El documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida mediante la construcción y programación de robots. Describe los componentes clave como el ladrillo NXT, sensores, motores y software, y ofrece instrucciones básicas sobre su instalación, conexión y uso.
Este documento presenta el sistema LEGO Mindstorms Education, una plataforma de robótica educativa que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera divertida y participativa mediante el diseño, construcción y programación de robots con piezas LEGO y sensores. Incluye información sobre los componentes del sistema como el ladrillo NXT, sensores y motores, así como instrucciones sobre cómo construir, programar y probar robots.
Este documento proporciona instrucciones para construir, programar y probar un robot utilizando el equipo LEGO MINDSTORMS Education NXT. Incluye instrucciones detalladas para construir el robot según la guía de montaje, usar el software para programarlo y descargar el programa al ladrillo NXT, y ejecutar el programa para verificar su funcionamiento. También explica cómo usar los diferentes sensores como el fotosensible, acústico y ultrasónico, así como motores y lámparas con el robot.
Este documento proporciona instrucciones para construir y programar un robot utilizando el sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Incluye instrucciones detalladas para la construcción del robot, la instalación del software y la programación del robot utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT. También explica cómo probar el robot una vez programado y revisar el funcionamiento del robot para mejorar el programa o la construcción si es necesario.
Este documento proporciona instrucciones para construir, programar y probar un robot utilizando el equipo LEGO MINDSTORMS Education NXT. Incluye instrucciones detalladas sobre cómo instalar y usar los diferentes componentes del equipo como sensores, motores, lámparas y la tableta NXT. También cubre la instalación y uso del software LEGO MINDSTORMS Education NXT y proporciona ejemplos de cómo utilizar las diferentes funciones y herramientas del software.
La guía describe cómo construir y programar un robot LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica cómo instalar la batería recargable en el NXT, conectar motores, sensores y lámparas, y cargar y descargar archivos. También proporciona instrucciones para usar el menú principal del NXT, el software de programación y las funciones de prueba y registro de datos integradas en el NXT.
Este documento proporciona instrucciones para construir y programar robots con el kit LEGO Mindstorms NXT. Explica cómo construir un robot siguiendo las instrucciones incluidas, cómo programar su comportamiento usando el software LEGO Mindstorms Education NXT y cómo probar que funciona según lo planeado. También describe los componentes del kit como el ladrillo NXT, sensores táctiles, acústicos, de luz y ultrasonidos, motores y baterías, así como cómo conectarlos y cargar programas en el ladrillo.
Este documento proporciona una guía de usuario para el uso de la tecnología LEGO MINDSTORMS Education NXT 2.0. Incluye instrucciones sobre la instalación de baterías y sensores, la conexión del software, una descripción de los componentes del NXT como los puertos y botones, y ejemplos de cómo usar los sensores y motores. También cubre temas como la descarga de programas, la solución de problemas y la construcción de robots.
El documento describe LEGO MINDSTORMS Education, un sistema de robótica educativa que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida y participativa mediante la construcción, programación y prueba de robots. Los estudiantes desarrollan habilidades como la resolución de problemas y la comunicación mientras aprenden conceptos clave.
Este documento presenta el sistema LEGO Mindstorms Education, una plataforma de robótica educativa que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera divertida y participativa mediante el diseño, construcción y programación de robots con piezas LEGO y sensores. Incluye información sobre los componentes del sistema como el ladrillo NXT, sensores y motores, así como instrucciones sobre cómo construir, programar y probar robots.
Este documento proporciona instrucciones para construir, programar y probar un robot utilizando el equipo LEGO MINDSTORMS Education NXT. Incluye instrucciones detalladas para construir el robot según la guía de montaje, usar el software para programarlo y descargar el programa al ladrillo NXT, y ejecutar el programa para verificar su funcionamiento. También explica cómo usar los diferentes sensores como el fotosensible, acústico y ultrasónico, así como motores y lámparas con el robot.
Este documento proporciona instrucciones para construir y programar un robot utilizando el sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Incluye instrucciones detalladas para la construcción del robot, la instalación del software y la programación del robot utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT. También explica cómo probar el robot una vez programado y revisar el funcionamiento del robot para mejorar el programa o la construcción si es necesario.
Este documento proporciona instrucciones para construir, programar y probar un robot utilizando el equipo LEGO MINDSTORMS Education NXT. Incluye instrucciones detalladas sobre cómo instalar y usar los diferentes componentes del equipo como sensores, motores, lámparas y la tableta NXT. También cubre la instalación y uso del software LEGO MINDSTORMS Education NXT y proporciona ejemplos de cómo utilizar las diferentes funciones y herramientas del software.
La guía describe cómo construir y programar un robot LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica cómo instalar la batería recargable en el NXT, conectar motores, sensores y lámparas, y cargar y descargar archivos. También proporciona instrucciones para usar el menú principal del NXT, el software de programación y las funciones de prueba y registro de datos integradas en el NXT.
Este documento proporciona instrucciones para construir y programar robots con el kit LEGO Mindstorms NXT. Explica cómo construir un robot siguiendo las instrucciones incluidas, cómo programar su comportamiento usando el software LEGO Mindstorms Education NXT y cómo probar que funciona según lo planeado. También describe los componentes del kit como el ladrillo NXT, sensores táctiles, acústicos, de luz y ultrasonidos, motores y baterías, así como cómo conectarlos y cargar programas en el ladrillo.
Este documento proporciona una guía de usuario para el uso de la tecnología LEGO MINDSTORMS Education NXT 2.0. Incluye instrucciones sobre la instalación de baterías y sensores, la conexión del software, una descripción de los componentes del NXT como los puertos y botones, y ejemplos de cómo usar los sensores y motores. También cubre temas como la descarga de programas, la solución de problemas y la construcción de robots.
El documento describe LEGO MINDSTORMS Education, un sistema de robótica educativa que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida y participativa mediante la construcción, programación y prueba de robots. Los estudiantes desarrollan habilidades como la resolución de problemas y la comunicación mientras aprenden conceptos clave.
Este documento proporciona instrucciones para construir y programar un robot con el kit LEGO Mindstorms NXT. Explica cómo instalar las baterías y conectar los sensores, motores y ladrillo NXT. También describe el software para programar el robot y los diferentes tipos de sensores como táctiles, acústicos y ultrasónicos.
Este documento presenta la tecnología del sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. En 3 oraciones o menos:
El documento introduce la tecnología del sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT, incluyendo el ladrillo NXT, diferentes sensores, motores y lámparas. Explica cómo conectar y probar estos componentes usando el software incluido. También brinda instrucciones para construir y programar robots utilizando esta tecnología educativa.
Este documento presenta una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS NXT. Explica los componentes clave del kit NXT como los sensores, motores, puertos y batería. También describe cómo conectar y programar estos componentes, ya sea con o sin un ordenador, para crear robots programables.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica brevemente los componentes clave del sistema como el ladrillo NXT, los sensores, motores y software, así como cómo instalar y usar estos elementos para construir y programar robots. También incluye instrucciones sobre cómo registrar y analizar datos de los experimentos con los robots.
Este documento describe el sistema LEGO Mindstorms, incluyendo una descripción de sus componentes hardware como los brick controladores RCX y NXT, y software como diferentes lenguajes de programación como Robolab, NQC y LabVIEW. También discute el uso educativo de LEGO Mindstorms para desarrollar habilidades como resolución de problemas y trabajo en equipo.
Este documento proporciona una guía del usuario sobre los componentes y funciones de LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los diferentes componentes del kit como el ladrillo NXT, sensores, motores y baterías. También describe cómo conectar y programar los componentes para construir y probar un robot.
Este documento proporciona una introducción a LEGO MINDSTORMS Education NXT, incluyendo una descripción de sus componentes principales como el ladrillo NXT, sensores y motores. Explica cómo construir y programar robots utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT y conectar el ladrillo NXT a una computadora. También proporciona detalles sobre el funcionamiento del ladrillo NXT, como encenderlo, cargar baterías y usar los puertos y botones.
Este documento proporciona información sobre el sistema Lego Mindstorms NXT.20, incluyendo sus características principales como sensores avanzados, batería recargable y programación sin necesidad de un ordenador. Explica cómo conectar y probar los sensores y motores, y cómo cargar y descargar programas y datos entre el NXT y un ordenador.
Este documento proporciona información sobre el uso del sistema LEGO Mindstorms NXT para la educación. Explica que los estudiantes pueden diseñar y construir robots personalizados usando LEGO NXT y aprender sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Describe los componentes del sistema como el ladrillo NXT, sensores, motores y cómo conectarlos. También explica cómo programar y probar robots usando el software de Mindstorms NXT.
Este documento proporciona instrucciones para programar y construir robots con el sistema LEGO MINDSTORMS NXT 2.1. Explica los componentes básicos como el ladrillo NXT, sensores, motores y batería, y cómo conectarlos. También cubre conceptos como la programación, uso de lámparas y cables, y cómo descargar archivos y encender/apagar el NXT. El objetivo es enseñar los conocimientos básicos de ingeniería mecánica y programación de robots necesarios para construir proyectos con este popular kit de rob
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo construir y programar robots con piezas LEGO Mindstorms NXT. Explica los componentes básicos del robot como el ladrillo NXT, motores, sensores, batería y cómo conectarlos. También cubre el proceso de programación del robot y pruebas para comprobar su funcionamiento según lo planeado.
Este manual proporciona una introducción a los componentes y funciones de LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica cómo instalar las baterías en el ladrillo NXT, conectar los sensores, motores y lámparas, e introduce el software y cómo construir, programar y probar robots.
Charlie pasa demasiado tiempo viendo la televisión, por lo que su madre le advierte que sus ojos se volverán cuadrados. Un día, Charlie se da cuenta de que todo se ve cuadrado y va al médico, quien diagnostica que sus ojos se han vuelto cuadrados debido a la excesiva televisión. La doctora recomienda ejercicios para los ojos como visitar museos y bibliotecas. Después de varias actividades, los ojos de Charlie vuelven a la normalidad, pero él ya no ve el mundo de la misma manera
Dans le cadre des régimes de soutien qui relèvent de la PAC, un nouveau règlement de l'ANC fait le point sur la comptabilisation des droits au paiement de base (DPB) et des subventions annuelles.
The Power Sessions document describes a 12-week program that meets bi-monthly and includes one-on-one coaching to help participants establish a 3-year business vision and plan, and understand how their vision impacts seven areas of their life. The introductory offer is $300 per month for corporations or $200 per month individually for the Power7 sessions and 4 months of coaching.
The document describes the author's childhood memories, which included playing football with classmates during school breaks and organizing weekend plans and activities with friends after school. During summer holidays, the author's family would organize trips to visit different places in Peru, allowing the author to see many areas of the country from a young age.
O documento descreve a classificação dos seres vivos nos cinco reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia. Cada reino contém organismos com características específicas, como nutrição por absorção (Monera), fotossíntese (Plantae) ou movimento (Animalia). A classificação evoluiu para além das categorias iniciais de plantas e animais para melhor refletir a diversidade da vida na Terra.
Este documento describe una página de un libro sobre la vida familiar y las tareas domésticas. La página superior contiene texto y la inferior una imagen que muestra a un padre, una niña y un abuelo limpiando juntos el salón. El documento propone reemplazar la imagen para mostrar la igualdad de género en las tareas del hogar, sustituyendo a los dos hombres originales por una mujer, un niño y un hombre.
The document discusses several projects at the MIT Media Lab focused on developing sensory prosthetics and responsive environments to enhance human perception and interaction. These include projects developing gesture recognition floors, adaptive lighting control, wrist-worn sensors, personalized building comfort control, and more. The projects involve collaborations between MIT, government agencies, non-profits, and private companies with the goal of creating technologies that extend human senses.
The document discusses GlobalGiving's new social impact framework. It outlines GlobalGiving's goals of becoming more self-sufficient, broadening access to its platform, and directing resources to higher performing organizations. The framework focuses on outcomes like enabling the exchange of information/money/ideas globally, constituents connecting dynamically, and resources going to more effective organizations. It defines key terms, describes data to be measured, and seeks feedback on clearly communicating the framework and measuring the right metrics.
Este documento proporciona instrucciones para construir y programar un robot con el kit LEGO Mindstorms NXT. Explica cómo instalar las baterías y conectar los sensores, motores y ladrillo NXT. También describe el software para programar el robot y los diferentes tipos de sensores como táctiles, acústicos y ultrasónicos.
Este documento presenta la tecnología del sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. En 3 oraciones o menos:
El documento introduce la tecnología del sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT, incluyendo el ladrillo NXT, diferentes sensores, motores y lámparas. Explica cómo conectar y probar estos componentes usando el software incluido. También brinda instrucciones para construir y programar robots utilizando esta tecnología educativa.
Este documento presenta una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS NXT. Explica los componentes clave del kit NXT como los sensores, motores, puertos y batería. También describe cómo conectar y programar estos componentes, ya sea con o sin un ordenador, para crear robots programables.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica brevemente los componentes clave del sistema como el ladrillo NXT, los sensores, motores y software, así como cómo instalar y usar estos elementos para construir y programar robots. También incluye instrucciones sobre cómo registrar y analizar datos de los experimentos con los robots.
Este documento describe el sistema LEGO Mindstorms, incluyendo una descripción de sus componentes hardware como los brick controladores RCX y NXT, y software como diferentes lenguajes de programación como Robolab, NQC y LabVIEW. También discute el uso educativo de LEGO Mindstorms para desarrollar habilidades como resolución de problemas y trabajo en equipo.
Este documento proporciona una guía del usuario sobre los componentes y funciones de LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los diferentes componentes del kit como el ladrillo NXT, sensores, motores y baterías. También describe cómo conectar y programar los componentes para construir y probar un robot.
Este documento proporciona una introducción a LEGO MINDSTORMS Education NXT, incluyendo una descripción de sus componentes principales como el ladrillo NXT, sensores y motores. Explica cómo construir y programar robots utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT y conectar el ladrillo NXT a una computadora. También proporciona detalles sobre el funcionamiento del ladrillo NXT, como encenderlo, cargar baterías y usar los puertos y botones.
Este documento proporciona información sobre el sistema Lego Mindstorms NXT.20, incluyendo sus características principales como sensores avanzados, batería recargable y programación sin necesidad de un ordenador. Explica cómo conectar y probar los sensores y motores, y cómo cargar y descargar programas y datos entre el NXT y un ordenador.
Este documento proporciona información sobre el uso del sistema LEGO Mindstorms NXT para la educación. Explica que los estudiantes pueden diseñar y construir robots personalizados usando LEGO NXT y aprender sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Describe los componentes del sistema como el ladrillo NXT, sensores, motores y cómo conectarlos. También explica cómo programar y probar robots usando el software de Mindstorms NXT.
Este documento proporciona instrucciones para programar y construir robots con el sistema LEGO MINDSTORMS NXT 2.1. Explica los componentes básicos como el ladrillo NXT, sensores, motores y batería, y cómo conectarlos. También cubre conceptos como la programación, uso de lámparas y cables, y cómo descargar archivos y encender/apagar el NXT. El objetivo es enseñar los conocimientos básicos de ingeniería mecánica y programación de robots necesarios para construir proyectos con este popular kit de rob
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo construir y programar robots con piezas LEGO Mindstorms NXT. Explica los componentes básicos del robot como el ladrillo NXT, motores, sensores, batería y cómo conectarlos. También cubre el proceso de programación del robot y pruebas para comprobar su funcionamiento según lo planeado.
Este manual proporciona una introducción a los componentes y funciones de LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica cómo instalar las baterías en el ladrillo NXT, conectar los sensores, motores y lámparas, e introduce el software y cómo construir, programar y probar robots.
Charlie pasa demasiado tiempo viendo la televisión, por lo que su madre le advierte que sus ojos se volverán cuadrados. Un día, Charlie se da cuenta de que todo se ve cuadrado y va al médico, quien diagnostica que sus ojos se han vuelto cuadrados debido a la excesiva televisión. La doctora recomienda ejercicios para los ojos como visitar museos y bibliotecas. Después de varias actividades, los ojos de Charlie vuelven a la normalidad, pero él ya no ve el mundo de la misma manera
Dans le cadre des régimes de soutien qui relèvent de la PAC, un nouveau règlement de l'ANC fait le point sur la comptabilisation des droits au paiement de base (DPB) et des subventions annuelles.
The Power Sessions document describes a 12-week program that meets bi-monthly and includes one-on-one coaching to help participants establish a 3-year business vision and plan, and understand how their vision impacts seven areas of their life. The introductory offer is $300 per month for corporations or $200 per month individually for the Power7 sessions and 4 months of coaching.
The document describes the author's childhood memories, which included playing football with classmates during school breaks and organizing weekend plans and activities with friends after school. During summer holidays, the author's family would organize trips to visit different places in Peru, allowing the author to see many areas of the country from a young age.
O documento descreve a classificação dos seres vivos nos cinco reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia. Cada reino contém organismos com características específicas, como nutrição por absorção (Monera), fotossíntese (Plantae) ou movimento (Animalia). A classificação evoluiu para além das categorias iniciais de plantas e animais para melhor refletir a diversidade da vida na Terra.
Este documento describe una página de un libro sobre la vida familiar y las tareas domésticas. La página superior contiene texto y la inferior una imagen que muestra a un padre, una niña y un abuelo limpiando juntos el salón. El documento propone reemplazar la imagen para mostrar la igualdad de género en las tareas del hogar, sustituyendo a los dos hombres originales por una mujer, un niño y un hombre.
The document discusses several projects at the MIT Media Lab focused on developing sensory prosthetics and responsive environments to enhance human perception and interaction. These include projects developing gesture recognition floors, adaptive lighting control, wrist-worn sensors, personalized building comfort control, and more. The projects involve collaborations between MIT, government agencies, non-profits, and private companies with the goal of creating technologies that extend human senses.
The document discusses GlobalGiving's new social impact framework. It outlines GlobalGiving's goals of becoming more self-sufficient, broadening access to its platform, and directing resources to higher performing organizations. The framework focuses on outcomes like enabling the exchange of information/money/ideas globally, constituents connecting dynamically, and resources going to more effective organizations. It defines key terms, describes data to be measured, and seeks feedback on clearly communicating the framework and measuring the right metrics.
Above the line project for Mr. Haymores classjburgos15
This document discusses living above or below "the line", which represents responsibility. Living below the line means ignoring responsibilities and letting life happen by chance through quitting, denying, and justifying. Living above the line involves taking responsibility, choosing the right path each day, and starting what you commit to through hard work.
This document proposes establishing a Guardian Scholars Program at Penn State to help foster youth attain higher education. Nationally, only 20% of foster youth graduate high school and attend college, and just 2-9% attain a bachelor's degree. In Pennsylvania, there are around 3,800 college-aged foster youth. The program would provide academic, social/emotional, logistical, and financial support to foster youth through a collaborative effort across campus and with community groups. A Guardian Scholars Program Director would oversee independent living coordinators and work with point people in various offices. This structured program aims to improve educational outcomes for foster youth.
Este manual presenta el sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes del sistema como el ladrillo NXT, sensores, motores y software. También describe cómo construir y programar robots usando estos componentes y el software, y cómo registrar y analizar datos de los experimentos con robots.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes clave del sistema como el ladrillo NXT, los sensores, motores y lámparas. También describe cómo instalar las baterías en el ladrillo NXT y conectar los componentes. El objetivo final es ayudar a los usuarios a construir, programar y probar robots utilizando esta tecnología educativa.
Este documento proporciona una guía del usuario para el uso de los componentes y funciones del kit de robótica LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los diferentes sensores, motores y ladrillos NXT, así como cómo conectarlos y programarlos. También describe cómo construir y probar robots utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT.
