Desde su inicio, en enero de 2001, el objetivo y la premisa de Liceus, ha sido configurar un espacio múltiple, diverso y accesible, dentro del campo de las Humanidades desde una concepción integral que permita un diálogo permanente entre los diversos ámbitos del saber, del conocimiento y la creación.
Un prisma que brinda diferentes aproximaciones a la realidad, diferentes plataformas de acercamiento y diferentes accesos a la misma. Liceus no es un ente pasivo, sino que interactúa con las dinámicas de su momento y contexto, y sobre todo, con personas, instituciones, entidades y empresas, ofreciéndoles un amplio abanico de opciones de asesoramientos, servicios y colaboraciones, en un proceso bidireccional y de mutuos beneficios.
Para alcanzar tales objetivos contamos con equipos multidisciplinares e interdisciplinares del mundo de la educación, gestión y difusión cultural, involucrados en el desarrollo de contenidos, propuestas y herramientas, en colaboración con amplios equipos de académicos, catedráticos, doctores, licenciados, investigadores, y profesionales del mundo empresarial, así como con entidades públicas y privadas del ámbito docente y cultural.
Nuestros posibles clientes son todas aquellas personas e instituciones, públicas y privadas, interesadas en formarse, informarse, debatir, crear y desarrollar proyectos de investigación, publicaciones y ediciones; devolviendo a las Humanidades a ese lugar que le corresponde en la sociedad actual, como garante fundamental para un progreso de calidad, equitativo, sostenible y viable.
Desde su inicio, en enero de 2001, el objetivo y la premisa de Liceus, ha sido configurar un espacio múltiple, diverso y accesible, dentro del campo de las Humanidades desde una concepción integral que permita un diálogo permanente entre los diversos ámbitos del saber, del conocimiento y la creación.
Un prisma que brinda diferentes aproximaciones a la realidad, diferentes plataformas de acercamiento y diferentes accesos a la misma. Liceus no es un ente pasivo, sino que interactúa con las dinámicas de su momento y contexto, y sobre todo, con personas, instituciones, entidades y empresas, ofreciéndoles un amplio abanico de opciones de asesoramientos, servicios y colaboraciones, en un proceso bidireccional y de mutuos beneficios.
Para alcanzar tales objetivos contamos con equipos multidisciplinares e interdisciplinares del mundo de la educación, gestión y difusión cultural, involucrados en el desarrollo de contenidos, propuestas y herramientas, en colaboración con amplios equipos de académicos, catedráticos, doctores, licenciados, investigadores, y profesionales del mundo empresarial, así como con entidades públicas y privadas del ámbito docente y cultural.
Nuestros posibles clientes son todas aquellas personas e instituciones, públicas y privadas, interesadas en formarse, informarse, debatir, crear y desarrollar proyectos de investigación, publicaciones y ediciones.; devolviendo a las Humanidades a ese lugar que le corresponde en la sociedad actual, como garante fundamental para un progreso de calidad, equitativo, sostenible y viable.
Spin2016 convierte a Galicia en el referente internacional del emprendimientoBANCO SANTANDER
El gobierno gallego, la Universidade de Santiago de Compostela y RedEmprendia han dado a conocer esta mañana el acuerdo de colaboración para la organización de Spin2016, la gran cita para emprender desde la Universidad que se celebrará en Santiago de Compostela del 29 de septiembre al 1 de octubre de 2016.
La Universidad de Barcelona y Banco Santander renuevan los convenios de colab...BANCO SANTANDER
La Universidad de Barcelona y Banco Santander, a través de Santander Universidades, han renovado los acuerdos de colaboración vigentes entre ambas instituciones desde julio de 2012, y cuyos objetivos eran reforzar la calidad de la docencia, la investigación y la transferencia de resultados; mejorar la gestión académica, el acceso a programas de formación continua, la proyección internacional y los servicios culturales y deportivos dirigidos a la comunidad universitaria, y establecer condiciones preferentes en productos y servicios financieros dirigidos a los distintos colectivos de la comunidad universitaria.
Desde su inicio, en enero de 2001, el objetivo y la premisa de Liceus, ha sido configurar un espacio múltiple, diverso y accesible, dentro del campo de las Humanidades desde una concepción integral que permita un diálogo permanente entre los diversos ámbitos del saber, del conocimiento y la creación.
Un prisma que brinda diferentes aproximaciones a la realidad, diferentes plataformas de acercamiento y diferentes accesos a la misma. Liceus no es un ente pasivo, sino que interactúa con las dinámicas de su momento y contexto, y sobre todo, con personas, instituciones, entidades y empresas, ofreciéndoles un amplio abanico de opciones de asesoramientos, servicios y colaboraciones, en un proceso bidireccional y de mutuos beneficios.
Para alcanzar tales objetivos contamos con equipos multidisciplinares e interdisciplinares del mundo de la educación, gestión y difusión cultural, involucrados en el desarrollo de contenidos, propuestas y herramientas, en colaboración con amplios equipos de académicos, catedráticos, doctores, licenciados, investigadores, y profesionales del mundo empresarial, así como con entidades públicas y privadas del ámbito docente y cultural.
Nuestros posibles clientes son todas aquellas personas e instituciones, públicas y privadas, interesadas en formarse, informarse, debatir, crear y desarrollar proyectos de investigación, publicaciones y ediciones.; devolviendo a las Humanidades a ese lugar que le corresponde en la sociedad actual, como garante fundamental para un progreso de calidad, equitativo, sostenible y viable.
Spin2016 convierte a Galicia en el referente internacional del emprendimientoBANCO SANTANDER
El gobierno gallego, la Universidade de Santiago de Compostela y RedEmprendia han dado a conocer esta mañana el acuerdo de colaboración para la organización de Spin2016, la gran cita para emprender desde la Universidad que se celebrará en Santiago de Compostela del 29 de septiembre al 1 de octubre de 2016.
La Universidad de Barcelona y Banco Santander renuevan los convenios de colab...BANCO SANTANDER
La Universidad de Barcelona y Banco Santander, a través de Santander Universidades, han renovado los acuerdos de colaboración vigentes entre ambas instituciones desde julio de 2012, y cuyos objetivos eran reforzar la calidad de la docencia, la investigación y la transferencia de resultados; mejorar la gestión académica, el acceso a programas de formación continua, la proyección internacional y los servicios culturales y deportivos dirigidos a la comunidad universitaria, y establecer condiciones preferentes en productos y servicios financieros dirigidos a los distintos colectivos de la comunidad universitaria.
El Instituto Español de Prospectiva en la Educación Superior (IEPES) es la respuesta de Liceus a la necesidad de establecer una clara relación con los principios, los objetivos, el desarrollo metodológico y los resultados más aplicados a la Convergencia Europea en cada Universidad española.
Desde su espacio virtual www.iepes.com ofrecemos un catálogo de servicios diseñados por nuestros expertos en la docencia universitaria y el espacio europeo.
El Curso on line de Experto en Estudios Humanísticos forma parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá. Está organizado por el Departamento de Filología y coordinado por D. Antonio Alvar Ezquerra.
Existe un importante sector de la población hispanoparlante, tanto dentro de España como en América, que desea acceder a los conocimientos propios de las disciplinas humanísticas, de manera flexible y discreta, con el fin de mejorar su formación cultural. El curso de Experto en estudios humanísticos pretende cubrir ese vacío y proporcionar a los alumnos un conocimiento integral de todas las disciplinas que comprende el ámbito de las humanidades.
Valoracions fetes pels alumnes participants en l'Alcoianada16 #ALCada16 #WMCP16 el 18 de febrer de 2016.
Valoraciones hechas por los alumnos participantes en la Alcoianada16 #ALCada16 #WMCP16 el 18 de febrero de 2016
Ediciones Liceus es la consecuencia natural de la necesidad sentida, cada vez con mayor intensidad, por la comunidad científica -y en concreto, por los profesionales de las Humanidades- de publicar trabajos de investigación que garanticen la transmisión del conocimiento, no sólo mediante los nuevos medios electrónicos, sino también mediante su impresión en papel. Tal necesidad deriva directamente de las crecientes dificultades para publicar libros universitarios y especializados, cuya limitada tirada, gran especificidad y enorme variedad, no resulta interesante a los grandes grupos editoriales.
