El documento describe las propiedades fundamentales del lenguaje humano, incluyendo su carácter arbitrario, productivo y culturalmente transmitido. Explica la relación entre lenguaje y cultura, y define conceptos como lengua, norma, habla y las funciones del lenguaje como la función emotiva, conativa y referencial.

1. Lenguaje humano
Concepto
Sistema de símbolos vocales arbitrarios mediante el cual los miembros de una
sociedad se comunican e interactúan entre sí. Se trata, en pocas palabras, del
más eficiente sistema de comunicación del que los seres humanos disponen, ya
que es el vehículo principal mediante el que se expresa tanto el significado como
el pensamiento
Contenido
1.- Propiedades del lenguaje humano
1.1 Desplazamiento
1.2 Arbitrariedad
1.3 Productividad
1.4 Transmisión cultural
1.5 Carácter discreto
1.6 Dualidad de estructuración
2.- Relación entre cultura y lenguaje
3.- Lengua
4.- Norma
5.- Habla

2. 6.- Funciones del lenguaje
6.1 Descripción de cada función
6.1.1 Función emotiva
6.1.2 Función Conativa
6.1.3 Función referencial
6.1.4 Función metalingüística
6.1.5 Función fática
6.1.6 Función poética
Propiedades del lenguaje humano
Desplazamiento
Los usuarios del lenguaje humano pueden ser capaces de producir mensajes
referentes al presente, al pasado o al futuro, ya otros sitios diferentes al espacio
inmediato.
Arbitrariedad
Entendida como la inexistencia de conexión natural entre una forma lingüística y
su contenido, es decir, las formas del lenguaje humano no tienen porqué
adecuarse a los objetos que denotan.
Productividad
Este rasgo indica que el lenguaje tiene un número posible de emisores infinito.
Para situaciones nuevas o nuevos objetos los usuarios de lenguaje manipulan
sus recursos lingüísticos para producir y comprender nuevas expresiones y
oraciones.
Transmisión cultural
Es el proceso por el que una lengua pasa de una generación a otra. Las personas
no heredamos la lengua de nuestros padres, sino que la aprendemos dentro de
una cultura, o de otros hablantes o signantes.

3. Carácter discreto
Los fonemas de las Los y las LSs tienen un carácter discreto, es decir, son
discriminables y se oponen entre sí de forma absoluta. Así, dos signos o dos
palabras pueden tener como diferencia un único fonema y dar lugar a dos
significados diferentes.
Dualidad de estructuración
El lenguaje está organizado en dos niveles: un nivel físico formado por un
número limitado de elementos, los fonemas, que no tienen significado intrínseco;
y un segundo nivel en el que los fonemas se combinan para formar palabras o
signos que transmiten significado. Esta dualidad es uno de los rasgos que más
contribuye a hacer del lenguaje un sistema económico ya que, con un conjunto
limitado de sonidos o parámetros distintos, podemos producir una gran cantidad
de combinaciones (palabras o signos) de significados diferentes.
Relación entre cultura y lenguaje
La idea de que una lengua refleja la mentalidad colectiva de aquellos que la
comparten se remonta a la filosofía romántica de Herder y, principalmente, de
Humboldt quien pensaba que cada lengua representa una imagen determinada
y distinta del mundo.
Fue, no obstante, un discípulo de éste, Franz Boas, el que desarrolló esta teoría
en el seno de la antropología norteamericana. El trabajo de campo realizado con
los pueblos amerindios y el estudio de sus lenguas, más de 1.000, compiladas
en el libro Handbook of American Indian Languages, llevó a determinar la
importancia que la lengua tiene para la comprensión del conjunto de la vida
cultural de cualquier etnia.
Continuadores de esta idea y de esta metodología fueron Edward Sapir y
Benjamin Whorf, su discípulo, que realizó interesantes estudios sobre las
lenguas amerindias, especialmente sobre la de los indios hopi de Arizona. Los
trabajos de ambos se concretan en lo que se ha llamado la hipótesis de Sapir-
Whorf: "la percepción y conceptualización de la realidad por parte de las
personas depende en gran medida de la lengua que utilizan".
Esta hipótesis es la base de la corriente denominada Relativismo lingüístico que
defiende que las estructuras gramaticales y léxicas de cada lengua reflejan una
cosmovisión colectiva particular.
Lengua

4. Es un sistema de signos arbitrarios o convencionales, que una determinada
sociedadcomparte y utiliza para poder comunicarse; los idiomas son ese sistema
de signos, pues los que residen en determinada zona poseen una lengua común,
que todos los habitantes de allí entienden y junto a esa lengua, comparten otros
códigos aceptados por esa sociedad.
Norma
Es la puesta en práctica de la lengua, es decir, el uso que se le dé al lenguaje:
algo familiar, científico o profesional, etc. Es la utilización de los niveles del habla,
según el estrato social, contexto donde se ejecute el acto de hablar y quiénes
sean los interlocutores; así como si es una situación formal o informal, donde el
lenguaje será más o menos elaborado.
Habla
Es el uso particular, individual de la lengua para la comunicación oral; es el acto
mismo de hablar, conversar con otro u otros. Intercambio de opiniones entre dos
o más interlocutores.
Funciones del lenguaje
Descripción de cada función
Función emotiva
El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo,
predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de
comunicación.
Función Conativa
El receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la
comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la
realización de un acto o una respuesta.
Función referencial
El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto
del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o
enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.
Función metalingüística
Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.

5. Función fática
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este
fin existen Fórmulas de Saludo
Función poética
Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado
en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre
los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración.