Este documento contiene las instrucciones semanales para las clases de primeros básicos del Colegio Manuel Bulnes en Linares. Se subirá un Power Point a la página web con actividades divididas por clase para trabajar desde el hogar, enfocadas en la letra L, incluyendo videos, ejercicios de caligrafía, formación de palabras, dictado y lectura.
Instrucciones para desarrollar las guías de español (del primer periodo de 2020). Grados: 601 y 602, de la Institución Educativa Diversificado de Chía. Temas: lectoescritura, ortografía, comunicación y literatura.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Sexto grado de Primaria 2015: “Leemos y reconocemos nuestros cambios”
Instrucciones para desarrollar las guías de español (del primer periodo de 2020). Grados: 601 y 602, de la Institución Educativa Diversificado de Chía. Temas: lectoescritura, ortografía, comunicación y literatura.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 03 de Unidad Didáctica 01 del Área de Comunicación – Sexto grado de Primaria 2015: “Leemos y reconocemos nuestros cambios”
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Junto con saludarlos y esperando que se encuentren muy bien, les
comunicamos que una vez a la semana se subirá a nuestra pagina
web un ppt (Power Point) con las indicaciones para trabajar desde
el hogar.
Estará dividido por clases (clase 1, clase 2, clase 3, etc.) con la
finalidad de dar un espacio prudente para la realización de cada una
de las actividades.
Procuraremos de ser lo más detallistas posibles para no generar
dudas, pero si existiesen no duden en escribirnos. Estaremos
atentas a sus mensajes y dispuestas a colaborar en todo lo que sea
necesario.
Un abrazo grande,
Profesoras Primeros básicos A y B
Estimados padres y apoderados
5. 1) ¿Quién olía las lilas?
2) ¿ Cómo se llaman los animales que aparecen en la
historia?
3) ¿Qué hace el sol?
4) ¿Qué hace la Paloma Lula?
5) Fíjate en las palabras que aparecen a continuación, ¿Qué
tienen en común? (Ayude a identificar «L )»
LULA - LILAS
Responde oralmente:
12. Ola
Lola
Lomo
Lolo lee a Lili.
Lola olía la lila.
Lulú y el ula ula.
El ala de Lolo.
Lee solito(a)
Transcribe las oraciones en un
cuaderno con letra manuscrita. )
14. - Escribir tarjetas con sílabas con la letras «L» (LA; LE,
LI, LO , LU) en una cartulina o papel lustre en
manuscrita. (la)
- Formar palabras. Sacar los ejemplos de los cuadernos
de caligrafía. (Lalo, Lolo, Lili, lila, Lulú, etc.)
Actividad 1
)
17. Realizar dictado de palabras con L, idealmente las que
escribieron en su cuaderno*
Ejemplo:
1) Lalo
2) Lulú
3) lila
4) Lolo
5) ula
6)Lili
7) olía.
Recuerde que el cuaderno es cualquiera que tenga en su casa.
Actividad 1
18. Realiza las siguientes páginas
de tu libro «Leo Primero»
Paginas :52, 53, 54 y 55
Actividad 2
