El documento presenta un resumen del Real Decreto 674/2023, que aprueba el reglamento sobre el uso de la lengua de signos española y los medios de apoyo a la comunicación oral para personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas. El reglamento establece las condiciones para el aprendizaje, conocimiento y uso de la lengua de signos española y los medios de apoyo a la comunicación oral, reconociendo la identidad lingüística de la comunidad sorda y promoviendo la accesibilidad
Lengua de signos. Medios de apoyo a la comunicación oral..pdfJosé María
Las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas no siempre pueden acceder a la información y a la comunicación con el entorno, bien porque no disponen de intérprete de lengua de signos, caso de las personas sordas y sordociegas que sean usuarias de lengua de signos, bien porque no disponen de los recursos de apoyo necesarios para hacer posible la comunicación a través de
la lengua oral.
Lengua der signos. Reglamento de las condiciones de utilización..pdfJosé María
La lengua de signos española es un vehículo de comunicación, pero además constituye uno de los principales signos de identidad y de capital simbólico de su comunidad lingüística usuaria, siendo el uso de la lengua de signos española un factor identitario por razones biológicas, culturales, sociales e históricas.
Mediante el reconocimiento de los derechos lingüísticos de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas a aprender, conocer y usar la lengua de signos española, se reconoce, además, su valor para garantizar la accesibilidad a la información y a la comunicación.
No es una redacción completa sino son propuestas con formato de anotaciones para el reglamento de la Ley Nº 29535, Ley que otorga reconocimiento oficial a la "lengua de señas peruana"
Ley 982 de 2005 por medio de la cual se establecen normas tendientes a la equiparación de oportunidades para las personas sordas y sordociegas y se dictan otras disposiciones las cuales se reconoce a los sordos como una etnia.
Lengua de signos. Medios de apoyo a la comunicación oral..pdfJosé María
Las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas no siempre pueden acceder a la información y a la comunicación con el entorno, bien porque no disponen de intérprete de lengua de signos, caso de las personas sordas y sordociegas que sean usuarias de lengua de signos, bien porque no disponen de los recursos de apoyo necesarios para hacer posible la comunicación a través de
la lengua oral.
Lengua der signos. Reglamento de las condiciones de utilización..pdfJosé María
La lengua de signos española es un vehículo de comunicación, pero además constituye uno de los principales signos de identidad y de capital simbólico de su comunidad lingüística usuaria, siendo el uso de la lengua de signos española un factor identitario por razones biológicas, culturales, sociales e históricas.
Mediante el reconocimiento de los derechos lingüísticos de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas a aprender, conocer y usar la lengua de signos española, se reconoce, además, su valor para garantizar la accesibilidad a la información y a la comunicación.
No es una redacción completa sino son propuestas con formato de anotaciones para el reglamento de la Ley Nº 29535, Ley que otorga reconocimiento oficial a la "lengua de señas peruana"
Ley 982 de 2005 por medio de la cual se establecen normas tendientes a la equiparación de oportunidades para las personas sordas y sordociegas y se dictan otras disposiciones las cuales se reconoce a los sordos como una etnia.
Lengua de signos española. Marco estratégico 2023-2030..pdfJosé María
El respeto de los derechos lingüísticos de las personas
sordas y sordociegas a aprender, conocer y usar esta
lengua supone también el reconocimiento de su valor para garantizar la accesibilidad lingüística a la información, la comunicación y el conocimiento.
Cultura sorda. Patrimonio Cultural Inmaterial..pdfJosé María
Las comunidades sordas de todo el mundo son reconocidas como minorías lingüísticas y culturales, de acuerdo con Naciones Unidas, con una identidad y rasgos socioculturales específicos que permiten hablar de una «cultura sorda» en ambos niveles: supranacional (común) y específica para cada una de las lenguas signadas.
Medidas necesarias para la salvaguarda de la lengua de signos española.José María
Las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas no siempre pueden acceder a la información y a la comunicación con el entorno, ya sea porque no disponen de intérprete de lengua de signos, caso de las personas sordas y sordociegas que sean usuarias de lengua de signos, o bien porque no disponen de los recursos de apoyo necesarios para hacer posible la comunicación a través de la lengua oral.
