SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 48
Descargar para leer sin conexión
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Programa de lectoescritura
la letra M
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Normas de uso
La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan
conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente calado para poder
extrapolarlos a otro tipo de actuaciones.
Por lo que se hacen necesarias una serie de condiciones mínimas de ambientación por parte de
la persona que administra la ficha. Entre ellas tenemos:
Correcta explicación de los fines que se quieren conseguir con cada una de las
actividades que vamos a realizar, para que el niño sea consciente de que es lo que
tiene que hacer y lo realice con los mejores procedimientos.
Clima de estimulación adecuado para realizar las fichas, en todo momento debemos
de lograr hacer la tarea interesante en sí misma. La estimulación se debe de basar en
refuerzos positivos jamás en un programa de premios y castigos.
Evaluación de resultados, en todo programa es fundamental el evaluar los resultados,
haciendo ver los errores cometidos, en ningún modo insistir en ellos, sino ser la fuente
de estimulación para mejorar los resultados futuros.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Continuo diálogo entre el niño y el tutor, es muy importante que se establezca un
dialogo previo entre ambos para así conseguir, que antes durante y después de la
realización del programa, se vayan impartiendo constantes reorientaciones educativas,
estímulos, apreciaciones, pistas, etc.
Método y constancia en la realización del programa. La realización de cualquier
programa, requiere ser constantes a la hora de llevarlo a cabo y llevar siempre el
mismo método de trabajo.
Asimilación de los objetivos por parte del administrador del programa que tiene que
tener claro en cada momento cuales son los objetivos que se pretenden con la
realización de cada una de las actividades que se proponen.
Es el punto de partida desde el cual el profesor puede dar rienda suelta a su
imaginación para él preparar sus propias actividades de acuerdo con los criterios
propios de sus contexto de trabajo: tipo de alumnado, situación académica, etc.
La progresión es diferente para cada niño, dependiendo de las características
individuales muy sutiles y de las características de la propia diferencia.
Estas pautas de trabajo son de fácil asimilación para aquella persona que va a ser la
encargada de realizar el programa, ya sea el profesor, el terapeuta, padre o tutor, etc.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
http://orientacionandujar.wordpress.com/
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
://orientacionandujar.wordpress.com/
Método de lectoescritura
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
mmm
m
mmm
mmm
m
mmm
m
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
mmm
mmm
mmm
mmm
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
mmm
m
mmm
m
mmm
m
mmm
m
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
mmm
mmm
mmm
mmm
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
Nombre………………………………………………… Fecha…………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
MM
M
MM
MM
M
MM
M
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
MM
M
MM
M
MM
M
MM
M
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
MM
MM
MM
MM
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
m m m m
m m m m
m m m m
m m m m
m m m m
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
m m m
m m m
m m m m
m m m m
m m m m
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
m m m
m m m
m m m m
m m m m
m m m m
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
ma
m
ma me mi
mo mu
ma me mi
mo mu
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
a me m
mo mu
ma me mi
mo mu
ma me mi
mo mu
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
mi
ma me mi
ma me mi
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
ma me mi
mo mu
ma me mi
mo mu
ma me mi
mo mu
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
ma me mi
mo mu
ma me mi
mo mu
ma me mi
mo mu
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
ma me mi
ma me mi
ma me mi
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
ma me
ma me
mapa mula mal
mapa mula mal
lima eme ama
lima eme ama
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
e mi mo m
e mi mo m
mapa mula mal
mapa mula mal
lima eme ama
lima eme ama
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
o mu
o mu
mapa mula mal
mapa mula mal
lima eme ama
lima eme ama
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
ma me mi mo mu
ma me
la mula mala
la mula mala
El mono momo
El momo momo
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
ma me mi mo mu
e mi mo m
mula mala
mula mala
El mono momo
El momo momo
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
ma me mi mo mu
o mu
mula mala
mula mala
El mono momo
El momo momo
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA P
ma me mi mo mu
ma me
Lola pela el polo
Lola pela el polo
Papá olía la lila
Papá olía la lila
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA P
ma me mi mo mu
e mi mo m
Lola pela el polo
Lola pela el polo
apá olía la lila
apá olía la lila
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
ma me mi mo mu
o mu
Lola pela el polo
Lola pela el polo
apá olía la lila
apá olía la lila
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
Nombre………………………………………………… Fecha…………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
ma me mi mo mu
ma me mi mo mu
mula mamá mapa
mula mamá mapa
lima malo momia
lima malo momia
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA
Rodea la letra “p
momia mula
mamá
pomo
muleta maleta
eme ama moto
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Rodea la letra “p” en estas palabras.
momia mula
mamá mapa
omo paloma
muleta maleta
eme ama moto
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
” en estas palabras.
momia mula
pa
oma
muleta maleta
eme ama moto
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Rodea las “m” que están bien escritas.
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
Rodea las “M” que están bien escritas.
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las “m
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m y M
m” y “M” que están bien escritas.
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las
Rodea las
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Rodea las “m” que están bien escritas.
Rodea las “p” que están bien escritas.
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
Rodea las “M” que están bien escritas.
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las “m
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M y m
m” y “M” que están bien escritas.
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las “m
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
m” que hay en este lio de letras
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las “M
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
M” que hay en este lio de letras.
ç
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las “m
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
m” que hay en este lio de letras.
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Rodea las “M
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
M” que hay en este lio de letras.
ç
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas.
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
con los dibujos que empiecen por ellas.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
con los dibujos que empiecen por ellas.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas.
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
con los dibujos que empiecen por ellas.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
con los dibujos que empiecen por ellas.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas.
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
con los dibujos que empiecen por ellas.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
con los dibujos que empiecen por ellas.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas.
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
con los dibujos que empiecen por ellas.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
con los dibujos que empiecen por ellas.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas.
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
con los dibujos que empiecen por ellas.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
con los dibujos que empiecen por ellas.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real
Nombre: ……………..………………………………………………………….
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Recorta las letras para formar estas palabras.
……………………………………………….………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Recorta las letras para formar estas palabras.
Método de lectoescritura
………………… Fecha: ………………
Recorta las letras para formar estas palabras.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
por la que empiezan los dibujos.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Completa el laberinto con forma de “
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
eta el laberinto con forma de “m”.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Completa el laberinto con forma de “
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA M
eta el laberinto con forma de “M”.
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Escribe sí o no en la
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
sí o no en las palabras que lleven la letra
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
s palabras que lleven la letra m.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad
Nombre…………………………
http://orientacionandujar.wordpress.com/
Escribe sí o no en la
y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura
………………………………… Fecha
://orientacionandujar.wordpress.com/
LA LETRA m
Escribe sí o no en las palabras que lleven la letra
Método de lectoescritura
……………………… Fecha…………
://orientacionandujar.wordpress.com/
s palabras que lleven la letra m.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ingles nivel preescolar contenido e indicadores
Ingles  nivel  preescolar contenido e indicadoresIngles  nivel  preescolar contenido e indicadores
Ingles nivel preescolar contenido e indicadores
ana gustavo
 
