Limpiando el parque!
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•106 vistas
Proyecto de limpieza de un parque
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Día Numero 1
Este documento describe una actividad realizada con niños de grados 2o y 3o en la Fundación Zua sobre el tema de la ciudadanía. El objetivo general fue propiciar el reconocimiento de la importancia de la ciudadanía a través de espacios de discusión y actividades grupales como la creación de artefactos y juegos. Se buscó conocer los conocimientos previos de los niños sobre ciudadanía y fortalecer el trabajo en equipo.
Día Nº 1
Este documento describe una actividad realizada con niños de grados 2o y 3o en la Fundación Zua sobre el tema de la ciudadanía. El objetivo general fue propiciar el reconocimiento de la importancia de la ciudadanía a través de actividades como recolectar los conocimientos previos de los niños sobre el tema y determinar en grupo qué es la ciudadanía y para qué sirve, usando juegos. Se llevaron a cabo diferentes actividades como narrar un cuento, hacer carteles y resolver una sopa de letras.
Cartas a quien pretende enseñar 9 y 10
Este documento discute varios temas relacionados con la educación, incluyendo la importancia de considerar el contexto del estudiante, la relación entre el educador y el estudiante, y la necesidad de conjugar la teoría con la práctica. También menciona debates sobre prácticas tradicionales como los castigos físicos y la importancia de la democracia y la disciplina intelectual.
Área a restaurar
María Fernanda Macías Díaz es una estudiante del cuarto semestre que cursó en junio de 2016.
Enfoque didáctico español
Este documento presenta información sobre un curso de "Estrategias de trabajo docente" impartido a un grupo de 5 alumnas en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Miguel Castillo Cruz" en Mazatlán, Sinaloa. El curso se enfoca en analizar las prácticas sociales del lenguaje y cómo emplear el lenguaje como herramienta de comunicación y aprendizaje.
McNair Summer Research Journal 2013
This document summarizes research on cloning the kita gene from zebrafish gastrointestinal tissues. The kita gene is expressed in interstitial cells of Cajal in the mammalian GI tract and is important for their development and rhythmic contractions. A reduced density of these cells is associated with GI motility disorders. While kita functions in zebrafish pigment cell and GI motility development, its role in interstitial cell development is unknown. The research focuses on cloning a kita fragment to create a probe for in situ hybridization to visualize gene expression and cell development. Methods included isolating RNA, making cDNA, PCR to amplify kita, cloning, transforming E. coli, and sequencing the isolated kita
Act.9 recolección de basura en la escuela
María y su equipo realizaron su primera actividad con un arpón para recoger basura en su escuela. Lograron llenar una bolsa con basura en poco tiempo. Esta actividad se llevó a cabo con todos sus compañeros después de recolectar basura.
Déficit de atención
El documento proporciona información sobre un curso de Teoría Pedagógica impartido en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte “Miguel Castillo Cruz” Extensión Mazatlán durante el ciclo escolar 2015-2016. El curso es impartido por la profesora Rosa María Carrillo Álvarez a un grupo de 5 alumnas en el cuarto semestre. El documento incluye información sobre las características del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), sus causas, consecuencias y la importancia de la
Recomendados
Día Numero 1
Este documento describe una actividad realizada con niños de grados 2o y 3o en la Fundación Zua sobre el tema de la ciudadanía. El objetivo general fue propiciar el reconocimiento de la importancia de la ciudadanía a través de espacios de discusión y actividades grupales como la creación de artefactos y juegos. Se buscó conocer los conocimientos previos de los niños sobre ciudadanía y fortalecer el trabajo en equipo.
Día Nº 1
Este documento describe una actividad realizada con niños de grados 2o y 3o en la Fundación Zua sobre el tema de la ciudadanía. El objetivo general fue propiciar el reconocimiento de la importancia de la ciudadanía a través de actividades como recolectar los conocimientos previos de los niños sobre el tema y determinar en grupo qué es la ciudadanía y para qué sirve, usando juegos. Se llevaron a cabo diferentes actividades como narrar un cuento, hacer carteles y resolver una sopa de letras.
