Este documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Discuten los beneficios de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, incluido el acceso a recursos educativos y la comunicación entre escuelas y estudiantes. También cubre los riesgos potenciales de las TIC como la adicción y el acceso a contenido inapropiado, y recomienda herramientas como antivirus y filtros para prevenir estos riesgos.

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la
Educación
INTEGRANTES:
Campos Bryan
Fuentes Vanessa
Hidalgo Pablo
LLano Lizeth
Moreta Danny
CURSO:
Informática 1 “A”
CÁTEDRA/DOCENTE:
TIC Msc. Juan Cadena

2. LAS TICS EN LA
EDUCACIÓN
Junta de Castilla y León

3. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SUS RIESGOS

4. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
APLICADAS A LA EDUCACIÓN
CONSIDERACIONES
INICIALES
● Uso diario en hogares y escuelas.
● Problemas educativos ante las
nuevas tecnologías.
○ Analfabetismo tecnológico
○ Saturación de la
información.
○ Inadaptación a la rapidez
de los cambios.
COMPETENCIAS TIC
● Reformar el currículo
(qué enseñar).
● La pedagogía (como
enseñar).
● Tecnología en las
aulas.
● Competencias Básicas.
● Competencias TIC.
ALFABETIZACIÓN
TECNOLÓGICA
● Habilidades y destrezas en en el
manejo de las TIC
○ Manejar ordenadores
(software).
○ Desarrollar competencias.
○ Crear y transferir
información.
○ Comunicarse y participar
en redes colaborativas
usando internet.

5. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
APLICADAS A LA EDUCACIÓN
COMPETENCIA
COGNITIVA
● Ampliar conocimientos.
● Adquirir responsabilidades.
● Procesos mentales.
○ Comprensión.
○ Razonamiento.
○ Abstraccion.
○ Resolución de problemas.
○ Aprendizaje de la
experiencia.
○ Adaptación del entorno.
CIUDADANÍA
DIGITAL
● Niños (nativos digitales)
● Prosumidor (productores y
consumidores)
● No agredir
● respetar la intimidad y privacidad
● Exigir y mostrar respeto

6. Al 85% de los
profesores y al 91%
de los alumnos les
gusta dar clase con
pizarras digitales

7. Fichas o plantillas
para el análisis de
distintos tipos de
medios de
enseñanza.
1. NAVEGACIÓN. 3. INTERFAZ.
5. REQUERIMIENTOS
4. OBJETIVOS,
CONTENIDO Y
ASPECTOS
CREATIVOS
2. INTERACCIÓN,

8. EL ORDENADOR EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE

11. - Aspectos pedagógicos:
tienen que motivar,
adecuarse a la edad, y
contener áreas de
autoaprendizaje.
- Aspecto funcional:
contenido relevante, facilitar
los objetivos propuestos, ser
fáciles de usar y de instalar.
- Aspectos técnicos y
estéticos: audiovisual, con un
diseño claro, estructurada, de
fácil navegación y contenidos
claros y concisos

12. PREVENCIÓN EN EL USO DE LAS TIC
Según el
manual “Buenas
Prácticas TIC”
INTECO señala que
los servicios más
utilizados son
* Mantener comunicación con
amigos y compañeros.
* Entretenimiento: juegos en
red, acceso a redes P2P ,
descarga de software…
*Búsqueda de información
general o información
relacionada con los estudios
*Enviar SMS Hablar con amigos
*Hablar con padres, familia
*Llamadas perdidas a amigos
*Enviar fotos o vídeos

14. DELITOS CONTRA LA
PROPIEDAD INTELECTUAL Y
DERECHOS DE AUTOR
PHISING O SUPLANTACIÓN DE
IDENTIDAD
RIESGOS QUE PUEDEN DAÑAR
EL ORDENADOR Y NUESTROS
ARCHIVOS
malware
Virus
informático
Gusanos:
Troyanos:
Spyware: o
programas
espía¿Qué podemos
hacer?
- Usar Antivirus, Antispyware, Cortafuegos, etc. y mantenerlos actualizados.
- Proteger con contraseña nuestro equipo.
- No abrir correos ni aceptar archivos de desconocidos.
- Tener mucho cuidado con el contenido que descargamos. Hay que asegurarse de su autor o procedencia.
- Verificar los contenidos recibidos o descargados con el antivirus y ejecutar sólo los que nos ofrezcan confianza.
- Al instalar nuevo software leer las condiciones de la licencia.
- Consultar con un experto si notamos que el ordenador se está comportando de forma extraña o está funcionando
mal.