Letra s actividades semama 18 al 22 de mayo
Letra s actividades semama 18 al 22 de mayoLetra s actividades semama 18 al 22 de mayo
Letra s actividades semama 18 al 22 de mayo
MarisolMueses
 
24 tarea identidad sexual
24 tarea identidad sexual24 tarea identidad sexual
24 tarea identidad sexual
Katy_Montano
 
Ejercicios-con-la-Letra-M-para-Niños-de-4-años.doc
Ejercicios-con-la-Letra-M-para-Niños-de-4-años.docEjercicios-con-la-Letra-M-para-Niños-de-4-años.doc
Ejercicios-con-la-Letra-M-para-Niños-de-4-años.doc
WilderBartolomeJulca
 

La actualidad más candente (20)

Regletas sumas
Regletas sumasRegletas sumas
Regletas sumas
 
Fichas recorto-y-aprendo-1°
Fichas recorto-y-aprendo-1°Fichas recorto-y-aprendo-1°
Fichas recorto-y-aprendo-1°
 
Ingles nivel preescolar contenido e indicadores
Ingles  nivel  preescolar contenido e indicadoresIngles  nivel  preescolar contenido e indicadores
Ingles nivel preescolar contenido e indicadores
 
Letramania 1
Letramania 1  Letramania 1
Letramania 1
 
Proyecto libro viajero
Proyecto libro viajeroProyecto libro viajero
Proyecto libro viajero
 
Letra s actividades semama 18 al 22 de mayo
Letra s actividades semama 18 al 22 de mayoLetra s actividades semama 18 al 22 de mayo
Letra s actividades semama 18 al 22 de mayo
 
