El documento describe las actividades, herramientas digitales y TIC que se utilizarán en las diferentes fases de un proyecto sobre la prehistoria en educación primaria. En la fase de diseño se utilizará un calendario y comunicación en línea para planificar el proyecto. En la fase de desarrollo se usarán videos y presentaciones para presentar contenidos a los estudiantes. En la fase de difusión se creará una presentación y dossier final para compartir los resultados del proyecto en línea y con el equipo docente. Las socias han acordado

1. Las TIC en el AbP
Actividades, artefactos digitales y herramientas
TIC para un proyecto de la prehistoria en E.

2. En la fase de diseño del
proyecto:
Actividad Artefacto digital Herramienta TIC
Concreción de la
temporalización del
proyecto
Elaboración de un
calendario
Curación de
contenidos (Content
curation)
Obtención de
información para los
contenidos del
proyecto
Comunicación con
mis socias para
consensuar el
proyecto
Diseño de objetivos,
contenidos,
actividades y
evaluación.

3. En la fase de desarrollo del
proyecto:
Actividad Artefacto digital Herramienta TIC
Presentación de
contenidos al
alumnado
Motivación y atención
del alumnado
Visionado de vídeos
Reflexión sobre los
contenidos
Presentación bits de
inteligencia
Fijación de contenidos

4. En la fase de difusión del
proyecto:
Actividad Artefacto digital Herramienta TIC
Presentación del
dossier final del
proyecto
Aportaciones de otros
profesionales
Expresión de las
vivencias del proyecto
Difusión del proyecto
en la red
Elaboración de una
presentación del
proyecto
Presentación al equipo
docente

5. Aportaciones de los soci@s:
 Se han negociado y consensuado
todas las herramientas TIC que se
utilizarán en el proyecto, de acuerdo a
nuestro PLE (entorno personal de
aprendizaje), que aunque no es muy
variado, estamos seguras en cuanto a
las herramientas que hemos decidido
usar.