Libro de lectura
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Este documento propone un trabajo sobre la lectura y el análisis de textos. Sugiere que la lectura requiere reflexión para digerir plenamente la información, así como investigar los detalles provistos por el autor para descubrir el significado y mensaje subyacente. Además, explica que los textos están compuestos de ideas expresadas a través de palabras y que diferentes medios como películas, poemas y pinturas pueden entrelazarse; y que al escribir se busca cuestionar y reconsiderar la realidad desde diferentes perspectivas.
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Los que Jugamos con el Tiempo: Frases
Este documento presenta varias reflexiones sobre el amor, el tiempo y la memoria. Habla sobre cómo el amor puede herir a una persona y cambiar su identidad, y cómo el tiempo se detiene cuando dos personas se enamoran. También explora cómo los libros y la memoria preservan el pasado aunque el tiempo siga transcurriendo.
POEMA SUEÑO DE DAVID AURIS VILLEGAS
Este documento presenta un resumen argumentativo de la obra "Sueños" de Davis Auris Villegas. En primer lugar, resume el mensaje explícito e implícito de la obra, así como las ideas polémicas del autor y el contexto socioeconómico de los personajes. Luego, critica el estilo formal de la obra y su temática, concluyendo que aunque tuvo dificultades iniciales, la historia resultó entretenida y con un mensaje agradable.
Convocatoria 169
El documento reflexiona sobre la relación entre el arte, el pensamiento y el amor. Explora cómo la creación requiere del diálogo con "el otro", ya sea otros artistas o amantes. Finalmente, cita a Octavio Paz para recordar que el amor necesita de la libertad del otro para convertir el deseo en acuerdo y ser el primer momento de la creación.
Ensayo 2
Trabajo del alumno Carlos Yerson Luyo Saman , del curso de Comunicación Oral y Escrita - ULADECH, sede Cañete , Ciclo I-B
"Libros" - MARIO BENEDETTI
Este poema es parte de un libro nuevo que estaba en preparación y no alcanzó a terminar, fue entregado a su agente y amigo personal Guillermo Schavelzon por el mismo Mario Benedetti.
Libros Mariobenedetti
Este poema inédito de Mario Benedetti trata sobre su deseo de quedarse entre los libros después de morir, para seguir juzgando el mundo desde las páginas de autores como Roque Dalton, Vallejo y Quiroga. El poema forma parte de un libro nuevo que Benedetti estaba preparando y no alcanzó a terminar antes de fallecer. Su agente y amigo indica que no se publicará una nueva compilación con textos inéditos, sino solo este libro.
La esperanza que tenemos de el amor imaginado de david auris villegas
El ensayo analiza el cuento corto "El amor imaginado" de David Auris Villegas. Argumenta que el cuento trata sobre un amor que solo existió en la imaginación de una persona y no fue correspondido. Explica que la persona se dio cuenta que sus sentimientos no importaban y se sintió con remordimiento y resignación. Finalmente, concluye que el ensayo busca desenmascarar las ideas equivocadas sobre el amor y reflexionar sobre la diferencia entre un amor verdadero y uno solo imaginado.
Poemas
Este poema expresa sentimientos de amor y devoción hacia otra persona a través de tres secciones. La primera sección dice que los sentimientos no pueden ser impuestos y son evidentes en su ausencia. La segunda sección habla sobre la estrella de los celos que se ha manifestado después de años de construir enemistades. La tercera sección dice que ninguna de las personas le pertenece a la otra, sino que solo son seres humanos capaces de amar sin límites.
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La ciudad de los humbrales
Aqui se habla un poco de la obra del escritor colombiano Mario mendoza, igualmente se habla un poco de él
Diapositivas de literatura
La novela narra la historia de Ernesto Sábato y su obsesión por María, una mujer que admiraba su trabajo. Sábato se esfuerza por encontrarla y finalmente la conoce, pero termina cometiendo un asesinato contra ella. Aunque trata temas oscuros como el asesinato y la obsesión, la novela también invita a la reflexión sobre las relaciones interpersonales y la importancia de ver más allá de lo físico.