COMPRENSION LECTORA INICIAL
COMPRENSION LECTORA INICIALCOMPRENSION LECTORA INICIAL
COMPRENSION LECTORA INICIAL
 
Fichas de animales
Fichas de animalesFichas de animales
Fichas de animales
 
24 tarea identidad sexual
24 tarea identidad sexual24 tarea identidad sexual
24 tarea identidad sexual
 
inicial 05 años
inicial 05 añosinicial 05 años
inicial 05 años
 
LECTOESCRITURA: T
LECTOESCRITURA: TLECTOESCRITURA: T
LECTOESCRITURA: T
 
Cuento ricitos de oro arasacc
Cuento ricitos de oro arasaccCuento ricitos de oro arasacc
Cuento ricitos de oro arasacc
 
7. letra l
7. letra l7. letra l
7. letra l
 
359750007 si-leo-y-escribo-silabas-1-1-jemmy-pdf
359750007 si-leo-y-escribo-silabas-1-1-jemmy-pdf359750007 si-leo-y-escribo-silabas-1-1-jemmy-pdf
359750007 si-leo-y-escribo-silabas-1-1-jemmy-pdf
 
Abierto cerrado 02
Abierto cerrado 02Abierto cerrado 02
Abierto cerrado 02
 
Ejercicios-con-la-Letra-M-para-Niños-de-4-años.doc
Ejercicios-con-la-Letra-M-para-Niños-de-4-años.docEjercicios-con-la-Letra-M-para-Niños-de-4-años.doc
Ejercicios-con-la-Letra-M-para-Niños-de-4-años.doc
 
cuadernillo metodo singapur
cuadernillo metodo singapurcuadernillo metodo singapur
cuadernillo metodo singapur
 
MI CLASE, MI COLEGIO
MI CLASE, MI COLEGIOMI CLASE, MI COLEGIO
MI CLASE, MI COLEGIO
 
Cuaderno de Trabajo I - 5 Años Comunicacion
Cuaderno de Trabajo I - 5 Años ComunicacionCuaderno de Trabajo I - 5 Años Comunicacion
Cuaderno de Trabajo I - 5 Años Comunicacion
 
Proyecto completo "La patrulla canina". Programación y actividades
Proyecto completo "La patrulla canina". Programación y  actividadesProyecto completo "La patrulla canina". Programación y  actividades
Proyecto completo "La patrulla canina". Programación y actividades
 

Destacado

Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
Antigona73
 
Lletres dossier de material individualitzat 1
Lletres   dossier de material individualitzat 1Lletres   dossier de material individualitzat 1
Lletres dossier de material individualitzat 1
MAICA CIMA
 
Lectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivernLectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivern
MAICA CIMA
 
Tabla suma i tabla resta
Tabla suma i tabla restaTabla suma i tabla resta
Tabla suma i tabla resta
Laia Lila
 
Power point general menjar
Power point general menjarPower point general menjar
Power point general menjar
RakelMM
 
Text curt viatges + cl
Text curt viatges + clText curt viatges + cl
Text curt viatges + cl
Laia Lila
 
Pintar segons explicacio cat
Pintar segons explicacio catPintar segons explicacio cat
Pintar segons explicacio cat
silvia
 
Dites mes p3 1 r trimestre
Dites mes p3 1 r trimestreDites mes p3 1 r trimestre
Dites mes p3 1 r trimestre
catllar
 
El día después de la recogida de alimentos 2014
El día después de la recogida de alimentos 2014El día después de la recogida de alimentos 2014
El día después de la recogida de alimentos 2014
cguille3
 

Destacado (20)

Texto comunicacion-y-lenguaje-1er grado
Texto comunicacion-y-lenguaje-1er gradoTexto comunicacion-y-lenguaje-1er grado
Texto comunicacion-y-lenguaje-1er grado
 
Probidad Académica
Probidad AcadémicaProbidad Académica
Probidad Académica
 
CAMPAÑA TODOS ABC
CAMPAÑA TODOS ABCCAMPAÑA TODOS ABC
CAMPAÑA TODOS ABC
 
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
 
La fulla que volia volar
La fulla que volia volarLa fulla que volia volar
La fulla que volia volar
 
Lletres dossier de material individualitzat 1
Lletres   dossier de material individualitzat 1Lletres   dossier de material individualitzat 1
Lletres dossier de material individualitzat 1
 