El mundo audiovisual abre nuevas puertas a la información y la comunicación las personas; la accesibilidad es una condición sine quanon para que, también, las que tienen una discapacidad auditiva o visual puedan utilizarlas para asegurar el principio de igualdad de oportunidades.
Cultura para todos. medidas de accesibilidad a la comunicación.José María
La accesibilidad en la comunicación es fundamental para que la cultura llegue a todas las personas, independientemente de sus caracterísuicas y necesidades.
501-HCD-2016 Proyecto de Ordenanza: accesibilidad para personas sordas o hipo...Brest Fabian Dario
Establézcase que en las distintas áreas de atención general al público y delegaciones descentralizadas de la Municipalidad de San Isidro, se deberá contar como mínimo con un agente capacitado en el Lenguaje de Señas con el objeto de facilitar y ayudar a las personas sordas o hipoacúsicas en los procesos de gestión y tramitaciones administrativas que deban realizar
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Lengua de signos española. Marco estratégico 2023-2030..pdfJosé María
El respeto de los derechos lingüísticos de las personas
sordas y sordociegas a aprender, conocer y usar esta
lengua supone también el reconocimiento de su valor para garantizar la accesibilidad lingüística a la información, la comunicación y el conocimiento.
Cultura sorda. Patrimonio Cultural Inmaterial..pdfJosé María
Las comunidades sordas de todo el mundo son reconocidas como minorías lingüísticas y culturales, de acuerdo con Naciones Unidas, con una identidad y rasgos socioculturales específicos que permiten hablar de una «cultura sorda» en ambos niveles: supranacional (común) y específica para cada una de las lenguas signadas.
Medidas necesarias para la salvaguarda de la lengua de signos española.José María
Las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas no siempre pueden acceder a la información y a la comunicación con el entorno, ya sea porque no disponen de intérprete de lengua de signos, caso de las personas sordas y sordociegas que sean usuarias de lengua de signos, o bien porque no disponen de los recursos de apoyo necesarios para hacer posible la comunicación a través de la lengua oral.
El mundo audiovisual abre nuevas puertas a la información y la comunicación las personas; la accesibilidad es una condición sine quanon para que, también, las que tienen una discapacidad auditiva o visual puedan utilizarlas para asegurar el principio de igualdad de oportunidades.
Cultura para todos. medidas de accesibilidad a la comunicación.José María
La accesibilidad en la comunicación es fundamental para que la cultura llegue a todas las personas, independientemente de sus caracterísuicas y necesidades.
501-HCD-2016 Proyecto de Ordenanza: accesibilidad para personas sordas o hipo...Brest Fabian Dario
Establézcase que en las distintas áreas de atención general al público y delegaciones descentralizadas de la Municipalidad de San Isidro, se deberá contar como mínimo con un agente capacitado en el Lenguaje de Señas con el objeto de facilitar y ayudar a las personas sordas o hipoacúsicas en los procesos de gestión y tramitaciones administrativas que deban realizar
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
Igualdad de oportunidades y no discriminación. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón reconoce a las personas con discapacidad derechos específicos respecto de los que son sujetos activos y reorienta las actuaciones públicas desde un modelo biosanitario y rehabilitador, centrado en la enfermedad o en las deficiencias, a un modelo social, basado en las capacidades y en la interacción con el entorno.
Estado de la pobreza en España. 2024..pdfJosé María
La Comisión Europea señala que un ciudadano está en riesgo de exclusión social y pobreza cuando se encuentra en dos de estas tres situaciones:
personas que tienen ingresos inferiores al 60% de la media, quienes sufren de privación
material severa o que viven en familias donde la tasa de empleo es baja.
Exoesqueleto pediátrico.. Atrofia muscular espinal.José María
El exoesqueleto Atlas 2030 (antes 2020) es el primer exoesqueleto pediátrico portátil orientado a facilitar la marcha a niños de hasta 14 años con Atrofia Muscular Espinal y Parálisis Cerebral.
