PROGRAMACION DE
SOFTWARE

BRANDON CAMILO
PALACIOS G.
LAS TICS
¿QUE SON LAS TICS ?

Las TICS pueden ser definidas en dos
sentidos: Como las tecnologías
tradicionales de la comunicación,
constituidas principalmente por la radio, la
televisión y la telefonía convencional, y
por las tecnologías modernas de la
información caracterizadas por la
digitalización de las tecnologías de
registros de contenidos como la
informática, de las comunicaciones,
telemática y de las interfaces.
Las TICS (tecnologías de la información
y de la comunicación) son aquellas
tecnologías que se necesitan para la
gestión y transformación de la
información, y muy en particular el uso
de ordenadores y programas que
permiten crear, modificar, almacenar,
administrar, proteger y recuperar esa
información.
LAS TICS EN LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Han llegado a ser uno de los pilares básicos de
la sociedad y hoy es necesario proporcionar al
ciudadano una educación que tenga en cuenta
esta realidad.
OBJETIVOS:
- Contribuir a la actualización del Sistema
Educativo que una sociedad fuertemente
influida por las nuevas tecnologías demanda.
- Facilitar a los profesores la adquisición de
bases teóricas y destrezas operativas que les
permitan integrar, en su práctica docente, los
medios didácticos en general y los basados en
nuevas tecnologías en particular.
- Adquirir una visión global sobre la
integración de las nuevas tecnologías en
el currículum, analizando las
modificaciones que sufren sus diferentes
elementos: contenidos, metodología,
evaluación, etc.
- Capacitar a los profesores para
  reflexionar sobre su propia práctica,
  evaluando el papel y la contribución de
  estos medios al proceso de enseñanza-
  aprendizaje.
Finalmente, considero que hay que
buscar las oportunidades de ayuda
o de mejora en la Educación
explorando las posibilidades
educativas de las TIC sobre el
terreno; es decir, en todos los
entornos y circunstancias que la
realidad presenta.
GRACIAS
 POR SU
ATENCION

Las tics

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    ¿QUE SON LASTICS ? Las TICS pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces.
  • 4.
    Las TICS (tecnologíasde la información y de la comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.
  • 5.
    LAS TICS ENLOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad.
  • 6.
    OBJETIVOS: - Contribuir ala actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda. - Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular.
  • 7.
    - Adquirir unavisión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc.
  • 8.
    - Capacitar alos profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza- aprendizaje.
  • 9.
    Finalmente, considero quehay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.
  • 10.