20.z
20.z20.z
20.z
 
Cap De Setmana2
Cap De Setmana2Cap De Setmana2
Cap De Setmana2
 
0.vocals
0.vocals0.vocals
0.vocals
 
Lectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivernLectures gemma comallivern
Lectures gemma comallivern
 
Tabla suma i tabla resta
Tabla suma i tabla restaTabla suma i tabla resta
Tabla suma i tabla resta
 
Palabras lectoescritura
Palabras lectoescrituraPalabras lectoescritura
Palabras lectoescritura
 
1.p
1.p1.p
1.p
 
Power point general menjar
Power point general menjarPower point general menjar
Power point general menjar
 
Text curt viatges + cl
Text curt viatges + clText curt viatges + cl
Text curt viatges + cl
 
Pintar segons explicacio cat
Pintar segons explicacio catPintar segons explicacio cat
Pintar segons explicacio cat
 
Dites mes p3 1 r trimestre
Dites mes p3 1 r trimestreDites mes p3 1 r trimestre
Dites mes p3 1 r trimestre
 
Dites, poemes i endevinalles
Dites, poemes i endevinallesDites, poemes i endevinalles
Dites, poemes i endevinalles
 
Joc de les lletres
Joc de les lletresJoc de les lletres
Joc de les lletres
 
El día después de la recogida de alimentos 2014
El día después de la recogida de alimentos 2014El día después de la recogida de alimentos 2014
El día después de la recogida de alimentos 2014
 

Similar a LECTOESCRITURA: M y P

Actividades letra L (Andújar).pdf
Actividades letra L (Andújar).pdfActividades letra L (Andújar).pdf
Actividades letra L (Andújar).pdf
PamelaVelez10
 
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
juan8910
 
Programa de lectoescritura vocales completo orientacionandujar
Programa de lectoescritura vocales completo orientacionandujarPrograma de lectoescritura vocales completo orientacionandujar
Programa de lectoescritura vocales completo orientacionandujar
silvia
 
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-t (1)
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-t (1)Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-t (1)
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-t (1)
Maria Veliz
 
A programa-de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar.pdf
A programa-de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar.pdfA programa-de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar.pdf
A programa-de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar.pdf
zaida_rc
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujarPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Karenn Arriagada
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujarPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
karlagodoyhurtado
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujarPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
angeladelgadoquiroz
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujarPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Geovely10
 
Programa de-lectoescritura-completo
Programa de-lectoescritura-completoPrograma de-lectoescritura-completo
Programa de-lectoescritura-completo
Mary Inostroza
 
Fichas de-lectoescritura-letra-d-primera-parte
Fichas de-lectoescritura-letra-d-primera-parteFichas de-lectoescritura-letra-d-primera-parte
Fichas de-lectoescritura-letra-d-primera-parte
Mirta Rodriguez
 
Programa de lectoescritura vocales
Programa de lectoescritura vocalesPrograma de lectoescritura vocales
Programa de lectoescritura vocales
daniale1992
 

Similar a LECTOESCRITURA: M y P (20)

Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-l
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-lPrograma de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-l
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-l
 
LECTOESCRITURA: L
LECTOESCRITURA: LLECTOESCRITURA: L
LECTOESCRITURA: L
 
Actividades letra L (Andújar).pdf
Actividades letra L (Andújar).pdfActividades letra L (Andújar).pdf
Actividades letra L (Andújar).pdf
 
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-m-primera-p...
 
Programa de lectoescritura vocales completo orientacionandujar
Programa de lectoescritura vocales completo orientacionandujarPrograma de lectoescritura vocales completo orientacionandujar
Programa de lectoescritura vocales completo orientacionandujar
 
ejercicios de lectoescritura
ejercicios de lectoescrituraejercicios de lectoescritura
ejercicios de lectoescritura
 
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-t (1)
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-t (1)Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-t (1)
Programa de-lectoescritura-completo-orientacionandujar-consonante-t (1)
 
A programa-de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar.pdf
A programa-de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar.pdfA programa-de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar.pdf
A programa-de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar.pdf
 
libro de vocales.pdf
libro de vocales.pdflibro de vocales.pdf
libro de vocales.pdf
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujarPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujarPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujarPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujarPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionandujar
 
LECTOESCRIPTURA: V0CALES
LECTOESCRIPTURA: V0CALESLECTOESCRIPTURA: V0CALES
LECTOESCRIPTURA: V0CALES
 
Ejemplo
EjemploEjemplo
Ejemplo
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacion
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacion
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacion
 
