Algunas valoraciones y "lecturas" entre líneas sobre el uso de los libros digitales (Projecte Educat 1x1) en el instituto Torre del Palau de Terrassa, Barcelona. Jornada del 21 de septiembre, grupo DIM, Universidad Autónoma de Barceloba
4. Otras propuestas de “lecturas”:
* Efectos de las programaciones de contenidos cerrados
con redes abiertas. O bien, formas poliédricas de
nuevos contenidos con las TIC.
* Comprensión de la construcción del conocimiento
en libros, medios de comunicación, opinión pública y en ti:
construir conocimientos en vez de consumirlos
* Gestión logística y de formación de la comunidad educativa.
Evaristo González Prieto, Instituto Torre del Palau- Terrassa-Barcelona
DIM, 21 de septiembre 2010
5. Otras propuestas de “lecturas”:
* El efecto multipantallas y su repercusión en la construcción de
mensajes (fragmentados o no)
* Hacia una generación de “gourmets” digitales
* La “sociedad de la conversación” y sus repercusiones
en la educación
Evaristo González Prieto, Instituto Torre del Palau- Terrassa-Barcelona
DIM, 21 de septiembre 2010
6. Ejemplos de “lecturas” desde la actualidad:
(válidos para Educat 1x1: libros digitales como pretexto)
- “Todos locos por un solo loco (Terry Jones)”: “el síndrome
YouTube”
- “Salud en la Red, no todo es mentira”
- Cómo buscar empleo en Internet
- Un tren que no espera (presencia en las redes sociales)
Evaristo González Prieto, Instituto Torre del Palau- Terrassa-Barcelona
DIM, 21 de septiembre 2010
7. Algunas propuestas para ayudar al alumnado en
las “lecturas e interpretaciones”
De momento continuamos con:
* Protocolos específicos para Educat 1x1, fruto de la
experiencia y de la visión a largo plazo.
* Cómo estudiar con las TIC.
* Ética y TIC, responsabilidad y redes sociales
...seguiremos informando
Evaristo González Prieto, Instituto Torre del Palau- Terrassa-Barcelona
DIM, 21 de septiembre 2010