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Este documento resume la obra literaria "Noches Blancas" de Fedor Dostoievski. Señala que el libro enseña que leer como niño lleva a pensar como adulto, y que los libros son la mejor compañía cuando se está solo. También advierte que no se debe depender demasiado de otras personas para no sufrir cuando se vayan, y que cada persona debe aprender a amarse a sí misma. Finalmente, recomienda la obra porque enfrenta sentimientos cotidianos como el desamor y la soledad, y porque narra una historia l
Bitácora8
La bitácora describe una actividad de comprensión lectora y la asignación de escribir un cuento original. A pesar de que los marcianos generalmente son buenos escribiendo, la autora de la bitácora no lo es y mira aburrida su hoja en blanco hasta que una idea llega y escribe un cuento largo donde la inspiración prevalece.
Khtf
El documento analiza la poesía de Mario Benedetti, señalando que a pesar de su aparente simplicidad, es profunda en su contenido y formalmente compleja, con ricas referencias culturales e intertextualidades. También cita a Benedetti diciendo que un escritor debe seguir escribiendo para despertar conciencia en los demás, y que aunque el cuerpo envejece, el espíritu permanece.
Para elblogiii
Este documento explora la naturaleza de la identidad personal. Plantea que nuestro cuerpo cambia constantemente a medida que envejecemos, con las células regenerándose, por lo que nuestro cuerpo actual no es el mismo que cuando nacimos. También sugiere que nuestra mente y forma de pensar están definidas por nuestras experiencias y recuerdos más que por nuestro cuerpo. Por lo tanto, plantea la pregunta de si somos puramente nuestra vida y experiencias en lugar de un cuerpo o mente fija. Finalmente, reflexiona
``El amor existe porque existe tu´´
El documento presenta diferentes definiciones y conceptos sobre el amor. Se mencionan las concepciones del amor como una necesidad honesta y deseo del bienestar del otro, así como la definición de Erich Fromm que describe el amor como una actitud productiva hacia el mundo y no solo hacia objetos o personas específicas. También se analiza el "efecto Goethe" y cómo la novela Los sufrimientos del joven Werther inspiró suicidios por amores contrariados.
Metalepsis narrativa
Este documento presenta un resumen de un artículo académico que analiza el concepto de metalepsis narrativa y su aplicación en el cuento "El otro" de Jorge Luis Borges. Se explican cinco tipos de metalepsis según diferentes criterios como la distinción entre discurso e historia, la diferencia entre ficción y realidad, las diferencias entre medios, la jerarquía de los niveles narrativos y el tipo de infracción representada. El autor concluye que determinar el tipo exacto de metalepsis en el cuento de Borges es abstracto
La cuidad está triste estudio en escarlata
El documento presenta un taller de comprensión lectora sobre las obras "La cuidad está triste" y "Estudio en escarlata". El taller incluye actividades como analizar los títulos, completar fichas bibliográficas, responder preguntas sobre los libros, escribir resúmenes e interpretar expresiones.
Evaluación Tema 7
Este documento resume el contenido de un texto de José María Merino sobre cómo la narración ha servido para descubrir el mundo y comprender la realidad. Explica que la narración nos ayuda a descifrar los hechos y a entenderlos mejor, y que tiene el poder de adentrarnos en zonas oscuras e indivisibles utilizando los sueños. Todo esto motivó al autor a descubrir su vocación como escritor.
Qué hacer para escribir una crónica
Este documento presenta sugerencias de grandes escritores latinoamericanos sobre cómo escribir una crónica. Martín Caparrós recomienda hacer literatura con la crónica, mantener una atención constante, buscar lo cotidiano en lugar de lo extraordinario, documentarse y escribir en primera persona. Juan Villoro sugiere tomarse tiempo para interpretar la realidad, reconstruir la verdad con técnicas narrativas e involucrar detalles privados. Leila Guerreiro aconseja tener claro el punto de vista y hacer una investigación exhaustiva para tener
Isol el ilustrador como autor
Este documento habla sobre el trabajo del ilustrador como autor en los libros ilustrados. La autora explica que tanto el escritor como el ilustrador son autores, ya que ambos aportan lenguajes diferentes que crean un código único. También describe cómo los libros ilustrados que leyó de niña influyeron en su decisión de convertirse en ilustradora y le enseñaron que las imágenes pueden narrar historias de forma personal y emocional. Finalmente, explica que la "idea" de un libro ilustrado puede surgir de una imagen,
Entrevista con Diana Pinedo Ortega
Este documento presenta una entrevista con Diana Pinedo Ortega, una escritora mexicana. Pinedo habla sobre su carrera como licenciada en literatura dramática y teatro, y cómo combina la enseñanza con la escritura. También discute sus procesos creativos, sus fuentes de inspiración y algunos de sus cuentos favoritos. Explica que le gusta explorar mundos fantásticos y temas como los sueños, la vejez y la separación.