Programa de-lectoescritura-completo
Programa de-lectoescritura-completoPrograma de-lectoescritura-completo
Programa de-lectoescritura-completo
 
Fichas de-lectoescritura-letra-d-primera-parte
Fichas de-lectoescritura-letra-d-primera-parteFichas de-lectoescritura-letra-d-primera-parte
Fichas de-lectoescritura-letra-d-primera-parte
 
Lectoescritura letra ss
Lectoescritura letra ssLectoescritura letra ss
Lectoescritura letra ss
 
Programa de lectoescritura vocales
Programa de lectoescritura vocalesPrograma de lectoescritura vocales
Programa de lectoescritura vocales
 

Más de MAICA CIMA

Más de MAICA CIMA (20)

Comencem
ComencemComencem
Comencem
 
Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017
Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017
Presentació AULA D'ACOLLIDA 2016-2017
 
PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16
PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16
PRESENTACIÓ AULA D'ACOLLIDA CURS 15-16
 
Fichas lectoescritura II
Fichas lectoescritura IIFichas lectoescritura II
Fichas lectoescritura II
 
Fichas de lectoescritura I
Fichas de lectoescritura IFichas de lectoescritura I
Fichas de lectoescritura I
 
Fichas de lectura
Fichas de lecturaFichas de lectura
Fichas de lectura
 
Abecedario: pictogramas
Abecedario: pictogramasAbecedario: pictogramas
Abecedario: pictogramas
 
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULASABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS
ABECEDARIO: MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS
 
Aprendo a escribir nivel 1
Aprendo a escribir nivel 1Aprendo a escribir nivel 1
Aprendo a escribir nivel 1
 
Material lectoescritura IV
Material lectoescritura IVMaterial lectoescritura IV
Material lectoescritura IV
 
Material lectoescritura III
Material lectoescritura IIIMaterial lectoescritura III
Material lectoescritura III
 
Material lectoescritura II
Material lectoescritura IIMaterial lectoescritura II
Material lectoescritura II
 
Material de lectoescritura I
Material de lectoescritura IMaterial de lectoescritura I
Material de lectoescritura I
 
LECTOESCRITURA: M y S
LECTOESCRITURA: M y SLECTOESCRITURA: M y S
LECTOESCRITURA: M y S
 
Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 10. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
 
Unit 9. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 9. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 9. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 9. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
 
Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
 
Unit 7. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 7. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 7. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 7. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
 
Unit 6. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 6. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 6. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 6. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
 
Unit 5. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 5. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 5. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 5. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
 

Último

Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
KevinBuenrostro4
 

Último (20)

Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptxHidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docxEVALUACION  del tercer trimestre 2024 nap.docx
EVALUACION del tercer trimestre 2024 nap.docx
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 

