LICENCIATURA:
SEGURIDAD PUBLICA
ALUMNO:
JOSE HERNANDEZ QUIROZ
CUATRIMESTRE:
SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2016/CURSO PROPEDEUTICO
TRABAJO: APRENDIZAJE AUTONOMO
TUTORA:
IVONNE TRUJANO GUZMAN
FECHA 19/08/2016
¿Qué es el aprendizaje?
 Se puede definir como
un cambio
relativamente
permanente en el
comportamiento, que
refleja la adquisición de
conocimientos o
habilidades a través de
la experiencia, y que
pueden incluir el
estudio, la instrucción,
la observación o la
práctica.
Aprendizaje significativo y aprendizaje autónomo
Un proceso que permite a la persona ser autor de su
propio desarrollo, eligiendo los caminos, las estrategias,
las herramientas y los momentos que considere
pertinentes para aprender y poner en práctica de manera
independiente lo que ha aprendido.
El aprendizaje significativo es, según el teórico
norteamericano David Ausubel, es cuando un estudiante
relaciona la información nueva con la que ya posee,
reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en
este proceso.
Aprendizaje autónomo

aprendizaje autonomo

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    LICENCIATURA: SEGURIDAD PUBLICA ALUMNO: JOSE HERNANDEZQUIROZ CUATRIMESTRE: SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2016/CURSO PROPEDEUTICO TRABAJO: APRENDIZAJE AUTONOMO TUTORA: IVONNE TRUJANO GUZMAN FECHA 19/08/2016
  • 2.
    ¿Qué es elaprendizaje?  Se puede definir como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.
  • 3.
    Aprendizaje significativo yaprendizaje autónomo Un proceso que permite a la persona ser autor de su propio desarrollo, eligiendo los caminos, las estrategias, las herramientas y los momentos que considere pertinentes para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido. El aprendizaje significativo es, según el teórico norteamericano David Ausubel, es cuando un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.
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