Ediciones Liceus propone un novedoso sistema de producción editorial basado fundamentalmente en la cofinanciación, la producción “bajo demanda”, la alta participación del autor en los beneficios editoriales y la garantía de calidad que proporciona un Comité Editorial formado por profesionales de reconocido prestigio en los respectivos ámbitos de especialización.
Liceus es un portal de formación con amplia experiencia en la impartición de cursos on li, que trabaja en colaboración con la Universidad de Alcalá. Desde nuestra plataforma gestionamos másters y cursos on line de especialización y posgrado en el área de las Ciencias Sociales y las Humanidades. Para ello contamos con profesionales de la docencia de instituciones públicas y privadas que avalan la calidad y el rigor científico de los programas curriculares.
El CIDEIH (Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación de las Humanidades) es el Centro de Formación y Enseñanza Virtual de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L.
Desde nuestra plataforma gestionamos Másters y Cursos on line de especialización y posgrados en el área de las Ciencias Sociales y las Humanidades, avalados y en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares, contando con profesionales de distintas disciplinas y de diversas instituciones públicas y privadas, que aseguran nuestra calidad y rigor científico en los programas propuestos y en la metodología.
El Centro está concebido desde la interdisciplinariedad que fundamenta un amplio y profundo campo de actividades, programas y recursos, que tienen en cuenta y se adaptan tanto al entorno nacional como internacional, y a los distintos perfiles y necesidades de los alumnos.
Se trabaja de forma activa en el diseño y aplicación de las innovaciones en la docencia on line y en la investigación.
Descargar presentación
Se persigue abrir nuevos caminos para el empleo de los estudiantes de Humanidades, así como nuevas maneras de entender las Humanidades por las instituciones y las empresas, y por la sociedad en general, que las necesita para generar sus propios valores.
La misión es la de formar a humanistas de posgrado en relación con el mercado de trabajo, dotándoles de información, contenidos y técnicas aplicadas al campo empresarial e institucional del siglo XXI, acorde con la realidad más inmediata.
Además de los Másters y Cursos avalados y en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares, y los Cursos propios de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L., existe y le ofrecemos la posibilidad de solicitarnos modelos de formación on Line y semi-presencial a medida, en base a sus intereses y necesidades, asegurándole la mayor calidad y eficacia en los contenidos, metodologías y profesionales.
El Instituto Español de Prospectiva en la Educación Superior (IEPES) es la respuesta de Liceus a la necesidad de establecer una clara relación con los principios, los objetivos, el desarrollo metodológico y los resultados más aplicados a la Convergencia Europea en cada Universidad española.
Desde su espacio virtual www.iepes.com ofrecemos un catálogo de servicios diseñados por nuestros expertos en la docencia universitaria y el espacio europeo.
El Curso on line de Experto en Estudios Humanísticos forma parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá. Está organizado por el Departamento de Filología y coordinado por D. Antonio Alvar Ezquerra.
Existe un importante sector de la población hispanoparlante, tanto dentro de España como en América, que desea acceder a los conocimientos propios de las disciplinas humanísticas, de manera flexible y discreta, con el fin de mejorar su formación cultural. El curso de Experto en estudios humanísticos pretende cubrir ese vacío y proporcionar a los alumnos un conocimiento integral de todas las disciplinas que comprende el ámbito de las humanidades.
Valoracions fetes pels alumnes participants en l'Alcoianada16 #ALCada16 #WMCP16 el 18 de febrer de 2016.
Valoraciones hechas por los alumnos participantes en la Alcoianada16 #ALCada16 #WMCP16 el 18 de febrero de 2016
Ediciones Liceus es la consecuencia natural de la necesidad sentida, cada vez con mayor intensidad, por la comunidad científica -y en concreto, por los profesionales de las Humanidades- de publicar trabajos de investigación que garanticen la transmisión del conocimiento, no sólo mediante los nuevos medios electrónicos, sino también mediante su impresión en papel. Tal necesidad deriva directamente de las crecientes dificultades para publicar libros universitarios y especializados, cuya limitada tirada, gran especificidad y enorme variedad, no resulta interesante a los grandes grupos editoriales.
Ediciones Liceus propone un novedoso sistema de producción editorial basado fundamentalmente en la cofinanciación, la producción “bajo demanda”, la alta participación del autor en los beneficios editoriales y la garantía de calidad que proporciona un Comité Editorial formado por profesionales de reconocido prestigio en los respectivos ámbitos de especialización.
Liceus es un portal de formación con amplia experiencia en la impartición de cursos on li, que trabaja en colaboración con la Universidad de Alcalá. Desde nuestra plataforma gestionamos másters y cursos on line de especialización y posgrado en el área de las Ciencias Sociales y las Humanidades. Para ello contamos con profesionales de la docencia de instituciones públicas y privadas que avalan la calidad y el rigor científico de los programas curriculares.
El CIDEIH (Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación de las Humanidades) es el Centro de Formación y Enseñanza Virtual de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L.
Desde nuestra plataforma gestionamos Másters y Cursos on line de especialización y posgrados en el área de las Ciencias Sociales y las Humanidades, avalados y en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares, contando con profesionales de distintas disciplinas y de diversas instituciones públicas y privadas, que aseguran nuestra calidad y rigor científico en los programas propuestos y en la metodología.
El Centro está concebido desde la interdisciplinariedad que fundamenta un amplio y profundo campo de actividades, programas y recursos, que tienen en cuenta y se adaptan tanto al entorno nacional como internacional, y a los distintos perfiles y necesidades de los alumnos.
Se trabaja de forma activa en el diseño y aplicación de las innovaciones en la docencia on line y en la investigación.
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Se persigue abrir nuevos caminos para el empleo de los estudiantes de Humanidades, así como nuevas maneras de entender las Humanidades por las instituciones y las empresas, y por la sociedad en general, que las necesita para generar sus propios valores.
La misión es la de formar a humanistas de posgrado en relación con el mercado de trabajo, dotándoles de información, contenidos y técnicas aplicadas al campo empresarial e institucional del siglo XXI, acorde con la realidad más inmediata.
Además de los Másters y Cursos avalados y en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares, y los Cursos propios de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L., existe y le ofrecemos la posibilidad de solicitarnos modelos de formación on Line y semi-presencial a medida, en base a sus intereses y necesidades, asegurándole la mayor calidad y eficacia en los contenidos, metodologías y profesionales.
E-Excellence, Biblioteca Virtual, es un proyecto de calidad en el desarrollo y gestión de contenidos docentes, de investigación y culturales en internet.
La filosofía del proyecto se basa en la premisa de que los contenidos editoriales para que reúnan los requisitos de calidad exigibles deben ser realizados por profesionales expertos en las distintas materias y, éstos deben realizar su trabajo de forma remunerada, por lo que el acceso a dichos contenidos es a través de pago.
El proyecto está dirigido en primer lugar a estudiantes de las licenciaturas de Humanidades, Historia, Arte o Psicología, e investigadores de ciclos formativos superiores, que estén interesados en recibir una formación a través de la utilización de material de investigación en red con vistas a una salida profesional de especialización y excelencia. También se dirige a los profesionales de la docencia y la investigación y a las empresas vinculadas a los diferentes campos de la gestión cultural (publicaciones, montaje de exposiciones, actividades educativas, relaciones culturales internacionales, etc.).
Experiencia en una biblioteca universitaria dirigida a usuarios, alumnos y profesores de dos titulaciones: arquitectura e ingeniería de la edificación. Se describen los canales de comunicación utilizados y las políticas de uso, los tipos de campañas de marketing y su relación con el calendario académico, las fases de la planificación y el contenido de las campañas. Se plantea el carácter orgánico y transversal del marketing, que integra como una nueva cultura de gestión a toda la biblioteca, usuarios y personal.
III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadanía, sostenibilidad e...Juan Martín Martín
La Facultad de Educación de Ciudad Real organiza el III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en la educación, que se celebrará en los días 17, 18, 19 y 20 de abril de 2024. Su formato es presencial, aunque se admiten comunicaciones online, así como seguimiento remoto de las conferencias plenarias para quienes opten por esta modalidad.
