1. LAS TICS
Ramón Alfonso León Romero

2. ¿QUÉ SON LAS TIC?
• Las TIC son una serie de herramientas que:
• Agrupan tecnologías y medios relacionados con el
procesamiento, almacenamiento, recuperación y difusión
de la información
• Se encuentran asentadas en torno a cuatro medios; la
informática, la microelectrónica, los multimedia y las
telecomunicaciones
• Son producto de la combinación de los avances
alcanzados en estos ámbitos y la integración de éstos en
herramientas conceptuales nuevas o pre-existentes

3. ¿QUÉ SON LAS TIC?
Las TIC son una realización social que facilitan los procesos
de interacción, contribuyendo a la construcción y extensión
del conocimiento que deriva en una satisfacción de las
necesidades de los integrantes de una determinada
organización o estructura social

4. UNA TECNOLOGÍA
SIEMPRE CONFIERE
PODER A ALGUIEN.
DA PODER A LOS QUE LA
POSEEN, A LOS QUE LA
UTILIZAN Y A LOS QUE
TIENEN ACCESO A ELLA
(LANDOW )

5. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Ventajas
Reducción de las limitaciones espacio-temporales,
lo que permite la aplicación de modelos de
aprendizaje más centrados en el estudiante
El estudiante tiene un mayor autonomía para
desarrollar sus aprendizajes
Ahorro económico al reducir los costes derivados
de los desplazamientos, reprografía,
materiales,…
Ahorro ecológico al reducir el número
documentación impresa
Facilitan al docente el seguimiento y la
supervisión del proceso de aprendizaje de su
alumnado
Favorecen la alfabetización digital a la vez que
contribuyen a reducir la brecha digital
Favorecen el desarrollo de aprendizajes
cooperativos y colaborativos
Aumenta la transferencia de los aprendizajes a la
sociedad

6. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
• Dos maneras de entender la integración de las TIC en la educación
• Integración curricular de las TIC, la finalidad es el aprendizaje y las TIC se
constituyen como herramientas para alcanzar este fin
• Integración de las TIC en la educación convirtiéndose en el centro de
atención, aprender a utilizarlas, a manejarlas

7. LAS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA
• El diseño de acciones educativas con TIC requieren de:
• El desarrollo de procesos de experimentación y manipulación por parte
del alumnado.
• El favorecer el espíritu de investigación, de indagación, la curiosidad.
• El respetar los diferentes ritmos de aprendizaje presentes en el
alumnado.
• La estimulación de la creatividad del alumnado.
• La socialización del alumnado.