15. ADICCIONES EN INTERNET
ADICCIÓN DERIVADA DE LA
PROPIA IDIOSINCRASIA DE
INTERNET
ADICCIONES DERIVADAS DE LOS
CONTENIDOS DE INTERNET
HERRAMIENTAS DE
PREVENCIÓN PARA
PADRES
PARA INTERNET
SOFTWARE DE FILTRADO
DE PÁGINAS
ANTIVIRUS

16. ● Aplicaciones
● Actividades y
contenidos
Ejercicios de Red
(Online)
Material didáctico
Proyecto
Gauss
Facilitan actividades de
matemáticas
Utilizadas en la en la
pizarra digital interactiva y
en los ordenadores
El Portal de Educación
de la Junta de Castilla y
León

17. Intranet
red interna
de uso
exclusivo
Posibilidad
de disco
duro virtual
Mantener
segura la
información
Alojamiento
de páginas
web
Compartir
recursos Servicio
de e-mail
es

18. Usos Educativos de
Internet
Ventajas Inconvenientes
● Competencia Digital
● Aprendizaje colaborativo
y las relaciones sociales
● Desarrollo de
capacidades
● Ayuda en la
comunicación universaL
● Apoyo a los niños con
necesidades especiales
● Acceso a recursos
educativos
● Comunicación e
información desde
centros educativo.
● Problemas físicos
● Gasto económico
● Acceso a páginas
con contenido
inadecuado
● Adicción
● Aislamiento social
Navegadores Correo
Electrónico
Mensajería
instantánea y
chat
Foros y Blogs
Wikis
Redes
Sociales
Folksonomía y
Mashups
La Web

19. Blogs & Wikis

22. ANTIVIRUS
Es un programa informático específicamente diseñado para detectar , bloquear y
eliminar códigos maliciosos
Son capaces de detectar y eliminar no sólo virus sino otro tipo de códigos
maliciosos como:
Gusanos
Troyanos
Espías

23. Los antivirus más conocidos son:

24. CORTAFUEGOS (FIREWALL)
Es un programa que restringe las conexiones sólo a las direcciones de los
equipos autorizados conectados a una red
Actúa a modo de controlador de accesos a nuestro ordenador
ANTI-SPYWARE
● Complementario a un antivirus, para combatir los efectos de estas aplicaciones
● En las páginas web bloquea la apertura de ventanas no deseadas para el sujeto que está
operando el ordenador

25. FILTROS ANTI-SPAM (CORREO BASURA)
Uno de los grandes problemas que afronta actualmente Internet es la
proliferación de correo basura, correo no solicitado y que no aporta ningún
beneficio al receptor
¿Cómo evitarlos?
Abrir dos cuentas de correo (una para uso personal y otra para dar en sitios web
o listas de correo)
Borrando las direcciones de correo que aparecen en el mensaje

26. DIRECTORIOS DE CONTENIDOS
Consiste en una recopilación manual de documentos organizados por temas o
contenidos a los que podemos acceder en Internet.
PARA EL TELÉFONO MÓVIL
Dispositivos exclusivos con localizador
Servicio de cobro revertido
Mecanismos de restricción de llamadas y mensajes
Modalidad de pago

27. PARA LOS VIDEOJUEGOS
Establece una clasificación por edades para videojuegos y juegos de ordenador

28. COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
Se puede dar a través de muchas vías:
Correo electrónico
Mensajería instantánea
Foros
Chats
Redes sociales
etc.

29. ¿Dónde podemos buscar información en Internet?
buscadores
enciclopedias
foros
¿Qué son los buscadores?
Son programas que se dedican a buscar en una base de datos los términos que
se les soliciten
¿cómo buscamos eficientemente la información?
Palabras Claves

30. TAREAS ESCOLARES
En general el ordenador se usa poco para aprender las materias escolares,sin
embargo, el ordenador puede ser muy útil y ventajoso para el aprendizaje y la
realización de tareas escolares.
La consulta de información puede acompañarse de un trabajo de asociación y
comparación de datos, podemos potenciar sus habilidades.