El Máster en Proyectos de Cooperación para el Desarrollo y Ayuda Humanitaria, forma parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. Está organizado por el Departamento de Derecho Privado y dirigido por D. José María Espinar Vicente.
El Curso on Line de Experto en Conservación y Restauración del Patrimonio forma parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá. Está organizado por el Departamento de Arquitectura de la Escuela Superior de Arquitectura y dirigido por D. Javier Rivera Blanco.
Este curso garantiza a su alumnado una formación especializada en la metodología y técnicas de trabajo del futuro Conservador de Patrimonio Histórico ofreciendo una salida profesional para los Licenciados en Historia del Arte, Humanidades, Historia, Bellas Artes u otras carreras afines como la Arquitectura. Pretende además reconocer, a través la formación reglada y especializada, la figura del Conservador de Patrimonio, fundamental para el desarrollo de la correcta Gestión Patrimonial y Conservación de Bienes Culturales.
Al tratarse de un curso on line y ofrecer un bloque especializado en Patrimonio Latinoamericano es accesible tanto para alumnos de España como de Latinoamérica.
El Curso on line de Especialización en Agente de Desarrollo Local. ADL II, forma parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus y dirigido por D. Carlos Francisco Molina del Pozo. Este curso es complementario al de Especialización en Agencias de Desarrollo Local I.
El Máster on line en Atención a Personas Dependientes y Promoción de la Autonomía Personal forma parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá. Está organizado por el Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones de la UAH y dirigido por D. Saturnino Maldonado Bascón.
La situación de dependencia va ligada a la pérdida de capacidad para realizar las actividades de la vida cotidiana y diaria. A nivel mundial un gran número de personas son susceptibles de ser calificadas como dependientes. Sea cual se la causa, la tendencia del problema va en aumento. En España con la finalida de completar y fomentar la política social de nuestro país, la Ley 39/2006 de 14 de diciembre abre un horizonte nuevo para las personas que por su situación de vulnerabilidad necesitan de apoyo para realizar las actividades esenciales de la vida y alcanzar un mayor grado de autonomía personal y así poder ejercer plenamente sus derechos de ciudadanía.
El abordaje de este tema se realiza desde un amplio abanico de profesionales que necesitan de una formación adecuada para configurar una atención multidisciplinar integral y específica. Es por ello que este problema social y por tanto de todos los que conformamos la sociedad, necesita de una formación multidisciplinar que unifique criterios y aúne esfuerzos conjuntos de profesionales.
Dentro de este contexto se plantea este Máster, de carácter asistencial, idóneo para aquellas personas que deseen poseer la máxima titulación académica capacitadora para la actuación profesional en este campo.
Este curso on line de Experto en Gestión del Aula de Español como Lengua Extranjera forma parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. Está organizado por el Departamento de Filología y dirigido por Ana Mª Cestero.
La sociedad actual y las perspectivas de futuro en educación requieren de profesores con una adecuada formación en todos los niveles y ámbitos educativos. Este hecho constatado, unido al aumento de la demanda de cursos de Lengua Española en el mercado nacional e internacional y al desarrollo de la especialidad en enseñanza de español como lengua extranjera que se han producido en las últimas décadas, hace evidente e imprescindible la necesidad de profesores de ELE con una sólida formación de calidad. Partimos con una gran experiencia en formación de profesores de ELE, acumulada, en más de 15 años, a través de la organización del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y, más recientemente, del Máster Universitario en Formación de Profesores de Español.
Desde hace ya más de dos décadas, se ha venido desarrollando una especialidad en enseñanza de LE, y, concretamente, de ELE, a todas luces necesaria e imprescindible. Nos encontramos ante un ámbito de la Lingüística Aplicada que requiere el aprendizaje de contenidos teórico-prácticos concretos y la adquisición de determinadas competencias y habilidades. Hace ya muchos años que se superó la extendida creencia de que el conocimiento de una lengua capacita para enseñarla; como en cualquier otra materia o ámbito profesional, el profesor de ELE debe tener una formación especializada.
La situación social en la que estamos inmersos en la actualidad, caracterizada por el multiculturalismo y por importantes movimientos migratorios, ha ampliado, además, el margen de actuación de la enseñanza de ELE; de manera que si antes iba dirigida, fundamentalmente, a adultos que, por razones personales o laborales, deseaban aprender una lengua extranjera, ahora se dirige, también, a inmigrantes adultos y a niños y adolescentes que necesitan aprender una lengua determinada, en nuestro caso el español, para tener una escolarización adecuada, lo que incide en la especialización de los docentes.
En un afán por cubrir la demanda existente, la Universidad de Alcalá organiza este título de experto de carácter claramente aplicado y práctico, que puede concebirse como un grado medio de especialización, y que tiene como objetivo fundamental la gestión del aula de ELE, pues está enfocado a trabajar los elementos y la secuenciación de la programación de cursos de español y el manejo de la clase.
El Centro de Formación Liceus y Arte y más… S.L. presentan el Curso on Line de Experto Educador en Museos como parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá. Está organizado por el Departamento de Didáctica y dirigido por Carmen Alcaide Spirito.
En la actualidad en los museos reside uno de los principales medios de aprendizaje con los que cuenta la sociedad: la educación no formal. De esta manera se perfila una profesión emergente, la del educador, cada vez más demandada por los departamentos de difusión de los museos. Este profesional ha de tener un carácter multidisciplinar, sin embargo, su formación ha adolecido de algunos de los requerimientos que le son intrínsecos. A menudo disponen de una licenciatura pero no de conocimientos de didáctica y pedagogía o aquellos relacionados con la interpretación del patrimonio. Incluso se trata de una profesión que muchas veces va acompañada del estigma de la eventualidad. Pero debido a la dimensión pedagógica y de formación continua que están cobrando los museos, que cada vez se hace más patente en la sociedad actual, esta demanda no puede ser atendida exclusivamente por funcionarios, becarios o personal eventual, sino que se hace necesaria la creación de un perfil profesional propio, donde los educadores desarrollen su actividad conforme a las pautas didácticas diseñadas por el plan museológico de cada institución.
Este curso on line de Experto en Enseñaza de Español como Lengua Extranjera forma parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. Está organizado por el Departamento de Filología y dirigido por Ana Mª Cestero.
La sociedad actual y las perspectivas de futuro en educación requieren de profesores con una adecuada formación en todos los niveles y ámbitos educativos. Este hecho constatado, unido al aumento de la demanda de cursos de Lengua Española en el mercado nacional e internacional y al desarrollo de la especialidad en enseñanza de español como lengua extranjera que se han producido en las últimas décadas, hace evidente e imprescindible la necesidad de profesores de ELE con una sólida formación de calidad. Partimos con una gran experiencia en formación de profesores de ELE, acumulada, en más de 15 años, a través de la organización del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y, más recientemente, del Máster Universitario en Formación de Profesores de Español.
Desde hace ya más de dos décadas, se ha venido desarrollando una especialidad en enseñanza de LE, y, concretamente, de ELE, a todas luces necesaria e imprescindible. Nos encontramos ante un ámbito de la Lingüística Aplicada que requiere el aprendizaje de contenidos teórico-prácticos concretos y la adquisición de determinadas competencias y habilidades. Hace ya muchos años que se superó la extendida creencia de que el conocimiento de una lengua capacita para enseñarla; como en cualquier otra materia o ámbito profesional, el profesor de ELE debe tener una formación especializada.
La situación social en la que estamos inmersos en la actualidad, caracterizada por el multiculturalismo y por importantes movimientos migratorios, ha ampliado, además, el margen de actuación de la enseñanza de ELE; de manera que si antes iba dirigida, fundamentalmente, a adultos que, por razones personales o laborales, deseaban aprender una lengua extranjera, ahora se dirige, también, a inmigrantes adultos y a niños y adolescentes que necesitan aprender una lengua determinada, en nuestro caso el español, para tener una escolarización adecuada, lo que incide en la especialización de los docentes.
En un afán por cubrir la demanda existente, la Universidad de Alcalá organiza este título de experto que puede concebirse como un grado medio de especialización.