LECTOESCRITURA: M y P

  • 1. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/ Programa de lectoescritura la letra M
  • 2. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/ Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente calado para poder extrapolarlos a otro tipo de actuaciones. Por lo que se hacen necesarias una serie de condiciones mínimas de ambientación por parte de la persona que administra la ficha. Entre ellas tenemos: Correcta explicación de los fines que se quieren conseguir con cada una de las actividades que vamos a realizar, para que el niño sea consciente de que es lo que tiene que hacer y lo realice con los mejores procedimientos. Clima de estimulación adecuado para realizar las fichas, en todo momento debemos de lograr hacer la tarea interesante en sí misma. La estimulación se debe de basar en refuerzos positivos jamás en un programa de premios y castigos. Evaluación de resultados, en todo programa es fundamental el evaluar los resultados, haciendo ver los errores cometidos, en ningún modo insistir en ellos, sino ser la fuente de estimulación para mejorar los resultados futuros.
  • 3. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/ Continuo diálogo entre el niño y el tutor, es muy importante que se establezca un dialogo previo entre ambos para así conseguir, que antes durante y después de la realización del programa, se vayan impartiendo constantes reorientaciones educativas, estímulos, apreciaciones, pistas, etc. Método y constancia en la realización del programa. La realización de cualquier programa, requiere ser constantes a la hora de llevarlo a cabo y llevar siempre el mismo método de trabajo. Asimilación de los objetivos por parte del administrador del programa que tiene que tener claro en cada momento cuales son los objetivos que se pretenden con la realización de cada una de las actividades que se proponen. Es el punto de partida desde el cual el profesor puede dar rienda suelta a su imaginación para él preparar sus propias actividades de acuerdo con los criterios propios de sus contexto de trabajo: tipo de alumnado, situación académica, etc. La progresión es diferente para cada niño, dependiendo de las características individuales muy sutiles y de las características de la propia diferencia. Estas pautas de trabajo son de fácil asimilación para aquella persona que va a ser la encargada de realizar el programa, ya sea el profesor, el terapeuta, padre o tutor, etc.
  • 4. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad http://orientacionandujar.wordpress.com/ y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ://orientacionandujar.wordpress.com/ Método de lectoescritura ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 5. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 6. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 7. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 8. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 9. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA mmm m mmm mmm m mmm m y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m mmm mmm mmm mmm Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 10. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA mmm m mmm m mmm m mmm m y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m mmm mmm mmm mmm Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 11. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre………………………………………………… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M MM M MM MM M MM M
  • 12. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA MM M MM M MM M MM M y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M MM MM MM MM Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 13. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 14. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 15. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 16. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m m m m m m m m m m m m m m m m m m m Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ m m m m m m m m m m m m m m m m m m
  • 17. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ma m ma me mi mo mu ma me mi mo mu y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m a me m mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ mi ma me mi ma me mi
  • 18. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m ma me mi mo mu ma me mi mo mu ma me mi mo mu Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ma me mi ma me mi ma me mi
  • 19. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ma me ma me mapa mula mal mapa mula mal lima eme ama lima eme ama y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m e mi mo m e mi mo m mapa mula mal mapa mula mal lima eme ama lima eme ama Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ o mu o mu mapa mula mal mapa mula mal lima eme ama lima eme ama
  • 20. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ma me mi mo mu ma me la mula mala la mula mala El mono momo El momo momo y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m ma me mi mo mu e mi mo m mula mala mula mala El mono momo El momo momo Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ma me mi mo mu o mu mula mala mula mala El mono momo El momo momo
  • 21. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA P ma me mi mo mu ma me Lola pela el polo Lola pela el polo Papá olía la lila Papá olía la lila y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA P ma me mi mo mu e mi mo m Lola pela el polo Lola pela el polo apá olía la lila apá olía la lila Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ma me mi mo mu o mu Lola pela el polo Lola pela el polo apá olía la lila apá olía la lila
  • 22. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre………………………………………………… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m ma me mi mo mu ma me mi mo mu mula mamá mapa mula mamá mapa lima malo momia lima malo momia
  • 23. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA Rodea la letra “p momia mula mamá pomo muleta maleta eme ama moto y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Rodea la letra “p” en estas palabras. momia mula mamá mapa omo paloma muleta maleta eme ama moto Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ” en estas palabras. momia mula pa oma muleta maleta eme ama moto
  • 24. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Rodea las “m” que están bien escritas. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 25. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M Rodea las “M” que están bien escritas. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 26. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las “m ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m y M m” y “M” que están bien escritas. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 27. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las Rodea las ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Rodea las “m” que están bien escritas. Rodea las “p” que están bien escritas. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 28. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M Rodea las “M” que están bien escritas. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 29. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las “m ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M y m m” y “M” que están bien escritas. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 30. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las “m ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m m” que hay en este lio de letras Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 31. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las “M ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M M” que hay en este lio de letras. ç Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 32. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las “m ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m m” que hay en este lio de letras. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ……………… .
  • 33. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las “M ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M M” que hay en este lio de letras. ç Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 34. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas. y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M con los dibujos que empiecen por ellas. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas.
  • 35. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas. y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M con los dibujos que empiecen por ellas. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas.
  • 36. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas. y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M con los dibujos que empiecen por ellas. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas.
  • 37. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas. y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M con los dibujos que empiecen por ellas. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas.
  • 38. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas. y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M con los dibujos que empiecen por ellas. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas.
  • 39. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Recorta las letras para formar estas palabras. ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Recorta las letras para formar estas palabras. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ……………… Recorta las letras para formar estas palabras.
  • 40. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m por la que empiezan los dibujos. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 41. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 42. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 43. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 44. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 45. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Completa el laberinto con forma de “ y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m eta el laberinto con forma de “m”. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ .
  • 46. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Completa el laberinto con forma de “ y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA M eta el laberinto con forma de “M”. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ .
  • 47. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe sí o no en la y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m sí o no en las palabras que lleven la letra Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ s palabras que lleven la letra m.
  • 48. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe sí o no en la y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA m Escribe sí o no en las palabras que lleven la letra Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ s palabras que lleven la letra m.