El Connio
Este documento es el periódico escolar "El Connio" de 2017 del colegio C.P.E.B. Aurelio Menéndez. Incluye una entrevista con la escritora Rosa Montero sobre su carrera y obra literaria. También cubre varios eventos y actividades del colegio como salidas educativas, competiciones deportivas, proyectos de los alumnos y celebraciones. El periódico fue diseñado y coordinado por Javier Múgica e impreso por Gráficas Verano.
Clase jueves 7° 19 03-15
El documento describe las características del género narrativo, incluyendo que la narración de historias es una actividad humana antigua. Explica que en términos formales, lo narrativo cuenta hechos protagonizados por personas o seres en un tiempo y espacio ficticios. También describe los elementos clave de un texto narrativo como la estructura básica, el lenguaje literario, los personajes, la acción, el narrador y sus tipos.
Características de las novelas de ficción
Este documento resume las características fundamentales de las novelas de ficción, incluyendo los diferentes tipos de géneros como misterio, romance e historia; la importancia de una trama creíble y un escenario descrito; los diferentes puntos de vista narrativos como primera y tercera persona; la necesidad de conflicto interno o externo; y la resolución al final de la historia.
Revista los furbantes 01
El primer documento describe una escena nocturna en un cementerio, donde un hombre está comiendo un perro muerto. Un personaje oculto lo observa y se asusta cuando el hombre lo mira. Escapan cuando escuchan un ruido infernal acercarse.
El segundo documento analiza las similitudes y diferencias entre los juegos de rol y la literatura. Examina conceptos como la trama, los géneros, la autoría y cómo los jugadores interactúan con la ficción de manera activa al influir en el desarrollo de la historia.
5 a b practicas del lenguaje
QUINTO A Y B. RITA Y ROMINA PRACTICAS DEL LENGUAJE. 6 DE AGOSTO 2020.
https://laescuelaenmicasa6de20.blogspot.com/p/5-y-5-b-rita-y-romina.html
Bloque 4.2 Reseña de una novela
Este documento presenta información sobre la novela y el cuento como géneros literarios, así como sobre elementos clave de la narrativa como personajes, narrador y reseñas. Explica que la novela es un relato extenso con varias tramas e interacción de personajes, mientras que el cuento es más breve con una sola trama. Además, describe los diferentes tipos de personajes, narradores y ofrece consejos para escribir reseñas literarias.
Tertulias 09-10
El documento describe las actividades de un grupo de tertulias literarias. Los participantes leen extractos de libros seleccionados y comparten sus opiniones y reflexiones sobre los extractos. El objetivo es fomentar el diálogo y el pensamiento crítico a través de la lectura y discusión compartida de textos literarios.
Tertulias 2009
El documento describe las actividades de un grupo de tertulias literarias. Los participantes leen extractos de libros seleccionados y comparten sus opiniones y reflexiones sobre los extractos. El objetivo es fomentar el diálogo y el pensamiento crítico a través de la lectura y discusión compartida de textos literarios.
Entrevista Ana María Matute
La entrevista describe la vida y carrera literaria de la escritora española Ana María Matute. Matute comenzó a escribir a los 5 años y fue inspirada por cuentos de hadas de autores como Andersen y los hermanos Grimm. Una de sus novelas favoritas es Olvidado Rey Gudú. A lo largo de su vida recibió varios premios literarios importantes y fue la tercera mujer en formar parte de la Real Academia Española. Matute aconseja a los escritores no abandonar su oficio y tener fe en sí mism
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