El Curso semipresencial de Experto en Literatura y Artes Escénicas Aplicadas es un Título Propio de la Universidad de Alcalá, organizado por el Departamento de Filología de dicha Universidad y dirigido por Julia Barella Vigal.
España ha sido siempre un lugar atractivo y deseado por el turismo internacional tanto por su amplia variedad cultural como por sus intensas tradiciones perpetuadas desde antiguo. Hoy en día ese sentimiento seductor que ejerce España sobre el resto del mundo ha hecho que cada vez más extranjeros estudien lengua española, que cada vez haya más programas de intercambio de estudiantes e investigadores entre universidades extranjeras y las españolas, y que cada vez se exporten más propuestas culturales ideadas en España por todo el mundo.
Por eso la Universidad de Alcalá junto con la plataforma virtual Liceus considera necesario formar especialistas en literatura y artes escénicas, capaces de actuar como auténticos embajadores de nuestro patrimonio artístico. Es necesario formar una figura polivalente, que conozca lo último de todas las tendencias que se gestan en España, que sirva de ideólogo para todas las instituciones culturales en el extranjero que no pueden obviar el panorama nacional español debido a la intensa y siempre creciente demanda de sus públicos, ansiosos por disfrutar de algo más que sol y playa.
El Máster en Enseñanza de Español a Inmigrantes (L2), Educación Intercultural y Sociología Educativa, forma parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. Está organizado por el Departamento de Didáctica y dirigido por Dª Yolanda Muñoz Martínez.
La Enseñanza de Español como Segunda Lengua y la Educación Intercultural nace de una reflexión sobre la presencia en las sociedades y escuelas occidentales de minorías cada vez más elevadas de inmigrantes, que para su integración social, educativa y laboral necesitan hablar español y conocer aspectos de nuestra cultura y sociedad, en ocasiones muy “distanciada” de la suya.
La reflexión que realizamos sobre el entorno didáctico como contexto para la interacción social y el aprendizaje del español se complementa con otros aspectos de la enseñanza de L2 a inmigrantes desde la sociología educativa y la antropología cultural.
Presentamos el curso on line de Experto en Conservación Preventiva en Museos y Exposiciones como parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá. El curso está dirigido por Rosario Fernández y Paloma Muñoz-Campos, y coordinado por Juan Antonio Castro.
El desarrollo de una cultura de la conservación preventiva en el marco de todas las instituciones, empresas y profesionales vinculados con el patrimonio cultural arrastra aún en nuestro país –y en todo el ámbito de la lengua española- un cierto retraso, entre otras razones por la escasez de una oferta formativa adecuada y actualizada. Todavía es muy normal ver que se confunde conservación con restauración, cuando no son la misma cosa. La conservación preventiva aborda la conservación del patrimonio de forma integral –lo cual es muy necesario cuando se trata de enormes conjuntos de bienes-, de un modo interdisciplinar, más eficaz y mucho más rentable económicamente, y, dentro de las últimas tendencias, bajo la premisa de la sostenibilidad. Es también una cuestión de responsabilidad de las políticas culturales de nuestras administraciones públicas. Por esos motivos, cada vez es mayor la demanda de profesionales bien formados en conservación preventiva, y es de esperar que esa demanda crezca de forma exponencial en los próximos años.
E-Excellence, Biblioteca Virtual, es un proyecto de calidad en el desarrollo y gestión de contenidos docentes, de investigación y culturales en internet.
La filosofía del proyecto se basa en la premisa de que los contenidos editoriales para que reúnan los requisitos de calidad exigibles deben ser realizados por profesionales expertos en las distintas materias y, éstos deben realizar su trabajo de forma remunerada, por lo que el acceso a dichos contenidos es a través de pago.
El proyecto está dirigido en primer lugar a estudiantes de las licenciaturas de Humanidades, Historia, Arte o Psicología, e investigadores de ciclos formativos superiores, que estén interesados en recibir una formación a través de la utilización de material de investigación en red con vistas a una salida profesional de especialización y excelencia. También se dirige a los profesionales de la docencia y la investigación y a las empresas vinculadas a los diferentes campos de la gestión cultural (publicaciones, montaje de exposiciones, actividades educativas, relaciones culturales internacionales, etc.).
El Instituto Español de Prospectiva en la Educación Superior (IEPES) es la respuesta de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L., como grupo de editorial y formativo vinculado a distintas universidades españolas, a la necesidad de establecer una clara relación con los principios, los objetivos, el desarrollo metodológico y los resultados más aplicados de la Convergencia Europea en cada Universidad española.
El IEPES tratará de establecer un puente entre los diseñadores de las políticas de la Educación Superior en la Unión Europea y las Universidades públicas y privadas de habla hispana, así como con las facultades, departamentos, oficinas de transferencia tecnológica, docentes e investigadores, además de las Cámaras de Comercio y Fundaciones Universidad Empresa, que se sientan preocupados por el devenir de los estudios universitarios convergentes en el mundo de habla hispana.
En estos momentos, se han puesto en funcionamiento en las Universidades españolas las Oficinas de Transferencia Tecnológica, dentro de lo que puede entenderse como el Servicio de Gestión de la Investigación y Transferencia Tecnológica de los Resultados de la Investigación, algo que ayudará en el futuro a una relación más intensa, basada en resultados, entre la industria, la empresa y la Universidad. Pero, con anterioridad, la Universidad española necesita antes del año 2010 ponerse al día dentro de la Convergencia Europea sabiendo que se hace urgente:
Actualizar en cada Universidad el diseño de los grados, postgrados y doctorados que se está desarrollando en Europa dentro de la Convergencia Europea.
Identificar los objetivos más importantes en la Educación Superior más avanzada dentro de la Unión Europea con respecto al empleo futuro en cada entorno y a nivel global.
Informar y proponer nuevas formas de la pedagogía universitaria que se practican en países europeos, teniendo en cuenta el nuevo sistema de créditos de 25 a 30 horas, de tutorías y de las necesidades prácticas del mundo laboral más avanzado.
Identificar, analizar y proponer la investigación más relevante en la Unión Europea, así como los medios y proyectos en los Programas necesarios para llevarla a cabo a corto, medio y largo plazo dentro del FP7.
Publicar, difundir y sintetizar los mejores informes sobre la Educación Superior que puedan servir de prospectiva especializada a la Universidad española y latinoamericana.
Dictar posibles seminarios y talleres sobre el futuro de la Educación Superior dentro de la Convergencia Europea a personal especializado de la Universidad y de la Empresa.
El Curso de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Museografía está organizado por Liceus y la AMMA (Asociación de Museólogos y Museógrafos de Andalucía) y dirigido por David López Franco.
El Curso de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Museografía es un curso impartido a través de Internet. Se basa en la utilización de un foro desde el cual los profesores irán proponiendo las lecciones y ejercicios y que permite al alumno organizar su tiempo de estudio, establecer su propio ritmo de aprendizaje y resolver sus dudas en contacto directo con el coordinador y los profesores.
Presentamos el Curso de Experto en Proyectos de Cooperación para el Desarrollo como parte de la programación de formación continua de la Universidad de Alcalá. El curso está organizado por el CICODE de la UAH y dirigido por D. José Mª Espinar, Catedrático de Derecho Internacional Privado.
El curso es una introducción a la metodología, conceptos, y técnicas de trabajo acerca de las políticas y estrategias de ayudadel futuro coordinador de proyectos de cooperación para el desarrollo, una figura fundamental en el ámbito nacional e internacional.
Este Curso on line de Iniciación a las Actividades Turísticas y Turismo Rural forma parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. El curso está organizado por el Instituto Universitario de Investigación en Estudios Norteamericanos de la Universidad de Alcalá y dirigido por D. D. Jose Antonio Gurpegui.
Este curso pretende ofrecer los conocimientos para poder desarrollar las competencias de un Animador Turístico. Esta profesiónse ejerce enun ámbito de actuación muy diverso: tanto en establecimientos hoteleros como en Centros Temáticos Rurales, Centros de Interpretación, Centros de Iniciativas Turísticas, etc.
Presentamos este curso a distancia de Experto en Gestión Documental en Museos (Domus), como parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá.