El documento proporciona una introducción a LEGO MINDSTORMS Education, que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida a través de la robótica. Los estudiantes pueden diseñar, construir y programar robots utilizando piezas LEGO y el sistema NXT. Trabajando en equipo, desarrollan habilidades como la resolución de problemas y la creatividad.
El documento proporciona una introducción al sistema LEGO Mindstorms Education, que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida a través de la construcción y programación de robots. El sistema combina piezas LEGO con un ladrillo inteligente NXT que puede controlar sensores y motores, y se programa mediante un software basado en iconos.
El documento proporciona una introducción a LEGO MINDSTORMS Education, que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida a través de la robótica. Los estudiantes pueden diseñar, construir y programar robots utilizando piezas LEGO y el sistema NXT. Trabajando en equipo, desarrollan habilidades como la resolución de problemas y la creatividad.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica que los estudiantes pueden diseñar, construir y programar robots usando piezas LEGO y el ladrillo NXT. También desarrollan habilidades como resolución de problemas y pensamiento crítico al trabajar en proyectos de ingeniería guiados. El software y los recursos en línea ofrecen actividades curriculares y apoyo para maestros y estudiantes.
Este documento describe el sistema LEGO MINDSTORMS Education, que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera divertida y participativa mediante la construcción y programación de robots. El sistema incluye un ladrillo NXT inteligente, sensores, motores y software educativo. Los estudiantes trabajan en equipo para diseñar, construir y probar robots, desarrollando habilidades valiosas para el futuro.
Este documento presenta el sistema LEGO MINDSTORMS NXT, que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera divertida y participativa mediante la construcción y programación de robots. Explica los componentes del sistema como el ladrillo NXT, sensores, motores y software, así como cómo conectarlos y programar comportamientos. También describe recursos educativos y competencias disponibles para los usuarios.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes clave como el ladrillo NXT, sensores, motores y software, y cómo conectarlos y utilizarlos. También describe cómo construir, programar y probar robots, así como registrar y analizar datos de los experimentos.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes clave como el ladrillo NXT, sensores, motores y software, y cómo conectarlos y utilizarlos. También describe las funciones del software, incluida la programación y el registro de datos, y proporciona instrucciones para construir y probar robots.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes clave como el ladrillo NXT, sensores, motores y software, y cómo conectarlos y usarlos. También describe cómo construir, programar y probar robots, así como usar el software para registrar datos de los experimentos.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes clave como el ladrillo NXT, sensores, motores y software, y cómo conectarlos y utilizarlos. También describe cómo construir, programar y probar robots, así como registrar y analizar datos de los experimentos.
Este documento presenta el sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica que los estudiantes pueden aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida mediante la construcción y programación de robots con piezas LEGO y el ladrillo NXT. También describe los componentes principales del sistema, incluidos sensores, motores y el ladrillo NXT, así como cómo conectarlos y utilizar el software para programar robots.
Este documento presenta el sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica que los estudiantes pueden aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida mediante la construcción y programación de robots con LEGO y el software NXT. También describe los componentes principales del sistema, incluido el ladrillo NXT, sensores, motores y software.
Este documento presenta el sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica que los estudiantes pueden aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida mediante la construcción y programación de robots con LEGO y el software NXT. También describe los componentes principales del sistema, incluido el ladrillo NXT, sensores, motores y software.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes clave como el ladrillo NXT, sensores, motores y software, y cómo conectarlos y utilizarlos. También incluye instrucciones para construir y programar robots y registrar datos de los experimentos.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes clave como el ladrillo NXT, sensores, motores y software, y cómo conectarlos y utilizarlos. También describe las funciones del software, incluida la programación y el registro de datos, y proporciona instrucciones para construir y probar robots.
Este documento presenta el sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica que los estudiantes pueden aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera divertida mediante la construcción y programación de robots con LEGO y el software NXT. También describe los componentes clave del sistema como el ladrillo NXT, sensores, motores y software.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes clave como el ladrillo NXT, sensores, motores y software, y cómo conectarlos y utilizarlos. También describe cómo construir, programar y probar robots, así como registrar y analizar datos de los experimentos.
El documento describe los diferentes elementos que componen un formulario HTML, incluyendo etiquetas <form>, áreas de texto <textarea>, elementos de entrada <input> como campos de texto, contraseñas, botones, casillas de verificación y botones de opción, y campos de selección <select>. Explica los atributos como name, value, type y otros que definen el comportamiento de cada elemento.
El documento explica cómo crear tablas en HTML. Las tablas están formadas por celdas que son el resultado de la intersección entre filas y columnas. Se usan las etiquetas <table>, <tr>, y <td> para especificar las filas, columnas, y celdas respectivamente y agregar contenido a la tabla. También se explican atributos para dar formato a las tablas y celdas como borde, alineación, color de fondo y más.
El documento habla sobre las imágenes en las páginas web. Explica que las imágenes se insertan usando la etiqueta <img> sin etiqueta de cierre y que se pueden agregar atributos como src, alt, border, width, height y align para especificar la ruta de la imagen, texto alternativo, borde, tamaño y alineación respectivamente.