Portal de Transparencia. Carta de servicios.pdfJosé María
Los países con mayores niveles en materia de transparencia y normas de buen gobierno cuentan con instituciones más fuertes, que favorecen el crecimiento económico y el desarrollo social. En estos países, los ciudadanos pueden juzgar mejor y con más criterio la capacidad de sus responsables públicos y
decidir en consecuencia.
Incorpración de criterios soiales en la contratación pública..pdfJosé María
A través de la contratación pública socialmente responsable o la contratación pública estratégica de carácter social, las autoridades públicas pueden promover oportunidades de empleo, trabajos dignos, inclusión social, accesibilidad, diseño para todos, comercio justo, el cumplimiento de los derechos laborales y sociales de los trabajadores, la más amplia aplicación de las normas sociales, así como compromisos voluntarios más exigentes en el ámbito de la responsabilidad social de las empresas.
Erradicar las desigualdades. Igualdad de oportunidades..pdfJosé María
La vivencia de las desigualdades no cabe en una base de datos, pero deja una marca profunda en las personas: en su salud, en
sus oportunidades, en sus miedos, en su capacidad de ser y de vivir con dignidad.
Movilidad inclusiva y sostenible. Movilidad para todos..pdfJosé María
La movilidad inclusiva es parte de las prioridades políticas definidas por numerosos
países europeos para referirse a la dimensión social del transporte o las políticas de movilidad cotidiana. De forma general, la inclusión se refiere a la cohesión social, que ha sido uno de los objetivos declarados
de la Unión Europea desde el inicio de los años 2000.
Derechos de las personas con discapacidad. Principales retos estratégicos..pdfJosé María
En relación con las personas con discapacidad, es necesario seguir profundizando en aspectos como la ciudadanía activa y los derechos humanos, la inclusión y participación social, la autonomía personal y la vida independiente, la igualdad y la diversidad y la accesibilidad universal, teniendo siempre especialmente en cuenta la perspectiva de género, la ruralidad o a las personas con grandes necesidades de apoyo.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.José María
Siendo el empleo un elemento esencial para garantizar la igualdad de oportunidades, el desarrollo personal y la participación plena en la vida económica, cultural y social, la política de empleo, en este ámbito, deber buscar la integración de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo o, si no es posible, mediante la fórmula especial de trabajo protegido.
Universidad y discapacidad. Medidas y recursos para la atención académica..pdfJosé María
Es necesario entender la inclusión y la accesibilidad en el contexto académico de la universidad como una entidad compleja y viva. Más allá de unas características de
productos, entornos, servicios y personas es necesario identificar y actuar en las
interacciones entre toda la comunidad universitaria y las actividades académicas.
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Las personas con discapacidad tienen derecho a todas las garantías sustantivas y procesales reconocidas en el derecho internacional en igualdad de condiciones con las demás, y los Estados deben proporcionar los ajustes necesarios para garantizar el debido proceso.
Personajes con discapacidad. Kanya Sesser. 133..pdfJosé María
Patinadora, practicante de snowboard, actriz y modelo sin piernas, Kanya Sesser ha demostrado que ni siquiera los comienzos más humildes
pueden impedir disfrutar de una vida plena.
Cultura y estigma, la experiencia moral..pdfJosé María
El estigma social es una etiqueta que dificulta la vida de las personas discriminadas por sus rasgos físicos, su origen o su comportamiento. Combatir los estereotipos y las creencias arraigadas con educación e información contribuye a derribar esta lacra. Fomentar campañas de sensibilización para quienes estigmatizan y reforzar la autoestima de aquellas personas discriminadas ayudará a romper con los estereotipos.
Derechos humanos. Nuevas tecnologías. Unión Europea..pdfJosé María
Las tecnologías digitales han de centrarse en la persona y deben respetar los derechos humanos. Las nuevas tecnologías pueden contribuir significativamente a la protección y promoción de los derechos humanos y la democracia, especialmente haciendo que la participación pública sea más fácil y eficaz, haciendo más accesibles los servicios públicos, facilitando la documentación de los casos de violación y abuso y apoyando el activismo en línea.