El curso se divide en tres bloques temáticos. A través de los dos primeros, el alumno debe obtener una visión completa del área de trabajo que comprende la documentación y catalogación en el museo. En el tercer bloque, dedicado al Sistema de Documentación y Gestión Museográfica DOMUS, el alumno debe completar su formación con el estudio de la aplicación informática donde se vuelca todo el trabajo producido dentro de las áreas anteriormente estudiadas: la documentación y catalogación.
Presentamos este curso on line de Introducción a la Arqueología, como parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá.
El curso está organizado por el Departamento de Filología de la UAH y dirigido por D. Antonio Alvar Ezquerra. Esta pensado como una introducción a los conceptos y a la metodología y técnicas de trabajo en Arqueología y en el Patrimonio Arqueológico. El curso pretende ofrecer una educación de calidad y asertiva para su aplicación en el ámbito formativo universitario y en el ámbito laboral.
Este curso tiene tres objetivos principales: a) formar a estudiantes universitarios; b) ayudar a la preparación de las oposiciones que se convoquen, tanto a nivel estatal como autonómico, y c) servir de formación especializada en el campo del Patrimonio Arqueológico a profesionales que se estén desarrollando su actividad laboral en el mundo de la gestión patrimonial.
El Curso on line de Especialización en Agencias de Desarrollo Local I, forma parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. El curso está organizado por el Instituto Universitario de Investigación en Estudios Norteamericanos de la Universidad de Alcalá y dirigido por D. José Antonio Gurpegui.
Este curso es una introducción a la metodología, conceptos, y técnicas de trabajo del Agente de Desarrollo, una figura fundamental tanto en el entorno rural como urbano.
Los cursos de Enseñaza de Español a Inmigrantes, forman parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, y están gestionados por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. Están organizados por el Departamento de Filología de la Universidad de Alcalá y dirigidos por D. Antonio Alvar Ezquerra.
La enseñanza de español como segunda lengua a inmigrantes y la educación multicultural nace de una reflexión sobre la presencia en las sociedades y escuelas occidentales de minorías cada vez más elevadas de inmigrantes, que para su integraciónsocial, educativa y laboral necesitan hablar español y conocer aspectos de nuestra cultura y sociedad, en ocasiones muy“distanciada” de la suya.
El Curso de Introducción a la enseñanza de español a inmigrantes. El entorno didáctico como contexto para la interacción social se complementa con el Curso de Perfeccionamiento o Avanzado. El aprendizaje y la enseñanza de la L2 a inmigrantes desde la sociología educativa y la antropología cultural.
El Curso de Iniciación al Patrimonio como Recurso Didáctico forma parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. El curso está organizado por el Departamento de Arquitectura de la UAH y dirigido por D. Javier Rivera Blanco.
Es nuestro deseo servir de plataforma de formación cualificada y de calidad a los profesionales de las Humanidades en cualquier área del desarrollo de su profesión.
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. LICEUS www.liceus.com LICEUS, Servicios de Gestión y Comunicación S.L. C/ Rafael de Riego 8, piso 2º, oficina 2, 28045 – Madrid (España) Tel. 91 527 70 26 - info@liceus.com LICEUS, Servicios de Gestión y Comunicación S.L.
2. QUÉ ES LICEUS Desde su inicio, en enero de 2001, el objetivo y la premisa de Liceus , ha sido configurar un espacio múltiple, diverso y accesible , dentro del campo de las Humanidades desde una concepción integral que permita un diálogo permanente entre los diversos ámbitos del saber, del conocimiento y la creación. Para alcanzar tales objetivos contamos con equipos multidisciplinares e interdisciplinares del mundo de la educación, gestión y difusión cultural, involucrados en el desarrollo de contenidos, propuestas y herramientas, en colaboración con amplios equipos de académicos, catedráticos, doctores, licenciados, investigadores, y profesionales del mundo empresarial, así como con entidades públicas y privadas del ámbito docente y cultural. Nuestros posibles clientes son todas aquellas personas e instituciones, públicas y privadas, interesadas en formarse, informarse, debatir, crear y desarrollar proyectos de investigación, publicaciones y ediciones; devolviendo a las Humanidades a ese lugar que le corresponde en la sociedad actual, como garante fundamental para un progreso de calidad, equitativo, sostenible y viable. Liceus, algo más que una apuesta empresarial, es una apuesta ética, social y cultural Un prisma que brinda diferentes aproximaciones a la realidad, diferentes plataformas de acercamiento y diferentes accesos a la misma. Liceus no es un ente pasivo, sino que interactúa con las dinámicas de su momento y contexto, y sobre todo, con personas, instituciones, entidades y empresas, ofreciéndoles un amplio abanico de opciones de asesoramientos, servicios y colaboraciones , en un proceso bidireccional y de mutuos beneficios. LICEUS, Servicios de Gestión y Comunicación S.L.
3. LÍNEAS DE TRABAJO DE LICEUS Actualmente Liceus tiene abiertas cinco líneas de trabajo: Difusión y Comunicación Cultural Formación on line Biblioteca Virtual E-Excellence Edición Consultoría de Formacíón En Liceus aseguramos innovación, calidad, personalización y experiencia LICEUS, Servicios de Gestión y Comunicación S.L.
4. Liceus, Portal de Humanidades LICEUS PORTAL DE HUMANIDADES Liceus, Portal de las Humanidades es un espacio amplio y sin límites dedicado a la Difusión y Comunicación Cultural en torno al mundo de las Humanidades “el dominio del ser humano”. El usuario puede encontrar una amplia gama de noticias, novedades, contenidos y actividades, que le sitúan en la máxima actualidad. Las secciones Noticias , Agenda (Presentaciones y Novedades; Congresos y Premios; Cursos, Talleres y Máster; Becas; Ferias; Conferencias, Ciclos y Seminarios; Festivales, etc.), Exposiciones , Galerías de Arte , Museos y Enlaces , nos conectan al dinamismo de la cultura contemporánea y nos permiten ofrecer (a través de una información organizada, diversa y variada) un vasto panorama de opciones e intereses. Los apartados de Crítica Literaria y Guías Culturales nos abren una puerta a la Literatura y la cultura de todos los tiempos. No queremos ser un lugar sólo de consulta, la participación de nuestros posibles visitantes es importante y fundamental, de ahí que en Publicar en Liceus puedan enviar y ver en nuestra página web sus poesías, relatos breves, libros digitales y trabajos de investigación. A través de la Suscripción al Boletín podrán estar periódicamente informados. Un Portal que sirve de guía útil para encontrar en esa inmensa tela de araña que es la Red, todos aquellos aspectos y páginas de su interés asociados a las Humanidades y la Cultura. Liceus, Portal de Humanidades combina un motor de búsqueda y un directorio organizado por temas que lo convierten en uno de los sitios más visitados de su categoría y hacen de él una plataforma muy atractiva para la publicidad . Un lugar ideal para atraer la atención sobre su compañía y su sitio web, y alcanzar las audiencias que desean. Póngase en contacto en info@liceus.com con nosotros para informarse sobre las diferentes modalidades y tarifas .