El documento presenta información sobre etiquetas HTML para formato de texto como <font>, <b>, <u>, <tt>, <p>, <h1>-<h6>, y <marquee>. Explica cómo usar estas etiquetas para cambiar el color, tamaño y estilo de fuente del texto, agregar párrafos, encabezados y marquesinas de desplazamiento. También incluye un ejemplo de código HTML que aplica varias de estas etiquetas.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar diferentes elementos en código HTML, como comentarios, saltos de línea, reglas horizontales, texto preformateado y formatear texto, utilizando etiquetas como <!- -/>, <br>, <hr>, <pre>, <font>. Explica cómo añadir estos elementos para modificar el formato y apariencia del texto en la página web.
El documento proporciona instrucciones básicas sobre cómo crear una página web, incluyendo etiquetas HTML, estructura básica de encabezado, cuerpo y título, y la extensión de archivo .html. También menciona colores hexadecimales.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de base de datos en Access 2010 realizado por Julian Steven Mesa Vargas, Juan Esteban Miranda Posada y Nicolás Esgurra en Bogotá, Colombia en 2015. Incluye la portada, objetivos, planteamiento del problema, marco teórico, materiales y metodología, desarrollo del proyecto, conclusiones y referencias bibliográficas.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un trabajo sobre una base de datos en Access 2010 realizado por Julian Steven Mesa Vargas, Juan Esteban Miranda Posada y Nicolás Esgurra en Bogotá, Colombia en 2015. El trabajo describe el desarrollo de una base de datos en Access 2010, incluyendo objetivos, marco teórico, materiales y métodos, y resultados del proyecto. Se incluyen tablas de contenido con secciones como introducción, objetivos, planteamiento del problema, marco teórico, y desarrollo del proyecto.
Siguiendo una línea tiene muchas utilidades para los robots como trazar caminos y realizar tareas. Aunque parece sencillo, hacer que un robot siga una línea con precisión presenta desafíos como detectar la línea, orientarse y moverse a lo largo de ella.
Siguiendo una línea tiene muchas utilidades para los robots como trazar caminos y realizar tareas. Aunque parece sencillo, hacer que un robot siga una línea con precisión presenta desafíos como detectar la línea, orientarse y moverse a lo largo de ella.
Este documento describe diferentes sensores y componentes que pueden usarse con un robot NXT, incluyendo sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos, así como servomotores interactivos, lámparas y la tecnología Bluetooth.
El documento describe cómo programar un robot Lego NXT para que realice diferentes acciones como ir hacia adelante, hacia atrás, a los lados, dar la vuelta y formar un cuadrado. Se muestran dos ejemplos de programación, uno para moverse hacia adelante y hacia atrás y girar, y otro para girar 360 grados, formar un cuadrado y estacionarse.
Este documento describe diferentes sensores y componentes que pueden usarse con un robot NXT, incluyendo sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos, así como servomotores interactivos, lámparas y la tecnología Bluetooth.
La robótica educativa utiliza la construcción y programación de robots para promover el aprendizaje. Los estudiantes diseñan y crean prototipos de robots usando materiales como Lego Mindstorms. Mindstorms incluye bloques programables como el RCX, NXT y EV3 que permiten controlar motores y sensores. Estos bloques almacenan programas y comunican con ordenadores y otros dispositivos para controlar las creaciones de los estudiantes.
La robótica educativa utiliza la construcción y programación de robots para promover el aprendizaje. Los estudiantes diseñan y crean prototipos de robots usando materiales como Lego Mindstorms. Mindstorms incluye bloques programables como el RCX, NXT y EV3 que permiten controlar motores y sensores. Estos bloques almacenan programas y comunican con ordenadores y dispositivos para controlar las creaciones de los estudiantes.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. LEGO MINDSTORMS
INSTRUCCIÓN:
Educación es la nueva generación en
Robótica educacional que permite a los estudiantes
descubrir
la ciencia la tecnología y las matemáticas de una
forma
Divertida, cautivante y con participación activa
La tecnología del futuro, ahora.
LEGO MINDSTORMS Educación contiene un avanzado
ladrillo NXT de 32 bits
Controlado por ordenador, servomotores interactivos,
sensores de sonido,
Ultrasónicos y de otros tipos, ladrillos de comunicación
Bluetooth, múltiples
funciones de descarga y registro de datos. El software LEGO
MINDSTORMS
Educación NXT basado en iconos está construido sobre el
software de
Labia™ de Nacional Instruments, un estándar de la industria
con
Aplicaciones en muchos campos de la ingeniería y la
investigación.
Comience aquí.
