Proceso de control en el proceso administrativo. Funciones del control: automatización de la regulación, objetivo administrativo, capacidad restrictiva. Fases del control: definición de criterios de evaluación, medición del desempeño, comparación de valores y mediciones.

1. Administración
Unidad 2: Proceso administrativo

2. Comunidad de aprendizaje​
Desafíos y perspectivas de una administración
compartida, ¿cómo involucrar a todos los
trabajadores?

3. Introducción
Objetivos de la unidad:
• Explicar los tipos de planes y herramientas de
programación para la gestión administrativa.
• Describir la estructura organizacional, incluyendo
organigramas y áreas funcionales, en relación con
los procesos administrativos.
• Implementar acciones de dirección y liderazgo,
destacando la importancia del trabajo en equipo y la
motivación.
• Aplicar herramientas de control administrativo para
monitorear y garantizar el cumplimiento de los
objetivos organizacionales.
• Relacionar las etapas del proceso administrativo,
teniendo en cuenta el enfoque sistémico de la
organización.

4. 2.1.1 Explica los tipos de planes y herramientas de
programación, considerando la gestión administrativa que
asegura el funcionamiento de la organización y su modelo
de negocio.
Procesos de planificación y organización
Criterio de evaluación :

5. Losprocesosde
planificación y
organización
• ¿Qué es la administración?
• Conceptualización de la
administración según diversos
autores.

6. Losprocesosde
planificación y
organización
• El Proceso de Planificación y su
importancia.
• Dirección estratégica: Visión,
Misión y Valores de la empresa.
• Niveles de la organización y
tipos de planificación.

7. ¡Hemos llegado al final de clase!
Te sugerimos continuar revisando en el
aula los demás recursos y actividades de la
asignatura.
Preguntas y
comentarios

8. Proceso de Dirección
2.1.2 Describe la estructura organizacional, organigrama y áreas
funcionales (departamentalización), de acuerdo con la forma en
que se desarrollarán los procesos administrativos.
Criterio de evaluación :

9. Tipos de planes y
herramientas de
programación
• Propósitos, objetivos, estrategias, políticas,
procedimientos, reglas, programas y
presupuestos.
• Establecimiento de objetivos utilizando el
método SMART.

10. • Concepto de estrategia y su
importancia en los negocios.
• Herramientas de programación: la
Carta Gantt y su aplicación.
Tipos de planes y
herramientas de
programación

11. • Organigramas y su función.
• Tipos de estructuras organizacionales:
mecanicistas vs. Orgánicas.
• Departamentalización: funcional,
geográfica, por productos, por procesos y
por clientes.
• Criterios de departamentalización y su
importancia en la organización.
Estructura organizacional y
departamentalización

12. 2.1.3 Implementa acciones de dirección y liderazgo en la
organización, considerando el trabajo en equipo y la motivación.
Criterio de evaluación :
Acciones de Dirección y Liderazgo

13. • Definición de liderazgo y su importancia en la
dirección de equipos.
• Teorías sobre el liderazgo: rasgos, modelo de
Fiedler, trabajo en equipo.
• Motivación en el entorno laboral: Teorías de
Maslow, Herzberg, McClelland y Vroom.
Acciones de Dirección y Liderazgo

14. 2.1.4 Aplica herramientas de control administrativo,
considerando el monitoreo y cumplimiento de los objetivos de la
organización.
Criterio de evaluación :
Herramientas de control
administrativo

15. • Proceso de control en el proceso administrativo.
• Funciones del control: automatización de la
regulación, objetivo administrativo, capacidad
restrictiva.
• Fases del control: definición de criterios de
evaluación, medición del desempeño, comparación
de valores y mediciones.
Herramientas de control
administrativo

16. Acciones de Dirección y
Liderazgo
2.1.5 Relaciona las etapas del proceso administrativo,
considerando el enfoque sistémico de la organización.
Criterio de evaluación :

17. • Enfoque sistémico de la organización.
• Tipos de estándares de control y su aplicación.
Etapas del proceso
administrativo

18. Koontz, Harold et al.
Administración: una
perspectiva global y
empresarial. 14a. ed.
México: McGraw Hill
Interamericana, 2012.
Robbins, Stephen P. et
al. Administración.
10a. ed. Naucalpán de
Juárez: Pearson
Educación, 2010.
Hitt, Michael A. et al.
Administración. 9a. ed.
México: Pearson
Educación, 2006.
Referencias bibliográficas

19. Actividad formativa

20. Evaluación sumativa:
Ejemplo en aula virtual:
Patagoink: una decisión de posicionamiento.
Informe relativo a los procesos administrativos de la organización

21. ¡Hemos llegado al final de clase!
Te sugerimos continuar revisando en el
aula los demás recursos y actividades de la
asignatura.
Preguntas y
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