5. CENTRO DE FORMACIÓN ON LINE Desde nuestra plataforma gestionamos Másters y Cursos on line de especialización y posgrados en el área de las Ciencias Sociales y las Humanidades , avalados y en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares , contando con profesionales de distintas disciplinas y de diversas instituciones públicas y privadas, que aseguran nuestra calidad y rigor científico en los programas propuestos y en la metodología. El Centro está concebido desde la interdisciplinariedad que fundamenta un amplio y profundo campo de actividades, programas y recursos , que tienen en cuenta y se adaptan tanto al entorno nacional como internacional, y a los distintos perfiles y necesidades de los alumnos. Se trabaja de forma activa en el diseño y aplicación de las innovaciones en la docencia on line y en la investigación . Se persigue abrir nuevos caminos para el empleo de los estudiantes de Humanidades , así como nuevas maneras de entender las Humanidades por las instituciones y las empresas, y por la sociedad en general, que las necesita para generar sus propios valores. La misión es la de formar a humanistas de posgrado en relación con el mercado de trabajo , dotándoles de información, contenidos y técnicas aplicadas al campo empresarial e institucional del siglo XXI, acorde con la realidad más inmediata. Además de los Másters y Cursos avalados y en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares, y los Cursos propios de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L., existe y le ofrecemos la posibilidad de solicitarnos modelos de formación on Line y semi-presencial a medida , en base a sus intereses y necesidades, asegurándole la mayor calidad y eficacia en los contenidos, metodologías y profesionales. El CIDEIH (Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación de las Humanidades) es el Centro de Formación y Enseñanza Virtual de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L. Centro de Formación on Line
6. OFERTA FORMATIVA MÁSTERS (TÍTULOS PROPIOS) DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ CURSOS DE FORMACIÓN CONTINUA DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ CURSOS DE LICEUS Centro de Formación on Line 4000 600 MBA Relaciones Económicas Int. UE-Mercados Asiáticos 4000 600 MBA Relaciones Económicas Int. UE-Mercados Americanos 2500 600 Máster de Experto en Cultura Española Contemporánea 2500 600 Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera 3000 940 Máster en Museología y Museos PRECIO HORAS 600 360 Experto en Proyectos de Cooperación para el Desarrollo 600 360 Experto en Gestión Documental en Museos I y II 400 240 Especialización en Dirección y Administración de Empresas 300 240 Cursos de Enseñanza de Español a Inmigrantes I y II 300 240 Introducción a la Formación Profesional y para el Empleo 400 240 Especialización en Agencias de Desarrollo Local I y II 300 240 Iniciación a las Actividades Turísticas y Turismo Rural 300 240 Introducción a la Arqueología 150 180 Iniciación al Patrimonio como Recurso Didáctico 300 240 Introducción a la Conservación del Patrimonio 300 240 Introducción a las Humanidades I, II y III 300 240 Iniciación a la Museología PRECIO HORAS 200 200 Ciencia del Islam PRECIO HORAS
7. Centro de Formación on Line LICEUS A LA CARTA Además de los Másters y Cursos avalados y en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares, y los Cursos propios de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L., le ofrecemos la posibilidad de solicitarnos modelos de formación on Line y semi-presencial a medida , en base a sus intereses y necesidades, asegurándole la mayor calidad y eficacia en los contenidos, metodologías y profesionales. Si su empresa o institución necesita cursos de formación específica para sus empleados o directivos, ya sean presenciales, on line o blended learnig , no dude en ponerse en contacto con nosotros en [email_address] . Estudiaremos el modelo más adecuado para satisfacer sus necesidades. CURSOS A MEDIDA PARA INSTITUCIONES Y EMPRESAS
8. CONTACTO Si necesita cualquier información acerca de nuestra oferta formativa (titulaciones, matrícula, etc.) o si su empresa quiere beneficiarse de nuestros “cursos a la carta” puede contactar con nosotros en: Le atenderemos de lunes a viernes de 9:00 a 15:00 horas También puede consultar nuestra web formacion.liceus.com Centro de Formación on Line LICEUS, Servicios de Gestión y Comunicación S.L. C/ Rafael de Riego 8, piso 2º, oficina 2 28045 – Madrid (España) Tels. 91 527 70 26 – 91 467 00 56 master@liceus.com
9. E-EXCELLENCE E-Excellence, Biblioteca Virtual, es un proyecto de calidad en el desarrollo y gestión de contenidos docentes, de investigación y culturales en internet, adaptado a las directrices dadas en la Declaración de Bolonia. La filosofía del proyecto se basa en la premisa de que los contenidos editoriales para que reúnan los requisitos de calidad exigibles deben ser realizados por profesionales expertos en las distintas materias y, éstos deben realizar su trabajo de forma remunerada, por lo que el acceso a dichos contenidos es a través de pago. El proyecto está dirigido en primer lugar a estudiantes de las licenciaturas de Humanidades, Historia, Arte o Psicología, e investigadores de ciclos formativos superiores, que estén interesados en recibir una formación a través de la utilización de material de investigación en red con vistas a una salida profesional de especialización y excelencia. También se dirige a los profesionales de la docencia y la investigación y a las empresas vinculadas a los diferentes campos de la gestión cultural (publicaciones, montaje de exposiciones, actividades educativas, relaciones culturales internacionales, etc.). La calidad de los contenidos es la premisa fundamental de E-Excellence E-Excellence
10. ÁREAS DE CONOCIMIENTO Este es un ejemplo de una de las páginas desde las que se pueden descargar los artículos desde 1 euro. E-Excellence
11. CALIDAD DE CONTENIDOS E-Excellence, Biblioteca Virtual, pretende erigirse como un referente de calidad (con rigor científico y debida contrastación académica) en los contenidos asociados al mundo de las Humanidades en Internet. Para alcanzar tal objetivo contamos, por un lado, con un amplio catálogo de reconocidos profesionales , expertos en las distintas materias y áreas del conocimiento, que firman los artículos (Colaboradores). Y por otro lado, con dos Comités: Comité Científico y Comité de Coordinadores , además de Junta Consultiva y Dirección Académica , que aseguran la calidad, lógica general y adecuación al programa editorial de los mismos. COMITÉ CIENTÍFICO Órgano consultivo de representación máxima de la calidad de la Biblioteca Virtual de E-Excellence FUNCIONES Propuesta y selección o aceptación de los coordinadores de área . Propuesta y selección de las líneas editoriales a desarrollar, de acuerdo con los coordinadores. Evaluación y supervisión de las publicaciones a propuesta de los coordinadores. Apoyo en la difusión del proyecto entre otros miembros de la comunidad académica. Velar por el correcto cumplimiento de los objetivos de calidad , como fin último del Proyecto E-Excellence . E-Excellence
12. CALIDAD DE CONTENIDOS COMITÉ DE COORDINADORES Formado por profesores, investigadores y especialistas en las distintas áreas del conocimiento, y con la tutela del Comité Científico FUNCIONES Actuar como interlocutores entre la Dirección de E-Excellence, el Comité Científico y la red de Colaboradores. Fijar conjuntamente con el Comité Científico, las líneas editoriales y los temas a desarrollar según criterios de oportunidad y necesidad docente e investigadora. Evaluar la calidad de los trabajos como paso previo a su publicación, y una vez evaluados aplicar la línea editorial a la que corresponda. Establecer contacto con posibles colaboradores de su especialidad para encargar trabajos, de acuerdo con el Comité Científico. Diseñar y controlar un calendario anual de programación editorial que permita una producción continua de contenidos. JUNTA CONSULTIVA Formada por distintos miembros de la empresa y de los Comités, además de otros profesionales afines al proyecto, cuya función es la evaluación y coordinación general del buen funcionamiento y calidad del mismo. Delegada en la persona de D. Antonio Alvar Ezquerra, que figura al frente de la misma. DIRECCIÓN ACADÉMICA E-Excellence