Esta Guía del usuario le proporciona una visión general de los
componentes y
funciones de los materiales de LEGO
LEGO MINDSTORMS
2. INTRODUCCION:
Tabla de contenido
Introducción
Construir. Programar. Poner a prueba.... 4
Tecnología
Visión general................................................... 5
Instalación de las baterías en el NXT..... 7
Conexión de la tecnología NXT................. 9
Acerca del ladrillo NXT................................. 11
Menú principal del NXT................................. 14
Sensor táctil...................................................... 26
Sensor acústico............................................... 28
Sensor fotosensible....................................... 30
Sensor ultrasónico.......................................... 32
Servomotor interactivo................................. 34
Lámparas........................................................... 36
Utilización del Bluetooth............................... 37
Software
Instalación del software............................... 47
Su primer programa...................................... 49
Interfaz de usuario del software............... 51
El Robot Educador........................................... 53
Paleta de programación............................... 56
El panel de configuración............................ 60
El controlador................................................... 60
Registro de datos
Introducción...................................................... 61
Cómo empezar................................................ 62
Interfaz de usuario del software............... 63
Herramientas.................................................... 65
Configuración de experimentos................ 66
Cuatro formas de registrar datos............. 67
Tu primer experimento
de registro de datos...................................... 68
Administrar archivos de registro.............. 71
Lista de piezas para el equipo de
base n.º 9797........................................................ 72
Información útil
Descarga en múltiples NXT......................... 75
Solución de problemas................................. 77
Tabla de contenido
3. Construir. Programar pones aprueba
Construir
Construya su robot. En esta guía del
Usuario se proporcionan instrucciones
Específicas para construir un robot.
También hay instrucciones de construcción
Para el mismo robot en la Guía de montaje
Del NXT en el equipo de base n.º 9797 y
En el Robot Educador, que es parte del
Software LEGO
Programar
Programe su robot utilizando el software
LEGO MINDSTORMS Educación NXT. Se
Incluyen muchos ejemplos en la parte
Robot Educador del software. Descargue
Su programa al ladrillo NXT con la conexión
Inalámbrica Bluetooth o con el cable USB.
Poner a prueba
Ejecute su programa. ¿Qué ocurre? ¿Su
Robot actuó como lo esperaba? Si no lo
Hizo, ajuste su robot o su programa e
Inténtelo nuevamente.
Comience aquí
Si usted prefiere comenzar por construir y programar con la
Pantalla del ladrillo NXT sin un ordenador, consulte la Guía
de Montaje del NXT.
4. TECNOLOGIA:
Ladrillo NXT
El NXT, un ladrillo inteligente de LEGO
Controlado por ordenador, es el cerebro
Del robot de LEGO MINDSTORMS
Sensores táctiles
Le permiten al robot responder
A obstáculos en el entorno
Sensor acústico
Le permite al robot responder
A los niveles de sonido.
Sensor
Fotosensible
Le permite al robot responder
A las variaciones del nivel de
Luz y de color.
Sensor ultrasónico
Le permite al robot medir la
Distancia hacia un objeto y
Responder al movimiento.
5. VISION GENERAL:
Lámparas y cables conversores
Agregue lámparas y luego programe las luces
Intermitentes, o utilícelas para activar el
Sensor fotosensible, o tan solo por
Diversión. En el equipo de base se
Incluyen tres lámparas y tres
Cables conversores.
Servomotores interactivos
Asegúrese que los robots se muevan suavemente y
Con precisión.
Batería recargable
Le suministra la energía al NXT para que el robot se
Pueda mover y responder
Conexión de los motores y las lámparas
Los motores y las lámparas se pueden conectar
En cualquier puerto A, B o C.
La configuración predeterminada utilizada para los
Programas de prueba en el NXT y para muchos
Programas de muestra en el Robot Educador es la
Siguiente:
Puerto A: Motor o lámpara para una función extra
Puerto B: Motor para movimiento; para un chasis de
Doble motor, generalmente este es el lado izquierdo.
Puerto C: Motor para movimiento; para un robot de
Dos motores, generalmente este es el lado derecho.
6. INSTALACION DE LAS BATERIAS:
7
Batería recargable
La batería recargable encaja en la parte inferior del
NXT. Para instalar la batería recargable, mueva la
Pestaña de plástico del lado con su pulgar para abrir
La parte trasera.
El NXT viene con una cobertura extra que se usa
Cuando se utilizan 6 baterías tamaño AA. (Consulte
Los detalles en la página siguiente).
Sosteniendo la batería recargable, presione hacia
Adentro la pestaña de plástico y coloque la batería
En su lugar.
Para recargar la batería, conecte un extremo del cable
del
Adaptador de corriente (se vende por separado) en la
toma
De carga justo debajo de los puertos de entrada del
NXT.
Conecte el otro extremo del cable del adaptador de
corriente
Al enchufe de pared. También puede cargarse la
batería
Cuando no esté insertada en el NXT
• La luz indicadora verde se enciende cuando el
7. Adaptador de corriente está conectado al NXT.
• La luz roja se enciende cuando la batería se está
cargando.
La luz roja se apaga cuando la batería tiene la carga
Completa.
• Cargar la batería por completo requiere
aproximadamente
Cuatro horas.
• Puede utilizarse el NXT cuando se está cargando la
batería.
Sin embargo, de ese modo la carga requiere más
tiempo.
• Esta batería de polímero de iones de litio puede
recargarse
Hasta 500 veces.
Cuando utilice por primera vez la batería recargable en
el
Propio NXT, conecte el transformador y deje cargando
la
Batería con el NXT durante 20 minutos
aproximadamente
Antes de comenzar. Puede que también deba hacer
esto si la
Batería recargable se agotó completamente antes de
recargar.