1.-APLICACIÓN DEL TIMEO DE PLATON (LOS CUATRO ELEMENTOSDE COMPOSICIONDEL CUERPO Y LAS SIETE PRIMERAS PARTES DEL ALMA)
2.-EL ELEMENTO TIERRA-LAS SIETE BANDAS O LAS ETAPAS DEL ALMA.LOS ESPIRITISTAS Y LA REENCARNACION
3.-EL ELEMENTO AGUA-LA VIDA INTERNA Y EL COLOR (LOS OASIS INTERIORES)
4.-EL ELEMENTO AIRE-EL CIELO ,LOS ANGELES Y ARCANGELES
5.-EL ELEMENTO FUEGO-LOS DEMIURGOS
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
Explicando el eneagrama una herramienta de autodescubrimiento
Lengua de signos española..pdf
1. José María Olayo olayo.blogspot.com
Lengua de
signos española
Medios de apoyo a la
Comunicación oral
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Las personas sordas, con discapacidad auditiva
y sordociegas viven en una sociedad formada
mayoritariamente por personas oyentes por lo
que, para su integración, deben superar las
barreras existentes en la comunicación que
son en apariencia, invisibles a los ojos de
las personas sin discapacidad auditiva.
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La Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que
se reconocen las lenguas de signos españolas y
se regulan los medios de apoyo a la comunicación
oral de las personas sordas, con discapacidad
auditiva y sordociegas, intenta subsanar esta
situación y propiciar su acceso a la información
y a la comunicación, teniendo presente su
heterogeneidad y las necesidades específicas
de cada grupo.
En esta Ley rige el principio de libertad de
elección en la forma de comunicación por parte
de las personas sordas cualquiera que sea su
discapacidad auditiva y sordociegas, por lo que
se reconoce y regula de manera diferenciada
el conocimiento, aprendizaje y uso de la lengua
de signos española, así como de los medios de
apoyo a la comunicación oral.
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No cabe duda de que el lenguaje es el principal instrumento de comunicación.
El conocimiento y uso de una lengua favorecen y posibilitan el acceso y la
transmisión del conocimiento y de la información, además de ser el canal
básico de vertebración de las relaciones individuales y sociales. De este modo,
la lengua no es una simple manifestación de la libertad individual, sino que
trasciende los ámbitos personales y se convierte en una herramienta
ineludible para la vida en sociedad.
Las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas no siempre pueden
acceder a la información y a la comunicación con el entorno, bien porque no
disponen de intérprete de lengua de signos, caso de las personas sordas y
sordociegas que sean usuarias de lengua de signos, bien porque no disponen de
los recursos de apoyo necesarios para hacer posible la comunicación a través de
la lengua oral. Efectivamente, en la mayoría de las áreas en las que debe aplicarse
esta Ley no se dispone, en muchas ocasiones, de adaptaciones visuales y acústicas
que permitan la mejora en la audición y recepción de la información auditiva, o
de los medios de apoyo necesarios para la comunicación oral, o de servicio de
intérpretes de lengua de signos.
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Especial dificultad reviste la sordoceguera,
que es una discapacidad que resulta de
la combinación de dos deficiencias sensoriales
(visual y auditiva), que genera, en las personas
que la padecen, problemas de comunicación
únicos y necesidades especiales derivadas de
la dificultad para percibir de manera global,
conocer y, por tanto, interesarse y
desenvolverse en su entorno. Algunas personas
sordociegas son totalmente sordas y ciegas,
mientras que otras tienen restos auditivos
y/o visuales.
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La Convención Internacional sobre los derechos
de las personas con discapacidad, ratificada
por España, define por lenguaje tanto la lengua
oral, como la lengua de signos y otras formas
de comunicación no verbal, consagrando en
su artículo 21 el derecho de las personas
con discapacidad, en este caso sordas,
con discapacidad auditiva y sordoceguera,
a recabar, recibir y facilitar información
en igualdad de condiciones con los demás y
mediante la forma de comunicación que elijan.
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La lengua de signos española es un vehículo
de comunicación, pero además constituye
uno de los principales signos de identidad y de
capital simbólico de su comunidad lingüística
usuaria, siendo el uso de la lengua de signos
española un factor identitario por razones
biológicas, culturales, sociales e históricas.
