El documento discute el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la enseñanza del inglés. Explica que las TICs han revolucionado la educación al ampliar la comunicación entre docentes y estudiantes y permitir nuevos métodos didácticos e interactivos. Sin embargo, también advierte que las TICs pueden distraer e incluso llevar a un aprendizaje incompleto si no se implementan estrategias adecuadas. El documento concluye que es importante aplicar nuevas estrategias para