13. DESCARGA DE ARTÍCULOS PRIMER PASO El usuario se registra , dándose de alta y seleccionando el importe del bono que desea. Hay bonos de diferentes cantidades (1, 2, 5, 10, 20 ó 30 euros). El personal perteneciente a las Instituciones que están suscritas a la Biblioteca Virtual, puede descargar un número ilimitado de artículos de todas las áreas. PARTICULARES SEGUNDO PASO Introduce los datos requeridos de su tarjeta de crédito . Si lo desea también puede realizar el pago por transferencia (notificándolo posteriormente a Liceus) o por teléfono . TERCER PASO Se selecciona el artículo deseado y se procede a su descarga , introduciendo la clave que previamente le ha sido enviada a su correo electrónico (donde así mismo recibirá el artículo en formato PDF). El precio del mismo será descontado de su bono. INSTITUCIONES SUSCRITAS Puede consultar toda la información en nuestra página web eexcellence.liceus.com E-Excellence
14. ACUERDOS INSTITUCIONALES ACUERDOS FIRMADOS CON INSTITUCIONES Universidad de Alcalá Universidad de Alicante Universidad Francisco de Vitoria Universidad Pablo de Olavide Universidad de Granada Universidad de Huelva Biblioteca Nacional UNED de Tudela INSTITUCIONES EN FASE DE PRUEBAS Universidad de Extremadura Universidad Complutense Universidad de Sevilla Universidad del País Vasco Universidad de Las Palmas de G.C. Universidad Autónoma Universidad de Ginebra Universidad Carlos III Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya Universidad de Valladolid Universidad de Córdoba Si su Institución está interesada en beneficiarse de una suscripción a nuestra Biblioteca Virtual contacte con nosotros en excellence@liceus.com o en el 607 63 43 06 E-Excellence
15. CONTACTO Si necesita cualquier información acerca de nuestras Biblioteca Virtual, bien sea como particular o institución, no dude en contactar con nosotros en: LICEUS, Servicios de Gestión y Comunicación S.L. C/ Rafael de Riego 8, piso 2º, oficina 2 28045 – Madrid (España) Tels. 91 527 70 26 – 91 467 00 56 excellence@liceus.com Le atenderemos de lunes a viernes de 9:00 a 15:00 horas También puede consultar nuestra web excellence.liceus.com E-Excellence
16. Ediciones Liceus QUÉ ES EDICIONES LICEUS Ediciones Liceus es la consecuencia natural de la necesidad sentida, cada vez con mayor intensidad, por la comunidad científica -y en concreto, por los profesionales de las Humanidades- de publicar trabajos de investigación que garanticen la transmisión del conocimiento, no sólo mediante los nuevos medios electrónicos, sino también mediante su impresión en papel . Tal necesidad deriva directamente de las crecientes dificultades para publicar libros universitarios y especializados, cuya limitada tirada, gran especificidad y enorme variedad, no resulta interesante a los grandes grupos editoriales. Ediciones Liceus propone un novedoso sistema de producción editorial basado fundamentalmente en la cofinanciación, la producción “bajo demanda”, la alta participación del autor en los beneficios editoriales y la garantía de calidad que proporciona un Comité Editorial formado por profesionales de reconocido prestigio en los respectivos ámbitos de especialización. Ediciones Liceus cuenta con una larga experiencia desde que en el año 2002 inició su andadura editorial con la Revista LICEUS, Publicación Cultural del Siglo XX, obras propias como la Guía Literaria de Autoras Británicas del Siglo XXI o El Arte de Leer, y coediciones como la Nova Antología de la Literatura Catalana, con la UNED. La calidad de los contenidos es la premisa fundamental de Ediciones Liceus
17. POR QUÉ EDICIONES LICEUS En los últimos tiempos, aquellas editoriales que tradicionalmente velaban por la difusión académica a través de la edición de obras científicas, han caído en la maquinaria de las grandes editoriales que buscan en la rentabilidad económica de las mismas su único fin, por lo que muchos trabajos de investigación de primer orden corren el riesgo de ser rechazados por su escasa rentabilidad , y por tanto desaparecer en los ordenadores de sus autores. Con el fin de garantizar la supervivencia de todas estas obras de altísimo e indudable interés para la comunidad científica y para las generaciones venideras, surge una nueva idea empresarial que consiste en coparticipar financieramente con los autores con amplios beneficios para los mismos: - Abaratamiento en los costes, al negociar la editorial como mayorista frente a los proveedores intervinientes en el proceso de impresión (imprenta, diseño, distribución) - Impresión bajo demanda, pudiendo editar un número limitado de ejemplares que redunda en el coste final y evita problemas de almacenamiento. - Participación económica en los derechos editoriales superior a otras empresas. - Inclusión en una colección editorial (Manuales o Estudios) de prestigio, avalada por un Comité Científico de reconocido crédito y siguiendo todos los parámetros de calidad exigidos por la ANECA. Ediciones Liceus
18. COLECCIONES Ediciones Liceus ha creado dos colecciones – Manuales y Estudios- en donde se incluirán las obras propuestas en función de su temática e interés científico. Existe un diseño gráfico común para cada una de ellas y unas medidas estándar que facilitan su distribución en librerías, grandes superficies, Universidades e Instituciones que deseen adquirir no sólo un título sino la colección completa. La Colección Manuales incluirá fundamentalmente obras que abarquen de manera general un ámbito del saber humanístico , con carácter esencialmente descriptivo y propedéutico, tales como “Fundamentos de Epigrafía Latina”, “La Tradición Clásica. La Transmisión de las Literaturas Griega y Latina Antigua y su Recepción en las Vernáculas Occidentales”, etc. Aunque en principio tales obras proceden de nuestra Biblioteca Virtual E-Excellence *, cuyos textos son revisados y actualizados, con el fin de facilitar el acceso impreso a los mismos, se pueden aceptar otras propuestas de edición de obras que, sin estar aún incluidas en E-Excellence , posean interés especial. La Colección Estudios incluirá fundamentalmente obras monográficas, ensayos, estudios y ediciones de carácter especializado que reúnan un alto interés científico , por su especificidad dentro del ámbito humanístico , por ejemplo “La Paradoja del Libertino. Sobre las Amistades Peligrosas y Otras Perversas Relaciones Dieciochescas”, “Materiales para el Estudio de las Técnicas de Traducción en las Versiones Latinas del Libro de Rut: Una Introducción al Latín Bíblico”. COLECCIÓN MANUALES COLECCIÓN ESTUDIOS * Puede consultar nuestra Biblioteca Virtual E-Excellence en: excellence.liceus.com Ediciones Liceus
19. DISTRIBUCIÓN La distribución y comercialización de nuestras colecciones se realiza directamente desde Liceus, a través de nuestros diferentes portales y gracias a nuestro amplio conocimiento del mercado destino, los recursos de que disponemos y nuestra experiencia desde el año 2001. Nuestra publicidad llega a miles de usuarios por medio de los diferentes canales de nuestras líneas de negocio: páginas web, boletines, publicaciones on line, ferias, colaboraciones, etc. Además, estamos en contacto permanente con numerosas librerías y distribuidoras desde las que se pueden realizar los pedidos. Ediciones Liceus
20. COMITÉ CIENTÍFICO Ediciones Liceus , desarrollado a partir de la experiencia acumulada por el portal www.liceus.com , y su amplio equipo de profesores de todas las Universidades Españolas a través de su Biblioteca Virtual E-excellence , proporciona el aval académico mediante el Consejo Editorial constituido por representantes de las distintas materias relacionadas con las Humanidades (Historia, Antropología, Cultura Clásica, Lengua, Literatura, Arte, Filosofía, Geografía, Música, Cine, etc) que conforman sus líneas editoriales. Cualquier obra propuesta deberá ser aprobada por el Comité Editorial para iniciar el proceso de edición de la misma, y deberá contar con dos informes favorables de expertos en la materia. DIRECTOR ACADÉMICO D. Antonio Alvar Ezquerra CONSEJO EDITORIAL - Arqueología, Epigrafía y Numismática: Javier Andreu Pintado (UNED) - Cine y Comunicación: Jenaro Taléns (UNIGE) - Cultura y Filologías Clásicas: Antonio Alvar Ezquerra (UAH) - Filosofía: Françesc Casadesús (UIB) - Historia Antigua e Historia de las Religiones: Jaime Alvar Ezquerra (UC3M) - Historia Contemporánea: Javier Paredes (UAH) - Historia del Arte: Isabel Rodríguez López (UCM) y Juan Carlos Ruiz Souza (UCM) - Historia Medieval: Eloisa Ramírez Vaquero (UPNA) - Historia Moderna: Enrique Martínez Ruiz (UCM) - Lengua Española: Manuel Alvar Ezquerra (UCM) - Lingüística Francesa: Amalia Rodríguez Somolinos (UCM) - Lingüística: Angel López García Molins (UV) - Literatura Española: Julia Barella Vigal (UAH) y Carlos Alvar (UNIGE) - Literatura Hispanoamericana: Teodosio Fernández (UAM) - Literatura Oral: José Manuel Pedrosa (UAH) - Literaturas Comparadas: Francisco García Jurado (UCM) y Asunción López Varela (UCM) - Literaturas Extranjeras: Isabel Durán Giménez Rico (UCM), José Antonio Gurpegui Palacios (UAH), Patricia Martínez García (UAM) José Luis Caramés Lage (UNIOVI) - Literaturas Hispánicas no castellanas: Julia Butiñá Jiménez (UNED) - Teoría de la Literatura y Crítica Literaria: Fernando Gómez Redondo (UAH) Ediciones Liceus
