Presentación de la Ponencia presentada en el Congreso de Cultura Visual de Barcelona organizado por Global Knoledge y celebrado en mayo de 2017

1. TIC e Internet en asignaturas
universitarias de Comunicación
Prof. Carles Lamelo
Dr. Alfonso Freire
Universitat Abat Oliba CEU
Barcelona, 22 de mayo de 2017

2. 2
TIC e Internet en asignaturas universitarias de
Comunicación
Entorno actual. Alumnos y Facultades
o Generación Z
o Nacidos entre 1994 y 2010; post-milenio
o Posmodernidad líquida (Zygmunt Bauman)
o Relaciones sociales fluidas e inestables
o Narcisismo colectivo (Henri Tajfel)
o Mirada complaciente sobre uno mismo

3. 3
TIC e Internet en asignaturas universitarias de
Comunicación
Entorno actual. Alumnos y Facultades
o Brecha digital (Pippa Norris)
o La distancia de acceso ha desaparecido
o Motivaciones de acceso a Internet (Jan van Dijk)
o El uso de las redes sociales descubre oportunidades de participación social vinculadas a
diversas inquietudes
o Difusión de las innovaciones (Everett Rogers)
o Innovators / Early Adopters / Early Majority / Late Majority / Lagards

4. 4
TIC e Internet en asignaturas universitarias de
Comunicación
Entorno actual. Alumnos y Facultades
o Multitasking (Facundo Manes)
o Muchas tareas y distracciones en un breve lapso temporal
o Infoxicación (Alfons Cornella)
o Sobrecarga de informaciónón difícil de procesar
o Economía de la atención (Herbert Simon)
o La atención humana es un bien escaso
o Paradoja de la elección (Barry Schwartz)
o El exceso de opciones conduce al estrés y la frustración

5. 5
TIC e Internet en asignaturas universitarias de
Comunicación
Análisis de situación del Proyecto
o Alumno-Usuario: con habilidades y necesidades diferentes
o Profesor-Mentor: Actualizado, flexible, empático y digital
o Crecimiento del blended-learning
o Combinación de trabajo académico prsecial y virtual
o Necesidad de integrar las Nuevas Tecnologías en el aula, de manera activa
o Objetivo: enseñanza-aprendizaje más atractiva para los alumnos y actualizada en contenidos.

6. 6
TIC e Internet en asignaturas universitarias de
Comunicación
En el caso de la Comunicación…
o Entorno ideal para la difusión de las innovaciones
o El futuro profesional de los estudiantes será netamente digital
o Fomenta el espíritu crítico y la creatividad
o Estimula el trabajo en equipo, su planificación coordinada y digital
o Reflexionar e investigar desde la práctica

7. 7
TIC e Internet en asignaturas universitarias de
Comunicación
Principales herramientas utilizadas
o Audiovisual: YouTube, Vimeo, DailyMotion, TEDTalk
o Audio: Radionomy, Podium Podcast
o Edición de vídeo: Kizoa, Creaza, Wevideo, ShotClip, Animoto
o Edición vídeo: Photoshop Express, Lightroom, Officelents
o Conexión virtual: Skype, Adobe Connect, MashmeTV
o Cloud: Drive, DropBox, Box.net, WeTransfer
o Presentaciones: Prezi, Keynote, Powtoons, SlideShare, Canva, Flipboard, Scribd,
Educreations
o Académico: Mendeley, WOK, Scholar, Dialnet, Google Books, Statista.com, INE
o Curación de contenidos: ScoopIt, Storify
o Gestión de proyectos: KanbanFlow, Trello, Wrike, Tarkworld, Evernote, Flow, 5pm,
redbooth, KanbanFlow
o Anti-plagios Viper
o Gestión de clase: TooNoise, CountdownTimer, Socreative, Google classroom,
Randomlists, Doodle, StayFocus,