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TEORIA - TIC


Las nuevas tecnologías de la INFORMACIÓN y la
Comunicación: Rasgos Característicos

Concepto de las TIC.
Se define desde su inicio a las TIC como instrumentos y procesos utilizados para recuperar,
almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios
electrónicos y automáticos. Se denominan Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones, en adelante TIC, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición,
producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de
informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica,
óptica o electromagnética . Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el
desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

 ¿Ejemplos? Los equipos físicos y programas informáticos, material de telecomunicaciones en
forma de computadoras personales, scanner’s, cámaras digitales, asistentes personales digitales,
teléfonos, facsímiles, modem’s, tocadiscos, grabadoras de CD y DVD, radio y televisión, además
de programas como bases de datos y aplicaciones multimedia. En resumen, las TIC son aquellas
tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son
consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una
Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento.

Características distintivas de las TIC.
Las TIC pueden ser tanto tradicionales, como la radio, la televisión y los medios impresos, como
nuevas, un conjunto de medios y herramientas como los satélites, la computadora, la internet, el
correo electrónico, los celulares, los robots entre otros.

Las TIC optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar
sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de
la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana:
el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el
aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.

En definitiva, las actividades que implican el desarrollo humano dependen de cómo la gente
domine las TIC. En muchos países, las TIC ya están inmersas en diferentes actividades rutinarias:

     Procesos: El sufragio virtual y la identificación digital a través de la pupila o de la huella
     digital son un claro ejemplo de participación y seguridad por las TIC.
     Métodos: Las colas que sistematizan la atención del público en algunos bancos, el uso de
     métodos estadísticos para la toma de decisiones y las líneas de montaje en algunas fábricas
     ahorran esfuerzo, tiempo y dinero a empresas y personas.
     Organizaciones: Las TIC han fomentado la creación de la reingeniería, de las normas ISO y
     de centros especializados en la estandarización de operaciones.

Para medir el desarrollo de las TIC en un determinado país o región existen los indicadores TIC,
un conjunto de medidas, variables y parámetros que buscan dar con el ambiente para el
desarrollo y construcción de la Sociedad de la Información, labor que está a cargo de los
organismos públicos y privados en el mundo.




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TEORIA - TIC
Para el desarrollo particular de las personas, las herramientas TIC juegan en las sociedades un
papel clave que permite logros antes ni soñados.

Uno de estos instrumentos es el aprendizaje-e, es decir el uso de las tecnologías multimedia y la
internet para mejorar la calidad del aprendizaje, hacerlo accesible a la gente que no está cerca a
instituciones educativas y poner a disposición de todos innovadoras formas de educación en
cualquier ambiente en que uno esté.

 Otro es el gobierno-e, que se refiere al empleo de la internet y las TIC para conseguir una mejor
administración del gobierno mediante la transparencia y el acceso público a la información,
reforzando la asociación fundamental entre el sector público y los ciudadanos. El gobierno-e
también fomenta una participación más amplia de los ciudadanos en el proceso y gestión de los
gobiernos. Además, puesto que se apoya en la transparencia, es un arma más eficaz contra la
corrupción.

También está el comercio-e o comercio electrónico, que tiene que ver con el intercambio de
bienes y servicios realizado gracias a un soporte de protocolos y plataformas digitales
estandarizados, lo que permite llegar a acuerdos sin tener que estar presente, un gran ahorro en
dinero y tiempo. También se constituye en una herramienta que permite el acceso a información
sobre precios, oferta y demanda, para que compradores y productores obtengan los mejores
precios.

Beneficios y ventajas de las TIC

 El beneficio de las TIC dependerá, en gran medida, de cómo las use una determinada comunidad
y cuánta importancia les otorgue en su desarrollo. De todos modos, parece claro que vivimos en
tiempos en los que la máxima creatividad del hombre puede marcar la diferencia, porque la nueva
economía ya no está tan centrada en los recursos naturales ni en las materias primas, sino en los
flujos electrónicos de información. En esos términos, los beneficios podrían ser los siguientes:

•     Facilitan las comunicaciones.
•     Eliminan las barreras de tiempo y espacio.
•     Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades.
•     Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado.
•     Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos.
•     Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.
•     Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala
      de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la contaminación que éste pueda
      producir.
•     Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.
•     La internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la
      información y al conocimiento.