Mediante el reconocimiento de los derechos
lingüísticos de las personas sordas, con
discapacidad auditiva y sordociegas a aprender,
conocer y usar la lengua de signos española, se
reconoce, además, su valor para garantizar la
accesibilidad a la información y a la comunicación.
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Dicha accesibilidad también se logra a través
de los medios de apoyo a la comunicación
oral, entendidos como aquellos códigos y
medios de comunicación, así como los recursos
tecnológicos y ayudas técnicas usados por estas
personas para facilitar su acceso a la información
y comunicación en lengua oral o escrita.
Con este fin se aprobó la Ley 27/2007, de 23
de octubre, por la que se reconocen las lenguas
de signos españolas y se regulan los medios de
apoyo a la comunicación oral de las personas
sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas.
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En esa disposición final cuarta se estableció un
mandato específico al Gobierno para que, en el
ámbito de sus competencias y previa consulta a
las conferencias sectoriales correspondientes
y al Consejo Nacional de la Discapacidad,
elaborase un reglamento que desarrollara
la utilización de la lengua de signos española,
así como los apoyos para cualquier tipo de
ayuda técnica que contribuya a la eliminación
de las barreras de comunicación para la
inclusión social y la participación efectiva
de las personas sordas, con discapacidad
auditiva o sordociegas.
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Como consecuencia del mandato legal establecido
por la Ley 27/2007, de 23 de octubre, para su
desarrollo reglamentario, tras más de una década
de vigencia de dicha ley, mediante este real
decreto se aprueba el reglamento por el que se
desarrollan las condiciones de utilización de la
lengua de signos española y de los medios de
apoyo a la comunicación oral, condiciones que
son básicas y comunes para todo el Estado, de
manera que den respuesta adecuada a las
necesidades de las personas sordas, con
discapacidad auditiva y sordociegas. Todo ello
sin perjuicio de la ulterior regulación legislativa
y reglamentaria que pueda corresponder a la
Comunidad Autónoma de Cataluña, en desarrollo
de sus competencias, con respecto a la lengua de
signos catalana.
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MINISTERIO DE DERECHOS SOCIALES Y AGENDA 2030
16650 Real Decreto 674/2023, de 18 de julio, por el que se aprueba
el Reglamento de las condiciones de utilización de la lengua
de signos española y de los medios de apoyo a la comunicación
oral para las personas sordas, con discapacidad auditiva
y sordociegas.
(Extracto)
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El reglamento incluye un título específico sobre la sordoceguera que es una
discapacidad única con entidad propia teniendo en cuenta las características
de las personas sordociegas como colectivo con una idiosincrasia cultural y
comunicativa distinta, que puede presentar necesidades de comunicación y de
acompañamiento específicas y un uso diferente de la lengua de signos española y
otros sistemas y códigos de comunicación aumentativa, así como la implementación
de otros servicios de carácter más singular. La Declaración 1/2004 del Parlamento
Europeo sobre los derechos de las personas sordociegas considera que la sordoceguera
es una discapacidad específica y pide a las instituciones de la Unión Europea y a los
Estados miembros que reconozcan y respeten los derechos de las personas sordociegas.
Se pretende con este título destacar y visibilizar las singularidades propias de las
personas sordociegas.
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Asimismo, resulta novedoso el reconocimiento expreso de principios tales como
el respeto a la identidad lingüística vinculada a las lenguas de signos españolas,
el respeto a conocer y utilizar los medios de apoyo a la comunicación oral de las
personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas y el respeto a conocer
y utilizar cualquiera de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
de las personas sordociegas.
También se han incorporado nuevos ámbitos en los que se determinan las condiciones
de utilización de la lengua de signos española y de los medios de apoyo a la comunicación
oral en un ejercicio de actualización del contenido de la Ley 27/2007, de 23 de octubre,
y de adaptación normativa de la legislación española a la Convención siguiendo las
recomendaciones antes citadas del Comité de Naciones Unidas.