8.
9. INSTALACION DE BATERIAS:
Otros tipos de baterías
El NXT también funciona usando seis baterías AA/LR6
• Se recomiendan las baterías alcalinas.
• Se pueden utilizar baterías recargables de tipo
AA/LR6. Sin embargo, puede que disminuya el
Rendimiento de la potencia del NXT
Baterías bajas
Cuando la energía de las baterías está baja, este icono
Parpadea en la pantalla del NXT.
¡Importante!
• No mezclar nunca diferentes tipos de baterías ni utilizar
Baterías antiguas y nuevas a la vez.
• Sacar siempre las baterías, si el producto no se utiliza por
un
Largo periodo de tiempo o si las baterías están desgastadas.
• No utilizar nunca baterías dañadas.
• Utilizar solo el tipo de baterías recomendado o uno
Correspondiente.
• Colocar las baterías de manera que los polos estén en
Su posición correcta.
• Las baterías recargables deben cargarse con un
Cargador adecuado bajo la supervisión de un adulto.
• Las baterías no pueden, ni deben cargarse mientras
Permanecen en el producto.
• No intentar nunca cargar baterías no recargables.
• Asegurarse que no se produzca un cortocircuito en el
Porta baterías.
10. Conexión de la tecnología NXT:
Conexión de los motores
Para conectar un motor al NXT, conecte un extremo de
un
Cable negro al motor. Conecte el otro extremo a uno
de los
Puertos de salida (A, B o C)
Conexión de los sensores
Para conectar un sensor al NXT, conecte un extremo
de un
Cable negro al sensor. Conecte el otro extremo a uno
de los
Puertos de entrada (1, 2, 3 o 4)}
Carga y descarga de archivos
El puerto USB y el Bluetooth inalámbrico se utilizan
para cargar y descargar
Datos entre su ordenador y el NXT.
Si su ordenador dispone de Bluetooth, puede
descargar los programas al
NXT sin utilizar el cable USB.
Si su ordenador no dispone de Bluetooth, debe utilizar
el cable USB o
Adquirir un dispositivo Bluetooth externo para su
ordenador. (Lea más
Sobre la conexión inalámbrica Bluetooth en las
páginas 37 a 46)
Tenga en cuenta que todos los
11. Cables negros de 6 hilos pueden
Utilizarse tanto en los puertos
De entrada y salida, como en
Los sensores y motores. Los
Sensores de funcionamiento
Deben conectarse a los puertos
De entrada (1 al 4) y los motores
Deben conectarse a los puertos
De salida (A al C).
12.
13. Conexión de la tecnología NXT:
Conecte el ordenador y el
NXT con el cable USB.
La conexión USB debe realizarse por un adulto o
bajo la supervisión de un adulto
1010
Cuando el ordenador identifica el NXT completará
Automáticamente la instalación del software LEGO®
MINDSTORMS® Educación NXT
14. Conexión del NXT a un Apple Mac con un cable USB
Asegúrese de que el software LEGO MINDSTORMS
Educación NXT esté instalado antes de
Conectar el NXT al Mac. (Consulte las instrucciones de
instalación en la página 48).
Encienda el NXT.
Conecte el cable USB al NXT.
Conecte el cable USB al Mac y ya está listo.
Puerto USB
Conecte un cable USB al puerto USB y descargue
15. Acerca del ladrillo NXT:
Interfaz del NXT
El ladrillo NXT es el cerebro del robot de LEGO®
MINDSTORMS®
Educación. Es un ladrillo de LEGO controlado por
ordenador
Que aporta un comportamiento programable,
inteligente y de
Toma de decisiones.
Toma de corriente
Si está utilizando la batería recargable y precisa
cargarla,
O si no está utilizando baterías 6AA, puede conectar
un
Adaptador de corriente al NXT utilizando la toma de
16. Corriente. (Los adaptadores se venden por separado).
Puerto USB
Conecte un cable USB al puerto USB y descargue
Los programas desde su ordenador al NXT (o
Cargue datos desde el robot hacia su ordenador).
También puede utilizar la conexión inalámbrica
Bluetooth para cargar y descargar datos.
Icono USB
Cuando conecta el NXT a un ordenador
Con un cable USB, se visualizará el
Icono USB. Si desconecta el cable USB,
el icono desaparecerá.
Icono Bluetooth
El icono Bluetooth muestra el estado
Actual de las conexiones inalámbricas
Bluetooth. Si no se visualiza el icono
Bluetooth, el Bluetooth está desactivado.
El Bluetooth está activado pero su NXT no
Está visible para otros dispositivos Bluetooth.
El Bluetooth está activado y su NXT está
Visible para otros dispositivos Bluetooth.
El Bluetooth está activado y su NXT está
Conectado a un dispositivo Bluetooth.
Conectado al USB y funcionando bien.
Conectado al USB pero no funcionando
Adecuadamente.
Puertos de salida
El NXT dispone de tres puertos de
Salida con las etiquetas A, B y C para
Motores o lámparas