Este documento presenta una lección de lectura musical intuitiva. Consiste en una serie de 12 pasajes musicales escritos en notación sin símbolos tradicionales, seguidos de instrucciones para cantarlos acompañados de diferentes pulsos rítmicos como pulsación unitaria y ternaria. El objetivo es practicar la lectura y entonación musical de forma intuitiva sin necesidad de conocimientos teóricos previos.

1. Lectura Musical Intuitiva 4
Vicente Umpiérrez Sánchez
viernes 29 de octubre de 2010

2. Lectura Musical Intuitiva 4
Vicente Umpiérrez Sánchez
viernes 29 de octubre de 2010

3. tom  le bó  tomlé ma cam  tom 
tom    pa pa pra  pra   
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tom le le tom ma cam bó  to tom  
 ma cam bó ma cam bó le lé   
2
tu a pa3 tu a pí  po pé  po pé
 po  pé   pa pa tú  tom 
le lé ma ma pra  pra   man  
gué  man gué    le lé   
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tom   se ren guétom  5 tom  
 se ren gué   ma le lé   
san gre de   me lo co tón  san gre6
 car ne de man gó  man gó   
 de no7 che     la lu na lle
na  de día  el cie loa zul   
ma ra cum8  bé  ma ra cum   le
lé   le lé  tom  tom  tom 
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5. to tom 9 to tom  tom pa le lé  
pa le lé
 a ca
 pa le lé   le lé
10 cu run ké  cu run ké le lé
cu run ké     le lé   
tom ba ya tom ba tú tom ba lé  lé 
 ba le
11
lé cu cum  le lé   
to tom 12 tom    ma ma to tom 
tom  tom  tom   le lé pra  
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6. Directrices
1. Cantamos acompañándonos de un Pulso Unitario, un pulsación por
cada parte, por cada casilla.
2. Cantamos acompañándonos de un Pulso Unitario ordenado de forma
ternaria: una pulsación en la mesa y dos pulsaciones con palmas.
3. Cantamos acompañándonos de un Pulso Unitario ordenado de forma
ternaria: una pulsación en la mesa y dos pulsaciones al aire, simulando
dos palmadas.
4. Cantamos acompañándonos de un Pulso Ternario: una pulsación a
cada tres partes, a cada tres casillas.
La casilla con sílaba significa ataque de
sonido. La casilla con punto negro
significa ausencia de ataque de sonido.
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