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A MENUDO PARA REFERIRSE A CUALQUIER FORMA DE 
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 Sirven para optimizar el manejo de la 
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  • 2. Las tic ES UN CONCEPTO QUE TIENE DOS SIGNIFICADOS. EL TÉRMINO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN SE USA A MENUDO PARA REFERIRSE A CUALQUIER FORMA DE HACER CÓMPUTO. COMO NOMBRE DE UN PROGRAMA DE LICENCIATURA, SE REFIERE A LA PREPARACIÓN QUE TIENEN ESTUDIANTES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DE TECNOLOGÍAS EN COMPUTO Y COMUNICACIÓN DE GOBIERNOS, SEGURIDAD SOCIAL, ESCUELAS Y CUALQUIER TIPO DE ORGANIZACIÓN.
  • 3. Para que sirven las tic  Sirven para optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.
  • 4.
  • 5. Uso de las tic  Para divertirnos, aprender, mantenernos en contacto, saber lo que está sucediendo en el mundo, dar nuestra opinión y conocer lo que los demás opinan. Con ellas las distancias se disminuyen, la comunicación y el intercambio de información se hacen cada vez más rápidos y eficientes.
  • 6. Cuales son  Televisores, teléfonos celulares, computadores, radios, reproductores de audio y video, consolas de videojuegos, tabletas e Internet.
  • 7. Importancia de las tic en educación  Estamos acostumbrados a utilizarlos en forma constante en nuestra vida cotidiana, teniendo por caso los Dispositivos Portátiles como lo es en el mundo de la Telefonía Móvil, donde originalmente solo se podían realizar y recibir llamadas, y ahora no solo contamos con Funciones Multimedia, sino que además tenemos la utilización de Redes Móviles de alta velocidad.
  • 8. Su utilidad en la vida cotidiana ha comenzado a tomar un mayor interés en lo que respecta al Ámbito Educativo, considerándose como una herramienta que puede ayudarnos a acceder a una gran cantidad de Material Didáctico, además de una corriente en la que se busca utilizar Aplicaciones Educativas en estos dispositivos, siendo una controversia por quienes prefieren lo tradicional de los libros y la escritura manuscrita.