 Como conclusión se puede insistir en que son la calidad y la forma en las que los contenidos son
producidos, transmitidos y percibidos por las personas, lo que garantiza el real aprovechamiento
de las TIC en todas las áreas de la vida cotidiana. Las TIC bien utilizadas pueden generar nuevas
oportunidades de acceso a la información, crear capacidades, mejorar la productividad, impulsar
el desarrollo y, en definitiva, permitir avanzar en la creación de igualdad de opciones. Y es que las
TIC son una herramienta cada vez más poderosa, pues participan en los mercados mundiales,
promueven una gestión política más transparente y responsable, mejoran la prestación de
servicios básicos y aumentan las oportunidades.

Sin embargo, se debe insistir una y otra vez en el hecho de que las TIC deben ser vistas sólo
como herramientas que deben estar al servicio del ser humano y, por tanto, son un medio y no un
fin en sí mismas. Únicamente viéndolas de ese modo se podrá aprovecharlas al máximo en


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TEORIA - TIC
función de una mayor calidad de vida de las personas, que implique una mejor educación, un
mayor acceso a los servicios de salud y más oportunidades económicas en cuanto a empleo.

Componentes bases de las TIC: electrónica, informática,
telecomunicaciones.
Electrónica
                                 Es la rama de la física, y fundamentalmente una especialización de
                                 la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se
                                 basa en la conducción y el control del flujo microscópico de los
                                 electrones u otras partículas cargadas eléctricamente.

                             Utiliza una gran variedad de dispositivos, desde las válvulas
                             termoiónicas hasta los semiconductores. El diseño y la construcción
                             de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forma
parte de los campos de la Ingeniería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de
software para su control. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se
suele considerar una rama de la Física y química relativamente.

Informática

La informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento
automático de la información utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales.
También está definida como el procesamiento automático de la información.

Conforme a ello, los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:

   •   Entrada: Captación de la información digital.
   •   Proceso: Tratamiento de la información.
   •   Salida: Transmisión de resultados binarios.


Los sistemas informáticos se componen de recursos humanos, recursos físicos(hardware),
recurso lógico (software) y datos/información.

                                            Recursos humanos


                                            Datos e información


   Recursos físicos (hardware)                                            Recursos lógicos (software)

Como en todo sistema, en informática todos los componentes están relacionados entre sí, y
constituyen un sistema en sí mismo.
Analicemos por separado:
   • La CPU está compuesto por diversos circuitos y registros aritméticos. Cada uno de estos
        está formado por otros componentes aún más “finos”. Presenta una estructura jerárquica
        de “partes por partes”.
   • La información debe ser presentada físicamente en una página impresa o como pulsos
        electrónicos, y esto es posible porque gracias a cierto componente informático que
        convierte los datos de entrada en información de salida.
   • Existe una lógica que respalda a cada componente del sistema, que se hace explícita a
        través de las instrucciones de los programas. (recursos lógicos.)
   • El sistema informático no opera en el vacío, sino que está inmerso en determinado
        contexto, y su uso varía según el objetivo final que se aspire.

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TEORIA - TIC
En esta categoría se destacan los dispositivos donde el hardware y el software están
interconectados el uno con el otro. También son muy utilizadas tanto en clases informáticas de
institutos tanto públicos como privados y estas clases consisten en una clase de informática
básica más un pequeño suplemento de diseño de webs , diseño grafico mediante software y
hadware , photoshop , imageready , excel , word , entre otros. Una parte muy importante dentro
de la informática son las bases de datos que cada vez van formando parte de nuestras vidas y por
lo consiguiente el software está relacionado junto con este banco de información. Gracias a este
nuevo software se pueden manipular, agregar información en cuestión de segundos.

La informática también ha ayudado en otros campos como son la medicina, al crear simuladores
de distintos procesos que ayudan a reducir el margen de error dentro de alguna cirugía o algún
procedimiento.

