Este documento proporciona recomendaciones para la creación de blogs por grupos de estudiantes sobre sistemas del cuerpo humano. Se recomienda incluir entradas de contenido y actividades, valorar la creatividad y el trabajo en equipo, y evaluar los blogs internamente y externamente mediante comentarios y visitas. Los estudiantes tendrán libertad para crear contenidos y actividades, y serán evaluados de forma grupal e individual.

1. TAP 3ESO 2012
Recomendaciones generales:
- Realizar entradas de contenido y entradas de actividades.
Las entradas de contenido responden a tratar en ellas conceptos relacionados con el tema que le ha
correspondido a cada grupo. Este contenido puede tener la forma y funcionalidad que se crea más oportuna:
texto e imágenes, vídeos, investigaciones de descubrimiento, etc.
Las entradas de actividades corresponderán a actividades, ejercicios, tareas, etc. en las que se pondrán a prueba
las capacidades de las personas que interactúen con ellas, así como las propias a la hora de crear este tipo de
actividades. Serán de carácter eminentemente práctico y procedimental y buscarán que las personas interactúen,
aprendan y descubran.
- Se valorará mucho la creatividad, la originalidad, el buen hacer y el trabajo en equipo.
Los alumnos disponen de total libertad a la hora de crear actividades, contenidos, etc. Así mismo se valorará
también la estética, la funcionabilidad y la coherencia de lo realizado.
Será muy importante que en los grupos se trabaje bien, haya un buen clima, un equitativo reparto de tareas,
estén bien coordinados, y el trabajo grupal salga adelante con la participación de todos ellos.
- La evaluación será interna o propia (del blog de cada grupo), así como una evaluación externa (de los
comentarios y visitas realizadas a los otros blogs del resto de grupos de la clase o incluso de la otra clase). Así
mismo, la evaluación será conjunta-grupal (una nota del blog en sí, del trabajo realizado en grupo, de la
coordinación y funcionamiento de todos los miembros del grupo), así como una nota individual (de cada uno de
los miembros del grupo atendiendo a su aportación al mismo, entradas realizadas, comentarios, etc.).
Evaluación interna: Ver rúbrica adjunta de evaluación del blog.
Evaluación externa: Ver rúbrica adjunta de evaluación externa e individualizada.
3r ESO A
Grup 1: Sistema Nerviós - http://tap3a2012g1.blogspot.com
Grup 2: Sistema Endocrí i Aparell Excretor - http://tap3a2012g2.blogspot.com
Grup 3: Els Sentits - http://tap3a2012g3.blogspot.com
Grup 4: Aparells Circulatori i Respiratori - http://tap3a2012g4.blogspot.com
Grup 5: Aparells Reproductors - http://tap3a2012g5.blogspot.com
Grup 6: Aparell Digestiu - http://tap3a2012g6.blogspot.com
Grup 7: Sistema Muscular - http://tap3a2012g7.blogspot.com
3r ESO B
Grup 1: Sistema Muscular - http://tap3b2012g1.blogspot.com
Grup 2: Aparell Digestiu - http://tap3b2012g2.blogspot.com
Grup 3: Aparells Reproductors - http://tap3b2012g3.blogspot.com
Grup 4: Aparells Circulatori i Respiratori - http://tap3b2012g4.blogspot.com
Grup 5: Els Sentits - http://tap3b2012g5.blogspot.com
Grup 6: Sistema Endocrí i Aparell Excretor - http://tap3b2012g6.blogspot.com
Grup 7: Sistema Nerviós - http://tap3b2012g7.blogspot.com

2. Rúbrica de evaluación externa e individualizada.
Criterios 1 2 3
0 puntos 1 puntos 2 puntos
1.- Comentarios Poca Alguna Mucha
e interacción
realizada en
otros blogs de
otros grupos de
clase.
2.- Comentarios Poca Alguna Mucha
e interacción
realizada en
otros blogs de
otros grupos de
la otra clase.
3.- Entradas Pocas Algunas Muchas
propias
realizadas en el
blog
4.- Participación Poca Alguna Mucha
e implicación en
el trabajo en
grupo.
5.- Por debajo de mis Suficiente Excelente
Autoevaluación posibilidades
Calificación global:
Se considerará el resultado obtenido de las dos evaluaciones con sus correspondientes rúbricas, calculando ésta,
a partir de la media ponderada de las calificaciones obtenidas de ambas.