El documento describe un programa de lectura en parejas para mejorar las habilidades lectoras de los estudiantes. El programa involucra organizar a los estudiantes en parejas de diferentes niveles para que se tutoríen mutuamente en la lectura y comprensión de textos, siguiendo un procedimiento específico durante sesiones semanales. El objetivo es que ambos miembros de cada pareja puedan explicar correctamente los materiales asignados.