21. NORMAS DE EDICIÓN Ediciones Liceus cuenta con un protocolo de actuación que regula y garantiza todo el proceso de edición de la obra propuesta. Para ello, el procedimiento se inicia desde el momento en el que se recibe a través del correo electrónico habilitado al efecto: [email_address] , la propuesta de edición de la obra que debe contener al menos, la siguiente información: D. Antonio Alvar Ezquerra - Título de la Obra - Autor o autores - Universidad o institución a la que se encuentran adscritos y, si existe proyecto de investigación, Departamento que lo avale - Extensión aproximada en formato Word - Breve resumen de la obra - Breve C.V. de los autores - Materia a la que se adscribiría (p.ej. Literatura Española, Historia Antigua, etc.) Una vez recibida en Liceus dicha información, un miembro del Comité Científico se pondrá en contacto con el autor para recabar otra información que pudiera considerar de interés para proceder al estudio de la obra y continuar con el siguiente paso en el proceso. A partir del momento en el que la edición sea aprobada por parte de Liceus , se le remitirán al autor o autores tanto un presupuesto aproximado como el contrato de co-edición que regule sus derechos económicos e intelectuales, y las normas de edición. Con el fin de acelerar el proceso de edición, Liceus facilitará a los autores unas normas básicas de maquetación para que la obra pueda ser impresa con la uniformidad necesaria de la colección a la que pertenezca. Se establecen dos colecciones: ESTUDIOS Monografías = Medidas 15x21 cm. MANUALES E-Excellence = Medidas 17x24 cm. Ediciones Liceus
22. CATÁLOGO DE LIBROS La paradoja del libertino. Sobre Las amistades peligrosas y otras perversas relaciones dieciochescas Lydia Vázquez y Antonio Altarriba 295 páginas 30 euros La Tradición Clásica. La transmisión de las literaturas griega y latina antiguas y su recepción en las vernáculas occidentales Luis Alfonso Hernández Miguel 460 páginas 45 euros Fundamentos de Epigrafía Latina Javier Andreu (ed.) 720 páginas Sintaxis del latín clásico José Miguel Baños (Coordinador) 838 páginas Versiones latinas del libro de Rut. Una introducción al latín bíblico (Próximamente) Rafael Jiménez Zamudio 630 páginas Ediciones Liceus
23. CONTACTO Si necesita cualquier información acerca de nuestras colecciones, bien sea para adquirir un libro (particulares o librerías) o para publicar con nuestro sistema editorial, no dude en contactar con nosotros en: LICEUS, Servicios de Gestión y Comunicación S.L. C/ Rafael de Riego 8, piso 2º, oficina 2 28045 – Madrid (España) Tels. 91 527 70 26 – 91 467 00 56 info@liceus.com Le atenderemos de lunes a viernes de 9:00 a 15:00 horas También puede consultar nuestra web ediciones.liceus.com Ediciones Liceus
24. IEPES El Instituto Español de Prospectiva en la Educación Superior (IEPES) es la respuesta de Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación S.L . , como grupo de editorial y formativo vinculado a distintas universidades españolas, a la necesidad de establecer una clara relación con los principios, los objetivos, el desarrollo metodológico y los resultados más aplicados de la Convergencia Europea en cada Universidad española. El IEPES tratará de establecer un puente entre los diseñadores de las políticas de la Educación Superior en la Unión Europea y las Universidades públicas y privadas de habla hispana, así como con las facultades, departamentos, oficinas de transferencia tecnológica, docentes e investigadores, además de las Cámaras de Comercio y Fundaciones Universidad Empresa, que se sientan preocupados por el devenir de los estudios universitarios convergentes en el mundo de habla hispana. IEPES
25. IEPES En estos momentos, se han puesto en funcionamiento en las Universidades españolas las Oficinas de Transferencia Tecnológica , dentro de lo que puede entenderse como el Servicio de Gestión de la Investigación y Transferencia Tecnológica de los Resultados de la Investigación , algo que ayudará en el futuro a una relación más intensa, basada en resultados, entre la industria, la empresa y la Universidad. Pero, con anterioridad, la Universidad española necesita antes del año 2010 ponerse al día dentro de la Convergencia Europea sabiendo que se hace urgente: IEPES Actualizar en cada Universidad el diseño de los grados, postgrados y doctorados que se está desarrollando en Europa dentro de la Convergencia Europea. Identificar los objetivos más importantes en la Educación Superior más avanzada dentro de la Unión Europea con respecto al empleo futuro en cada entorno y a nivel global. Informar y proponer nuevas formas de la pedagogía universitaria que se practican en países europeos, teniendo en cuenta el nuevo sistema de créditos de 25 a 30 horas, de tutorías y de las necesidades prácticas del mundo laboral más avanzado. Identificar, analizar y proponer la investigación más relevante en la Unión Europea, así como los medios y proyectos en los Programas necesarios para llevarla a cabo a corto, medio y largo plazo dentro del FP7. Publicar, difundir y sintetizar los mejores informes sobre la Educación Superior que puedan servir de prospectiva especializada a la Universidad española y latinoamericana. Dictar posibles seminarios y talleres sobre el futuro de la Educación Superior dentro de la Convergencia Europea a personal especializado de la Universidad y de la Empresa.
26. DIRECCIÓN IEPES El IEPES es la respuesta de Liceus a la necesidad de establecer una clara relación con los principios, los objetivos, el desarrollo metodológico y los resultados más aplicados de la Convergencia Europea en cada Universidad española. Para ello, contamos con un equipo de especialistas encabezados por: José Luis Caramés Lage Profesor Titular de Filología Inglesa de la Universidad de Oviedo, en donde ha sido nombrado Director de Relaciones Internacionales, Vicedecano de Relaciones Internacionales, Director de Cursos de Extranjeros, Director del Instituto de Idiomas y, Secretario del Departamento de Filología Anglogermánica y Francesa… Antonio Alvar Ezquerra Catedrático de Filología Latina de la Universidad de Alcalá, Doctor en Filología Clásica, Director Académico del Portal de Humanidades de Liceus E-Excellence y Presidente de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC).
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28. CATÁLOGO DE SERVICIOS IEPES Con el análisis global o parcial de facetas diferentes de su institución, el IEPES puede formar en Seminarios y Talleres prácticos a las personas de sus Oficinas de Gestión, Transferencia Tecnológica o de la Investigación, así como al personal permanente de la gestión de los Vicerrectorados y Gerencia y de su Fundación Universidad-Empresa para que lleven a cabo su función de manera más informada y con mayores probabilidades de resultados objetivos y claros con respecto a Europa y en relación con sus programas más internacionales y reconocidos. FORMACIÓN AYUDA A LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS EUROPEOS El Instituto Español de Prospectiva en la Educación Superior (IEPES) , a través de su Equipo de Expertos Europeos ofrece, a Fundaciones, Instituciones de Enseñanzas Superior (Universidades Públicas y Privadas), Empresas, Mundo de la Banca, Administraciones Autonómicas y Estatales, Investigadores (Grupos e Individuos), etc., asesoría y consultoría concreta y contextualizada para el diseño, elaboración y presentación de Proyectos a la Unión Europea . En este sentido, el IEPES crea, evalúa, supervisa, asiste, aplica y desarrolla, todo tipo de propuestas que se puedan comprender dentro de los límites del Plan de Investigación conocido como FP7 (que comprende desde el año 2007 hasta el 2013 con 85.000 millones de euros); teniendo en cuenta la búsqueda de buenas subvenciones pero, además, la calidad, excelencia e innovación que afectará al desarrollo del potencial institucional, empresarial y humano en sus respectivos contextos.
29. CONTACTO IEPES Si necesita cualquier información acerca de cualquiera de nuestros servicios de consultoría, no dude en contactar con nosotros en: Le atenderemos de lunes a viernes de 9:00 a 15:00 horas También puede consultar nuestra web www.iepes.es LICEUS, Servicios de Gestión y Comunicación S.L. C/ Rafael de Riego 8, piso 2º, oficina 2 28045 – Madrid (España) Tels. 91 527 70 26 – 91 467 00 56 iepes@liceus.com