Telecomunicaciones



                    Este tipo de tecnología en este nuevo siglo está representada por los
                    satélites, los cuales hacen que toda la información se transmita en menos de
                    un segundo de un lugar a otro. También se encuentra la telefonía que ha
                    tenido un desarrollo muy importante desde la fibra óptica hasta los
                    dispositivos WiFi (redes inalámbricas), con los cuales tenemos un sin fin de
                    ventajas como son: el aspecto económico, la velocidad de transmisión.




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  • 1. TEORIA - TIC Las nuevas tecnologías de la INFORMACIÓN y la Comunicación: Rasgos Característicos Concepto de las TIC. Se define desde su inicio a las TIC como instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos. Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en adelante TIC, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética . Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. ¿Ejemplos? Los equipos físicos y programas informáticos, material de telecomunicaciones en forma de computadoras personales, scanner’s, cámaras digitales, asistentes personales digitales, teléfonos, facsímiles, modem’s, tocadiscos, grabadoras de CD y DVD, radio y televisión, además de programas como bases de datos y aplicaciones multimedia. En resumen, las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento. Características distintivas de las TIC. Las TIC pueden ser tanto tradicionales, como la radio, la televisión y los medios impresos, como nuevas, un conjunto de medios y herramientas como los satélites, la computadora, la internet, el correo electrónico, los celulares, los robots entre otros. Las TIC optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros. En definitiva, las actividades que implican el desarrollo humano dependen de cómo la gente domine las TIC. En muchos países, las TIC ya están inmersas en diferentes actividades rutinarias: Procesos: El sufragio virtual y la identificación digital a través de la pupila o de la huella digital son un claro ejemplo de participación y seguridad por las TIC. Métodos: Las colas que sistematizan la atención del público en algunos bancos, el uso de métodos estadísticos para la toma de decisiones y las líneas de montaje en algunas fábricas ahorran esfuerzo, tiempo y dinero a empresas y personas. Organizaciones: Las TIC han fomentado la creación de la reingeniería, de las normas ISO y de centros especializados en la estandarización de operaciones. Para medir el desarrollo de las TIC en un determinado país o región existen los indicadores TIC, un conjunto de medidas, variables y parámetros que buscan dar con el ambiente para el desarrollo y construcción de la Sociedad de la Información, labor que está a cargo de los organismos públicos y privados en el mundo. Página 1 de 4 PROFESORA : SUSANA GAIARA
  • 2. TEORIA - TIC Para el desarrollo particular de las personas, las herramientas TIC juegan en las sociedades un papel clave que permite logros antes ni soñados. Uno de estos instrumentos es el aprendizaje-e, es decir el uso de las tecnologías multimedia y la internet para mejorar la calidad del aprendizaje, hacerlo accesible a la gente que no está cerca a instituciones educativas y poner a disposición de todos innovadoras formas de educación en cualquier ambiente en que uno esté. Otro es el gobierno-e, que se refiere al empleo de la internet y las TIC para conseguir una mejor administración del gobierno mediante la transparencia y el acceso público a la información, reforzando la asociación fundamental entre el sector público y los ciudadanos. El gobierno-e también fomenta una participación más amplia de los ciudadanos en el proceso y gestión de los gobiernos. Además, puesto que se apoya en la transparencia, es un arma más eficaz contra la corrupción. También está el comercio-e o comercio electrónico, que tiene que ver con el intercambio de bienes y servicios realizado gracias a un soporte de protocolos y plataformas digitales estandarizados, lo que permite llegar a acuerdos sin tener que estar presente, un gran ahorro en dinero y tiempo. También se constituye en una herramienta que permite el acceso a información sobre precios, oferta y demanda, para que compradores y productores obtengan los mejores precios. Beneficios y ventajas de las TIC El beneficio de las TIC dependerá, en gran medida, de cómo las use una determinada comunidad y cuánta importancia les otorgue en su desarrollo. De todos modos, parece claro que vivimos en tiempos en los que la máxima creatividad del hombre puede marcar la diferencia, porque la nueva economía ya no está tan centrada en los recursos naturales ni en las materias primas, sino en los flujos electrónicos de información. En esos términos, los beneficios podrían ser los siguientes: • Facilitan las comunicaciones. • Eliminan las barreras de tiempo y espacio. • Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades. • Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado. • Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos. • Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados. • Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la