El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus usos. Las TIC incluyen ordenadores, teléfonos y televisores que facilitan el acceso y distribución de información en formatos digitales. Proporcionan beneficios como el desarrollo de la salud, educación y pequeños negocios. Algunos ejemplos de TIC son el comercio electrónico, comunidades digitales y correo electrónico. Las TIC están presentes en actividades humanas como el ocio, educación y comunicación.

1. TIC´S
Mar Yairel Aguilar González
Acondicionamiento físico
UAMP

2. Las llamadas Tecnologías de la Información y la
Comunicación son los recursos y herramientas que se
utilizan para el proceso, administración y distribución
de la información a través de elementos tecnológicos,
como: ordenadores, teléfonos, televisores, etc.

3. Su función principal es facilitar el acceso a la
información fácil y rápida en cualquier formato,
esto es posible a través de la inmaterialidad; es
decir de la digitalización de la información para
almacenarla en grandes cantidades o tener
acceso aún si está en dispositivos lejanos.

4. Entre los beneficios que aportan podemos
mencionar:
● Permite el desarrollo de la salud y educación
● Desarrollo de profesionales a través del
intercambio de información
● Apoyo a pequeños empresarios para la
promoción de productos
● Permite el aprendizaje interactivo

5. Ejemplos de las TICs
● E-commerce
● Comunidades digitales
● Mensajería
● Email

6. ¿EN DONDE SE ENCUENTRAN LAS TICS?
Las TICs están presentes en gran parte de las actividades humanas:
en el ocio, en la educación, en la comunicación, en la forma de
relacionarnos con los demás y en el mundo de los negocios. Y es que
las TICs están revolucionando, particularmente, la forma de hacer
negocios

7. Desventajas de las TIC’S
No todo es positivo con las TIC’S, han fomentado una dispersión de la
información, desprovista de sistemas de catalogación y legitimación del
conocimiento

8. Las TIC en la educación
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer y
transformar la educación.
En su calidad de agencia principal de las Naciones Unidas para la educación, la UNESCO orienta el
quehacer internacional con miras a ayudar a los países a entender la función que puede desarrollar esta
tecnología en acelerar el avance hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible, una visión plasmada en la
Declaración de Qingdao.
La UNESCO comparte los conocimientos respecto a las diversas formas en que la tecnología puede
facilitar el acceso universal a la educación, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo
de los docentes, mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y perfeccionar
la gestión y administración de la educación.