Cartas a quien pretende enseñar 9 y 10
Este documento discute varios temas relacionados con la educación, incluyendo la importancia de considerar el contexto del estudiante, la relación entre el educador y el estudiante, y la necesidad de conjugar la teoría con la práctica. También menciona debates sobre prácticas tradicionales como los castigos físicos y la importancia de la democracia y la disciplina intelectual.
Área a restaurar
María Fernanda Macías Díaz es una estudiante del cuarto semestre que cursó en junio de 2016.
Enfoque didáctico español
Este documento presenta información sobre un curso de "Estrategias de trabajo docente" impartido a un grupo de 5 alumnas en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Miguel Castillo Cruz" en Mazatlán, Sinaloa. El curso se enfoca en analizar las prácticas sociales del lenguaje y cómo emplear el lenguaje como herramienta de comunicación y aprendizaje.
McNair Summer Research Journal 2013
This document summarizes research on cloning the kita gene from zebrafish gastrointestinal tissues. The kita gene is expressed in interstitial cells of Cajal in the mammalian GI tract and is important for their development and rhythmic contractions. A reduced density of these cells is associated with GI motility disorders. While kita functions in zebrafish pigment cell and GI motility development, its role in interstitial cell development is unknown. The research focuses on cloning a kita fragment to create a probe for in situ hybridization to visualize gene expression and cell development. Methods included isolating RNA, making cDNA, PCR to amplify kita, cloning, transforming E. coli, and sequencing the isolated kita
Act.9 recolección de basura en la escuela
María y su equipo realizaron su primera actividad con un arpón para recoger basura en su escuela. Lograron llenar una bolsa con basura en poco tiempo. Esta actividad se llevó a cabo con todos sus compañeros después de recolectar basura.
Déficit de atención
El documento proporciona información sobre un curso de Teoría Pedagógica impartido en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte “Miguel Castillo Cruz” Extensión Mazatlán durante el ciclo escolar 2015-2016. El curso es impartido por la profesora Rosa María Carrillo Álvarez a un grupo de 5 alumnas en el cuarto semestre. El documento incluye información sobre las características del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), sus causas, consecuencias y la importancia de la
Dia Nº 2
Este documento describe una actividad realizada con niños de grados 2o y 3o en la Fundación Zua sobre el tema de la ciudadanía en la primera infancia. El objetivo general fue propiciar espacios para que los niños conozcan la importancia de la ciudadanía en su vida diaria. Se llevaron a cabo tres actividades: inicialmente los niños hablaron sobre ciudadanía y crearon máscaras, luego dibujaron las diferentes formas de ciudadanía, y finalmente resolvieron un ejercicio virtual para identificar qué tipo de ciudadanía practican más.
Act. 8 elaboración de arpón
La autora construyó un arpón para una clase con la ayuda de sus compañeros y padre. Utilizó un palo de escoba de madera, un clavo grueso y un taladro como materiales. Su padre tuvo que ayudarle porque había elegido un clavo inadecuado, y le aconsejó agregar algo para asegurar mejor el clavo y proteger la punta con unicel para evitar accidentes.
Monroe County Department of public health
This document proposes using social media to communicate public health information from the Monroe County Department of Public Health. It notes that 60% of U.S. adults search for health information online and lists types of social media platforms. The document outlines how different divisions within the department could use social media to educate and inform the public, such as providing tuberculosis and immunization information. It discusses objectives, benefits, potential funding sources, and management of a social media project to engage the community and improve health.
Act. 7 conociendo los ecosistemas y áreas naturales protegidas de méxico
Mapa de la República Mexicana, en donde colocamos los distintos ecosistemas y áreas naturales protegidas.
Holograma Casero
María Fernanda Macías Díaz realizó un holograma casero en febrero de 2016 siguiendo las instrucciones para hacer moldes y cortes, lo que resultó en un holograma finalizado.