contaminación que éste pueda producir. • Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro. • La internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento. Como conclusión se puede insistir en que son la calidad y la forma en las que los contenidos son producidos, transmitidos y percibidos por las personas, lo que garantiza el real aprovechamiento de las TIC en todas las áreas de la vida cotidiana. Las TIC bien utilizadas pueden generar nuevas oportunidades de acceso a la información, crear capacidades, mejorar la productividad, impulsar el desarrollo y, en definitiva, permitir avanzar en la creación de igualdad de opciones. Y es que las TIC son una herramienta cada vez más poderosa, pues participan en los mercados mundiales, promueven una gestión política más transparente y responsable, mejoran la prestación de servicios básicos y aumentan las oportunidades. Sin embargo, se debe insistir una y otra vez en el hecho de que las TIC deben ser vistas sólo como herramientas que deben estar al servicio del ser humano y, por tanto, son un medio y no un fin en sí mismas. Únicamente viéndolas de ese modo se podrá aprovecharlas al máximo en Página 2 de 4 PROFESORA : SUSANA GAIARA
  • 3. TEORIA - TIC función de una mayor calidad de vida de las personas, que implique una mejor educación, un mayor acceso a los servicios de salud y más oportunidades económicas en cuanto a empleo. Componentes bases de las TIC: electrónica, informática, telecomunicaciones. Electrónica Es la rama de la física, y fundamentalmente una especialización de la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo microscópico de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente. Utiliza una gran variedad de dispositivos, desde las válvulas termoiónicas hasta los semiconductores. El diseño y la construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forma parte de los campos de la Ingeniería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de software para su control. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se suele considerar una rama de la Física y química relativamente. Informática La informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. También está definida como el procesamiento automático de la información. Conforme a ello, los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas: • Entrada: Captación de la información digital. • Proceso: Tratamiento de la información. • Salida: Transmisión de resultados binarios. Los sistemas informáticos se componen de recursos humanos, recursos físicos(hardware), recurso lógico (software) y datos/información. Recursos humanos Datos e información Recursos físicos (hardware) Recursos lógicos (software) Como en todo sistema, en informática todos los componentes están relacionados entre sí, y constituyen un sistema en sí mismo. Analicemos por separado: • La CPU está compuesto por diversos circuitos y registros aritméticos. Cada uno de estos está formado por otros componentes aún más “finos”. Presenta una estructura jerárquica de “partes por partes”. • La información debe ser presentada físicamente en una página impresa o como pulsos electrónicos, y esto es posible porque gracias a cierto componente informático que convierte los datos de entrada en información de salida. • Existe una lógica que respalda a cada componente del sistema, que se hace explícita a través de las instrucciones de los programas. (recursos lógicos.) • El sistema informático no opera en el vacío, sino que está inmerso en determinado contexto, y su uso varía según el objetivo final que se aspire. Página 3 de 4 PROFESORA : SUSANA GAIARA
  • 4. TEORIA - TIC En esta categoría se destacan los dispositivos donde el hardware y el software están interconectados el uno con el otro. También son muy utilizadas tanto en clases informáticas de institutos tanto públicos como privados y estas clases consisten en una clase de informática básica más un pequeño suplemento de diseño de webs , diseño grafico mediante software y hadware , photoshop , imageready , excel , word , entre otros. Una parte muy importante dentro de la informática son las bases de datos que cada vez van formando parte de nuestras vidas y por lo consiguiente el software está relacionado junto con este banco de información. Gracias a este nuevo software se pueden manipular, agregar información en cuestión de segundos. La informática también ha ayudado en otros campos como son la medicina, al crear simuladores de distintos procesos que ayudan a reducir el margen de error dentro de alguna cirugía o algún procedimiento. Telecomunicaciones Este tipo de tecnología en este nuevo siglo está representada por los satélites, los cuales hacen que toda la información se transmita en menos de un segundo de un lugar a otro. También se encuentra la telefonía que ha tenido un desarrollo muy importante desde la fibra óptica hasta los dispositivos WiFi (redes inalámbricas), con los cuales tenemos un sin fin de ventajas como son: el aspecto económico, la velocidad de transmisión. Página 4 de 4 PROFESORA : SUSANA GAIARA