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UNIVERSIDAD DE PUEBLA
MAESTR A EN DESARROLLO EDUCATIVO
MÓDULO:
FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN
CAPITULO: II
EL MÉTODO DE LA FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN
LECTURA I
LOS MÉTODOS EN GENERAL, ALGUNAS APLICACIONES A LAS
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MTRO. JOSE LUIS VILLEGAS VALLE
ALUMNA: LEONOR VELAZQUEZ CRUZ
HUAJUAPAN DE LEON, OAX. A 18 DE MAYO
EL MÉTODO DE LA FILOSIFÍA
Primer disposición :
El filosofo necesitará infantilizarse hacerse como niño pequeño.
Disposicionesdela
filosofía
Primera disposición
-Admiración es
fundamental
-Capacidad de
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pensamiento.
-Exigencia de exactitud
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consideraciones.
-Sapiencia popular que
se condensa en
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disposición
SÓCRATES
 Método de la Mayéutica la convierte en la
dialéctica.
 Método de la interrogación
- Consiste en preguntar y responder
PLATÓN
 -conserva los elementos de Sócrates de la Mayéutica Socrática.
 Conserva la idead de la contraposición
 No de opiniones si no de una opinión y la critica de ella.
 -La dialéctica en dos momentos
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- INTUICIÓN DE LA IDEA
- SEGUNDO MOMENTO:
- ESFUERZO CRÍTICO PARA ESCLARECER ESA INTUICIÓN
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- *La intuición de la idea y de la dialéctica que nos conduce a
depurar esa intuición emplea el mito de la reminiscencia.
ARISTÓTELES
Método de la dialéctica:
-Se fija en movimiento de la razón intuitiva.
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-Da una forma y estructura definitiva a eso que
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-Aplicación de las leyes de pensamiento
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LA INTUICIÓN COMO MÉTODO DE LA FILOSAFÍA
 Descartes:
 Descompuso sus elementos:
 Actitudes situados en el mundo exterior
 Hace de la intuición el método primordial de
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Método Discursivo
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Lectura i cap. ii

  • 1. UNIVERSIDAD DE PUEBLA MAESTR A EN DESARROLLO EDUCATIVO MÓDULO: FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN CAPITULO: II EL MÉTODO DE LA FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN LECTURA I LOS MÉTODOS EN GENERAL, ALGUNAS APLICACIONES A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MTRO. JOSE LUIS VILLEGAS VALLE ALUMNA: LEONOR VELAZQUEZ CRUZ HUAJUAPAN DE LEON, OAX. A 18 DE MAYO
  • 2. EL MÉTODO DE LA FILOSIFÍA Primer disposición : El filosofo necesitará infantilizarse hacerse como niño pequeño. Disposicionesdela filosofía Primera disposición -Admiración es fundamental -Capacidad de problematizarlo todo el problema -Espíritu de rigor en el pensamiento. -Exigencia de exactitud -Juventud raci9onalidad de intelectualidad - Eliminar lo más posible de nuestras consideraciones. -Sapiencia popular que se condensa en refranes, tradiciones, ideas. Segunda disposición
  • 3. SÓCRATES  Método de la Mayéutica la convierte en la dialéctica.  Método de la interrogación - Consiste en preguntar y responder
  • 4. PLATÓN  -conserva los elementos de Sócrates de la Mayéutica Socrática.  Conserva la idead de la contraposición  No de opiniones si no de una opinión y la critica de ella.  -La dialéctica en dos momentos - PRIMER MOMENTO: - INTUICIÓN DE LA IDEA - SEGUNDO MOMENTO: - ESFUERZO CRÍTICO PARA ESCLARECER ESA INTUICIÓN DE LA IDEA. - *La intuición de la idea y de la dialéctica que nos conduce a depurar esa intuición emplea el mito de la reminiscencia.
  • 5. ARISTÓTELES Método de la dialéctica: -Se fija en movimiento de la razón intuitiva. -por que es el origen de lo que llamamos la lógica. -Da una forma y estructura definitiva a eso que llamamos lógica. -Aplicación de las leyes de pensamiento racional, este es el método de la filosofía.
  • 6. LA INTUICIÓN COMO MÉTODO DE LA FILOSAFÍA  Descartes:  Descompuso sus elementos:  Actitudes situados en el mundo exterior  Hace de la intuición el método primordial de la filosafía.
  • 7. Método Discursivo e Intuitivo Método discursivo Indirecto al objeto Palabra discursivo, relacionado con la palabra discurrir. Se obtiene conocimiento mediato Método intuitivo Directo al objeto Consiste en un acto único del espíritu en una sola visión del alma. Se obtiene conocimiento inmediato
  • 8. INTUICIÓN EN DILTHEY  Se caracteriza con el adjetivo «volitivo»  Considera a la intuición fundamental de la filosofía la intuición volitiva nos revela existencias.  Intuición existencial volitiva. 