Paulo Freire
Paulo Freire fue un educador brasileño influyente del siglo XX. Definió el rol del docente como establecer un diálogo amistoso con los estudiantes para ayudarlos a desarrollar una perspectiva crítica de su realidad a través del pensamiento crítico. El rol del estudiante es ser consciente y capaz de cambiar su estructura mental para transformarse a sí mismo y liberarse mediante la comprensión de su entorno. Sus obras principales exploraron cómo la educación puede desarrollar la libertad y analizaron las causas
Arrecifes de Coral
María Fernanda Macías Díaz creó un infográfico sobre los arrecifes de coral en febrero de 2016, trabajando en colorearlo y terminar el resultado final para exponerlo y socializarlo con sus compañeros.
Exposición teoria de la educación y sociedad
Este documento discute varias teorías pedagógicas. Aborda conceptos como la existencia de la ciencia de la educación, las fuentes de conocimiento para esta ciencia como la filosofía y la psicología, y diferentes enfoques como la ciencia de gabinete vs la ciencia de laboratorio. También analiza críticamente las teorías conductistas y propone que la educación debería enfocarse más en la formación de actitudes y en considerar factores sociales.
Act. 6 ciclo de vida de las tortugas
La autora realizó una actividad manual sobre el ciclo de vida de las tortugas para reforzar el tema. Usó un molde, tijeras y pegamento para armar una tortuga de papel. A la autora le gustó la actividad y cree que es versátil para usarla con niños en la escuela primaria para enseñar sobre el ciclo de vida de las tortugas.
Animal extinto nutria japonesa de río
El documento presenta un resumen de un proyecto escolar sobre animales extintos realizado por 5 estudiantes para su clase de Ciencias Naturales. Las estudiantes son Lizárraga Hernández Erika Natali, Macías Díaz María Fernanda, Sánchez Ontiveros Jessica Guadalupe, Sánchez Ontiveros Joselyn Guadalupe y Sánchez Rodríguez Sagrario Guadalupe bajo la guía de su profesora Xiomara Elizabeth Gutiérrez Morales en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Miguel Castillo Cruz" Extensión Mazatlán
Memes de la última lección
La producción de textos escritos es un documento de María Fernanda Macías Díaz sobre la producción de textos escritos en enero de 2017.
Juegos de-capacidades-perceptivo-motrices (3)
Este documento presenta varias estrategias didácticas para desarrollar habilidades en equipo. Incluye juegos que involucran el control postural, la respiración, la relajación, la lateralidad y la sensopercepción. También propone juegos para desarrollar la orientación espacial, la estructura espacial, la organización espacial, la orientación temporal, la estructura temporal y la organización temporal.
Iniciación deportiva
La iniciación deportiva es el proceso de enseñanza y aprendizaje para que un individuo adquiera la capacidad de practicar un deporte y conocer sus reglas. Incluye desde el primer contacto con el deporte hasta que la persona puede jugarlo adecuadamente según sus habilidades. Los juegos de iniciación deportiva son parte de este proceso para enseñar los fundamentos de un deporte.
Pintura representativa de la “carta del gran jefe seattle”
El documento describe la realización de pinturas en el salón de clase utilizando cartulinas y pintura para dedos. Los estudiantes compartieron sus pinturas entre sí y luego las expusieron en la escuela.
Vida a la Vida
La autora disfrutó de una actividad donde aspiró el aroma de la mandarina y otras frutas, lo que le provocó tranquilidad y paz. Los participantes crearon un dibujo colaborativo que representaba el proceso de cómo una semilla se convierte en fruta, trabajando en equipo con cartulinas y colores. Al final, presentaron su dibujo titulado "Vida a la Vida".
Cocina Solar
La estudiante observó una cocina solar después de una explicación del profesor, notando su forma, tamaño y medidas, especialmente su uso. Ella y su equipo también crearon una versión a escala de una cocina solar para demostrar sus ventajas. Al final, la estudiante tomó una selfie con su equipo y el trabajo que habían completado.