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El reglamento consta de cuatro títulos. El título preliminar establece las disposiciones
generales, aplicables al conjunto del reglamento. Por su parte, el título I, referido al
aprendizaje, conocimiento y uso de la lengua de signos española, contiene, a su vez,
dos capítulos. El título II aborda el aprendizaje, conocimiento y uso de los medios de
apoyo a la comunicación oral, a lo largo también de dos capítulos. Cabe señalar que
ambos títulos, I y II, no son excluyentes sino complementarios, es decir, cualquier
persona sorda o con discapacidad auditiva –lo cual también incluye a las personas
sordociegas-, en aplicación de su derecho a la libre opción y al principio general
de libertad de elección establecidos tanto en la Constitución Española como en la
Ley 27/2007, de 23 de octubre, puede optar por el aprendizaje, conocimiento y
uso tanto de la lengua de signos como de la lengua oral a través de los medios de
apoyo a la comunicación oral. Y puede hacerlo, para cada momento o situación,
de manera indistinta o, incluso, simultánea. Por último, el título III recoge las
particularidades de la sordoceguera.
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Preceden al texto cuatro disposiciones adicionales. La primera de ellas relativa
al tratamiento de datos de carácter personal; la segunda hace referencia a la
garantía del acceso a la información de las personas sordas, con discapacidad
auditiva y sordociegas cuando medien licitaciones públicas; la tercera reafirma
el papel del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española
como centro de referencia; y, la cuarta, hace lo propio con respecto al Centro
Español del Subtitulado y la Audiodescripción.
Por último, el real decreto contiene cuatro disposiciones finales. La disposición
final primera modifica el Real Decreto 422/2011, de 25 de marzo, por el que se
aprueba el Reglamento sobre las condiciones básicas para la participación de las
personas con discapacidad en la vida política y en los procesos electorales; la
disposición segunda señala el título competencial que habilita a la aprobación
de este reglamento; la tercera, señala que la financiación de este real decreto
se hará con cargo a los créditos presupuestarios previstos a tal efecto en los
presupuestos de gastos de los departamentos ministeriales y organismos públicos
competentes; y la cuarta, por último, establece la fecha de entrada en vigor de
este real decreto, de conformidad con el artículo 23 de la Ley 50/1997, de 27
de noviembre, del Gobierno.
16. José María Olayo olayo.blogspot.com
En su virtud, a propuesta de la Ministra de Derechos Sociales y Agenda 2030, con
la aprobación previa de la Ministra de Hacienda y Función Pública, de acuerdo con
el Consejo de Estado, y previa deliberación del Consejo de Ministros en su reunión
del día 18 de julio de 2023,
DISPONGO:
Artículo único. Aprobación del Reglamento de las condiciones de utilización
de la lengua de signos española y de los medios de apoyo a la
comunicación oral para las personas sordas, con discapacidad
auditiva y sordociegas.
En desarrollo de la Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las
lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación
oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas, se aprueba
el Reglamento de las condiciones de utilización de la lengua de signos española
y de los medios de apoyo a la comunicación oral para las personas sordas, con
discapacidad auditiva y sordociegas, cuyo texto se incluye a continuación.
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Disposición adicional primera. Tratamiento de la información.
En las actuaciones previstas en este reglamento que tengan relación con la recogida
y tratamiento de datos de carácter personal se estará a lo previsto en el Reglamento
(UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016,
relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento
de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga
la Directiva 96/46/CE (Reglamento General de Protección de Datos), y en la Ley
Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía
de los derechos digitales, y su normativa de desarrollo.
Disposición adicional segunda. Sobre la licitación de los concursos públicos.
Las administraciones públicas que publiquen licitaciones de concursos públicos para
asuntos concernidos por el uso de la lengua de signos española y de los medios de
apoyo a la comunicación oral, deberán cumplir con lo dispuesto en la legislación
vigente en materia de contratación pública respecto a los criterios de adjudicación
que aseguren la calidad de la lengua de signos española y de la lengua oral a través
de los medios de apoyo a la comunicación oral, de tal manera que se garantice el
acceso a la información de las personas sordas, con discapacidad auditiva y
sordociegas, en condiciones de igualdad y no discriminación.
18. José María Olayo olayo.blogspot.com
Disposición adicional tercera. El Centro de Normalización Lingüística
de la Lengua de Signos Española.
El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española es un
centro asesor del Real Patronato sobre Discapacidad de referencia en lengua
de signos española para la validación y seguimiento de la calidad de los servicios
de accesibilidad en lengua de signos española contemplados en este reglamento.
