El documento presenta una serie de ejercicios de estimulación cognitiva de nivel 4, que incluyen lectura de palabras y colores, memoria visual, atención y diferenciación de patrones. Cada ejercicio está diseñado para medir y mejorar la velocidad de procesamiento y la atención, con instrucciones específicas y cronometraje de tiempo. Se abordan diversas áreas, como la identificación de colores, la memoria de imágenes y palabras, y la resolución de operaciones matemáticas básicas.

1. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
Velocidad de procesamientoLee siguiendo las instrucciones. Cronometra el tiempo invertido (2 intentos) 13
Lee las palabras en negro, nombra los colores en el que están escritos los símbolos y palabras de colores.
Leer de arriba a abajo
rojo xxx rojo verde xxx azul
amarillo xxx azul amarillo xxx verde
negro xxx verde rojo xxx rojo
azul xxx rojo negro xxx azul
rojo xxx amarillo azul xxx verde
verde xxx verde amarillo xxx rojo
azul xxx azul azul xxx amarillo
amarillo xxx rojo rojo xxx verde
verde xxx verde negro xxx rojo
negro xxx azul verde xxx azul
rojo xxx amarillo amarillo xxx amarillo
amarillo xxx verde verde xxx rojo
negro xxx rojo negro xxx verde
rojo xxx amarillo verde xxx azul
azul xxx azul azul xxx amarillo

2. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
MemoriaMira los dibujos durante un minuto y después intenta recordarlos 15
Recordarlos en este orden: INSTRUMENTOS, MUEBLES, UTENSILIOS DE ESCRITURA Y DULCES

3. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
Velocidad de procesamientoTacha siguiendo las instrucciones 02
Tacha cada diez segundos en este orden: los primeros 10 segundos euro rojo (€) ; los siguientes 10 segundos, corazón azul
(w), los siguientes 10 segundos flecha derecha verde (è) ; Los siguientes 10 segundos, cuadrado rojo con cruz ( ) Y se
vuelve a empezar hasta completar un minuto
€ w è x x è € ç £ € x è € € € é € è x €
x € w £ € è € € w € € £ x w ç è x w € 
è x w ê è € x w ç è x w è x € £ x è x w
w  € è x w € é ç w è € x w £ è w € è x
è x x x € ç w £ è x è ê € x è w x £ w x
x w ç € è w x € w ç w è € x w € ê è w è
è  ê w x € è £ € è € x x ç € x è x è €
x € ç w €  x é  x w ê w x w  € é w x
£ w è x  € w x è € x x € w € è w x  ç
 è € w € x £ € x w è € x € è x é € è w

4. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
AtenciónSeñala los repetidos en cada fila 29
i j d 3 b p 5 q j s
q n p 6 b h d p 9 v
2 3 5 p 4 2 6 7 d 1
F s M E 3 H G L E Z
p q t d 2 j q b 5 7
3 7 4 5 9 6 1 4 8 2
6 3 7 2 9 8 4 5 1 9
j 4 2 1 3 i 5 l 1 7
u F v 2 n 4 v w E g
E 5 4 1 3 F 2 3 9 7
E z K F 3 H L F 1 T
v d 6 p u b n d h q
h p n m q n v u b d
L T H M N E F W Z T

5. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
31Escribe en las casillas lo que se indica. Cronometra el tiempo invertido Velocidad de procesamiento
Debajo de los números verdes escribe el resultado de sumar 3; debajo de los números rojos escribe el resultado de restar 5; debajo de los
negros escribe el resultado de sumar 5
Debajo de los números azules escribe el resultado de multiplicar por 7; debajo de los rojos escribe el resultado de multiplicar por 3; debajo
de los negros escribe el resultado de sumar 7
1 6 10 6 6 9 7 7 27 15 15 10 5 4 11 20 2 7 25 6
5 6 3 9 9 2 3 7 5 5 8 1 11 1 1 3 6 4 9 2
3 2 8 9 2 18 11 13 6 7 1 20 9 20 13 5 17 3 30 16
4 9 13 6 1 4 5 3 6 10 8 8 7 2 7 2 4 7 10 8

6. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
Sigue las instrucciones. Cronometra el tiempo. (2 intentos) Velocidad de procesamiento 37
Nombra las figuras de cada recuadro. En los recuadros con el marco más grueso, lee la palabra escrita.
corazón trébol
cruz círculo corazón
trébol
cruz
círculo
rombo
círculo
rombo
trébolcruz
círculocruz
rombo
trébol cruz
corazónrombo
corazón cruz círculo
rombo
cruz rombo
corazón cruz
rombocorazón
círculo
círculotrébol
tréboltrébol
corazón
cruz
cruz
círculo
corazón
círculo
rombo
cruz
trébol
trébol
círculocorazón
trébol
rombo
corazón

7. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
AtenciónSeñala los DIFERENTES a los modelos 04
g 2 7 d 6 7
7 d a 5 7 7 8
7 7 4 p 3 d
d o d m
d 1 d e 3 9 4
n d 5 d q d l f
7 7 r b d 7 r
d c 9 7 h d t k 6
1 i d 2 4 t 7 d
5 7 7 j u 7 8
g 2 g 9 2 2 g
1 i m q g
c 2 9 3 d 2
2 7 b g 2 d g e
r 9 p 7 3
t g g h 4 9 2 f
3 w j g 2 q g
6 2 g 9 x n 9 5
z 2 2 g
2 k 9 g 2 a 2 8 g
d g7 2

8. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
47Nombra según la referencia que se le ha asignado Atención
P 5 T 3 M
6 D 2 S 8
P 5 T 3 M 5 P T
5 3 P M 5 M 3 P
M 3 T M P 3 T 5
T 5 M P 3 5 P 3
P M 5 3 T P M T
M T 3 M 5 M P T
T 5 P 3 T S 3 5
azul verde rojo amarillo

9. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
MemoriaMira las palabras durante 45 segundos y después intenta recordarlas 06
Recordarlas en este orden: primero las CIUDADES y después los PAÍSES
COLOMBIA
ECUADOR
SEGOVIA
LUGO
BÉLGICA
CÓRDOBA
INDIA
MADRID
JAPÓN
PAMPLONA

10. FICHA Nº:i
Estimular y aprender +. Nivel 4 www. gesfomedia.com
AtenciónTacha las diferencias entre los dos recuadros 09
œ · € t + œ · t ¥ g
· œ i g t · + € £ d
€ £ + œ · x g t x ¥
¥ g t ª € œ w · i v
œ £ + œ x t g ¥ œ €
x œ t · g £ d t € +
i x + g v € œ x ¥ i
w œ £ · t d g y + ©
g ¥ x £ · + y œ i z
£ œ z œ œ g w t · ¥
œ + € t + ¥ · w ¥ g
· œ ¥ g t · + € £ d
x £ + œ · x g t x ¥
¥ g t ª € œ w · i v
œ £ + œ w t g ¥ œ €
x œ t · œ £ x t € +
i x w g v € œ y ¥ i
w œ £ · t d g x § ©
g ¥ · £ · + y œ ¥ z
£ g z œ œ g w · · ¥