo desde la raíz
hasta las hojas.
18. el transporte de la savia bruta se realiza a
través del Xilema que esta formado por un
conjunto de tubos muy delgados llamados
vasos leñosos.
En las hojas, la savia bruta, con la presencia
de las luz solar, se transforma en savia
elaborada, que es el alimento de las plantas
que es distribuido por toda la planta a
través del floema que esta formado por
vasos cribosos.
19. SOPA DE LETRAS
Descubre las palabras y construye su definición
F C V D A G B N M J U H
N O H K I B N U T Y H V
E X T Y V T G F R T T H
U X J O A Y Y Y R F G H
M I K E S T O M A S D F
A L E N T I C E L A S F
T E Ñ K J U N H M V B V
O M M T G F V T B H J R
F A C V G F L O E M A S
O N G F E R W E T S Y U
R V B H Y U Y Y B N I J
O J M K O L I U I L M S
FOTOSINTESIS
ESTOMAS
LENTICELAS
NEUMATÓFORO
SAVIA
XILEMA
FLOEMA
20. Las plantas se pueden reproducir de
forma sexual o asexual.
La reproducción sexual en las planta se
realiza a través de la flor.
5. Reproducción en las plantas
Relaciona la adivinanza con
la flor de la cual hablamos
Bonita planta,
con una flor
que gira y gira
buscando el sol.
21. Partes reproductoras de la flor
Partes
reproductoras
Estambres
Parte
masculina
Anteras
Polen
Pistilo
Parte
femenina
Ovarios
Óvulos
22. Relaciona las partes de la flor con su respectiva
definición
Estambres Parte reproductora
femenina
Pistilo Célula sexual femenina
Ovulo Parte reproductora
masculina
Polen Microgametos sexuales
masculinos
La flor
23. Reproducción sexual de las plantas
1. Polinización
Paso del polen desde las
anteras al pistilo
Por insectos
Flores vistosas
Lo llevan pegado
en el cuerpo
Por el viento
Mucho polen
disperso
La reproducción sexual en las plantas
se realiza en tres etapas
24. 2. Fecundación
Unión del grano de polen y el
ovulo
Semilla
(ovulo fecundado)
Fruto
Ovario:(rodea ,protege y alimenta
a la semilla )
Haz clic en el siguiente enlace y recolecta todas
las flores que mas puedas :
http://www.mediometro.com/juego-recolectar-
flores.html
3.Germinacion
La semilla cae al suelo
Nueva
planta
25. Reproducción asexual en las plantas
El proceso puede realizarse a partir de
brotes o semillas y se conoce como
reproducción vegetativa.
Se realiza mediante:
1. tubérculos: es un tallo engrosado
subterráneo, y contiene ojos o
yemas que originan nuevas plantas.
Ejemplo la papa.
26. 2. El bulbo es un tallo subterráneo con hojas carnosas que también
tienen yemas por ejemplo: el ajo, la cebolla y las dalias.
3. Los estolones son tallos que se disponen horizontalmente cuando
entran en contacto con el suelo forman raíces y dan lugar a una
nueva planta. Por ejemplo las fresas y los pastos.
4. Mediante esporas se reproducen asexualmente los musgos y los
helechos.
27. Describe debajo de cada dibujo que medio se utiliza
para la polinización
29. DESCUBRE DE DONDE PROVIENEN LAS FRUTAS
http://www.youtube.com/watch?v=mqwPAk9afIc
ESCOGER
• Selecciona la parte reproductora de la planta
30. En el siguiente enlace encontraras una actividad de tipo crucigrama que
te ayudara a reforzar los conocimientos que has adquirido durante esta
presentación
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/801206/las_p
lantas.html
31. 6. Función de relación en las plantas
En las plantas la capacidad de
relación se denomina excitabilidad
o sensibilidad porque percibe
estímulos externos y producir
respuesta, esta respuesta puede
ser tropismo o nastias.
1. tropismo: movimiento que realiza la
planta al estimulo externo cuando
este crecimiento se realiza en
dirección al estimulo se llama
tropismo positivo y cuando es
contrario se llama tropismo
negativo.
existen dos clases de tropismos:
fototropismo : es la respuesta al
estimulo de la luz,
geotropismo: es la respuesta a la
fuerza de gravedad.
32. 2. Nastias: son movimientos de
una parte de la planta que se
producen sin orientación y
son momentáneos y la
respuesta no se realiza
necesariamente en dirección
al estimulo. Pueden ser
fotonastias: el estimulo es a
la luz, como algunas flores
como las flores de Susanita
y girasol.
sismonastias: el estimulo es
el contacto o la presión
sobre una parte de la planta,
como las plantas carnívoras.
33. 7. Contaminación del suelo
Ocasionada por sustancias extrañas que alteran sus características y
componentes. pueden ser:
•naturales: causada por la erosión que es el desgaste de la capa vegetal que
es rica en sustancias nutritivas. Los principales agentes erosivos son: el
viento, las corrientes de agua y la lluvia.
•artificiales: se debe a las actividades realizadas por el ser humano por
ejemplo: la tala de arboles, la utilización de plaguicidas y fungicidas en las
practicas agrícolas y la inadecuada eliminación de los desechos.
34. Escribe f, si el enunciado es falso o V, si es verdadero.
Corrige los enunciados falsos.
( )El tropismo es un movimiento que realiza la planta
ante un estimulo
( )El fototropismos es la respuesta al estimulo de la
fuerza de gravedad.
( )sismonastias: el estimulo es el contacto o la presión
sobre una parte de
la planta, como las plantas carnívoras
( )Los plaguicidas son sustancias naturales para el suelo
( )la contaminación natural es ocasionada por las
actividades realizadas por el ser humano por ejemplo:
la tala de arboles, la utilización de plaguicidas y
fungicidas en las practicas agrícolas y la inadecuada
eliminación de los desechos.
Actividad
35.
36. •Colorea y a partir del dibujo
•Describe los beneficios de que existan las plantas ..
37. Canta con Doki y descubre por que son tan importantes las
plantas
http://www.youtube.com/watch?v=jRUkQKlEikc
38. Por que estaciones
climáticas pasan las plantas
… según el árbol Jerónimo !
Verano
Viento
Mar
Invierno
Selva
Otoño
Tifón
Primavera
Haz clic en
los
punticos
39.
40. De mi tronco herido, sacan la resina.
En las piñas guardo todas mis semillas.
Amarilla en el centro,
blanca por fuera.
Si fuera huevo, estaría
en la nevera, pero como
no lo soy aparezco en
primavera.
41. Conclusiones
• Se ha elaborado una estrategia de aprendizaje
utilizando las TIC como elemento funcional en los
procesos de aprendizaje.
• Es la recopilación de información a cerca de las
plantas, sus funciones como seres vivos y el aporte
que genera al medio ambiente:
1. nutrición
2. respiración
3. Circulación en plantas
4. Su reproducción .
5. Función de relación
6. Contaminación del suelo
• Haciendo buen uso de las tecnologías de la
información como una herramienta importante en los
procesos de aprendizaje.