De igual modo, sin perjuicio del establecimiento de otras vías oficiales de certificación,
la Administración podrá poner en marcha un sistema de certificación del dominio
lingüístico en lengua de signos española a través de este centro, con el fin de asegurar
el acceso al empleo público y como mérito profesional, académico o personal, como
idioma para todas las edades y en cualquier ámbito.
19. José María Olayo olayo.blogspot.com
Disposición adicional cuarta. El Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción.
El Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción es centro asesor del Real
Patronato sobre Discapacidad de referencia en materia de accesibilidad audiovisual
para personas con discapacidad, en lo referente a los servicios de comunicación
audiovisual de ámbito estatal, mediante el subtitulado y la audiodescripción, y
agente de validación y seguimiento de la calidad de los servicios de accesibilidad
en subtitulado contemplados en este reglamento. De igual modo, la Administración
pondrá en marcha un sistema de certificación del subtitulado y de la audiodescripción
a través de este centro, con el fin de asegurar su calidad y la formación en estos medios
de apoyo a la comunicación oral, así como el cumplimiento de los requisitos de
subtitulado y audiodescripción.
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Disposición final primera. Modificación del Real Decreto 422/2011, de 25 de marzo, por
el que se aprueba el Reglamento sobre las condiciones básicas para la participación
de las personas con discapacidad en la vida política y en los procesos electorales.
El artículo 4 del Reglamento sobre las condiciones básicas para la participación
de las personas con discapacidad en la vida política y en los procesos electorales,
queda redactado en los siguientes términos:
«1. Las administraciones públicas proporcionarán a las personas sordas, con
discapacidad auditiva o sordociegas que hayan sido designadas miembros de
mesa electoral, a su elección, un servicio gratuito y profesional de interpretación
de lengua de signos española o, en su caso, catalana, a través del correspondiente
intérprete o un bucle de inducción magnética, como apoyo complementario durante la
jornada electoral, sin perjuicio del derecho de dichas personas a excusar la aceptación
del cargo de miembro de una mesa electoral en los términos establecidos en el artículo
veintisiete apartado 3 de la Ley Orgánica 5/1985, de 19 de junio.
(...)
21. José María Olayo olayo.blogspot.com
(...)
2. Dichas personas podrán solicitar a la Junta Electoral de Zona el servicio
gratuito de interpretación de lengua de signos o el bucle de inducción magnética a
los que se refiere el apartado anterior, por escrito y en el plazo de siete días fijado
por el apartado 3 del artículo veintisiete de la Ley Orgánica 5/1985, de 19 de junio.
3. Los miembros de las mesas electorales velarán por que los electores con
discapacidad puedan ejercer su derecho de voto con la mayor autonomía posible
adoptando para ello los ajustes razonables que resulten necesarios.»
22. José María Olayo olayo.blogspot.com
Disposición final segunda. Título competencial.
Este real decreto se dicta al amparo de la competencia exclusiva del Estado para
regular las condiciones básicas que garanticen la igualdad en el ejercicio de los
derechos y en el cumplimiento de los deberes constitucionales, conforme al
artículo 149.1.1.ª de la Constitución Española.
Disposición final tercera. Financiación de las medidas previstas.
El real decreto no implica incremento de dotaciones o retribuciones, ni de gastos de
personal, ni de cualesquiera otros créditos al servicio del sector público. Asimismo,
no supone disminución de ingreso alguno para la Hacienda pública estatal y se
llevará a cabo con las disponibilidades presupuestarias existentes.
En el marco de sus respectivas competencias, las comunidades autónomas y
entidades locales asumirán el gasto derivado de la aplicación de este real
decreto, teniendo en cuenta el cumplimiento de los principios de
estabilidad presupuestaria y sostenibilidad financiera.
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Disposición final cuarta. Entrada en vigor.
El presente real decreto entrará en vigor el 2 de enero de 2024.
Dado en Madrid, el 18 de julio de 2023.
FELIPE R.
La Ministra de Derechos Sociales y Agenda 2030,
IONE BELARRA URTEAGA
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