Nuevas líneas de investigación
El documento propone nuevas líneas de investigación en educación histórica en el aula, incluyendo temas como la globalización e internacionalización de la historia, los usos y propósitos de la disciplina histórica, la aplicación de tecnologías emergentes en la enseñanza de la historia, y discusiones sobre la función social de la historia y las posibilidades de ser historiador.
Pedagogía diferenciada capitulo III
El documento propone reelaborar los objetivos y contenidos de la enseñanza, adoptar una relación constructivista e irrespetuosa ante el saber por parte de los alumnos, y trabajar sobre la base de los objetivos, saber y actividades.
Para qué estudiar y enseñar la historia
El documento habla sobre la importancia de la educación histórica. Explica que los historiadores son los encargados de contar la historia de los pueblos para que la gente conozca su pasado. También menciona que enseñar historia permite que las personas y culturas sean conscientes de su desarrollo a través del tiempo y se sientan parte de un proceso mayor.
Presentación de mi observación
Los ambientes de aprendizaje son documentos creados por el Prof. Gabriel Mariano Gómez Guevara y María Fernanda Macías Díaz para estudiantes del tercer semestre del grupo "C".
Enseñar y aprender en el mundo actual
El documento habla sobre la necesidad de ampliar la visión de la educación más allá de la escuela y articularla con otros agentes educativos. También menciona la importancia de los contenidos básicos de aprendizaje, la tecnología para la innovación pedagógica, y la dificultad de satisfacer las necesidades educativas en sistemas muy homogéneos. Finalmente, enfatiza la necesidad de cambiar las formas de enseñar de los profesores a pesar de otras reformas.
Matemáticas 1° Grado Bloque II
El documento lista los nombres Rosa, Ramiro, Fernando y Patricia y el número ordinal tercero.
Más contenido relacionado
Destacado
Dia Nº 2
Este documento describe una actividad realizada con niños de grados 2o y 3o en la Fundación Zua sobre el tema de la ciudadanía en la primera infancia. El objetivo general fue propiciar espacios para que los niños conozcan la importancia de la ciudadanía en su vida diaria. Se llevaron a cabo tres actividades: inicialmente los niños hablaron sobre ciudadanía y crearon máscaras, luego dibujaron las diferentes formas de ciudadanía, y finalmente resolvieron un ejercicio virtual para identificar qué tipo de ciudadanía practican más.
Act. 8 elaboración de arpón
La autora construyó un arpón para una clase con la ayuda de sus compañeros y padre. Utilizó un palo de escoba de madera, un clavo grueso y un taladro como materiales. Su padre tuvo que ayudarle porque había elegido un clavo inadecuado, y le aconsejó agregar algo para asegurar mejor el clavo y proteger la punta con unicel para evitar accidentes.
Monroe County Department of public health
This document proposes using social media to communicate public health information from the Monroe County Department of Public Health. It notes that 60% of U.S. adults search for health information online and lists types of social media platforms. The document outlines how different divisions within the department could use social media to educate and inform the public, such as providing tuberculosis and immunization information. It discusses objectives, benefits, potential funding sources, and management of a social media project to engage the community and improve health.
Act. 7 conociendo los ecosistemas y áreas naturales protegidas de méxico
Mapa de la República Mexicana, en donde colocamos los distintos ecosistemas y áreas naturales protegidas.
Holograma Casero
María Fernanda Macías Díaz realizó un holograma casero en febrero de 2016 siguiendo las instrucciones para hacer moldes y cortes, lo que resultó en un holograma finalizado.
Paulo Freire
Paulo Freire fue un educador brasileño influyente del siglo XX. Definió el rol del docente como establecer un diálogo amistoso con los estudiantes para ayudarlos a desarrollar una perspectiva crítica de su realidad a través del pensamiento crítico. El rol del estudiante es ser consciente y capaz de cambiar su estructura mental para transformarse a sí mismo y liberarse mediante la comprensión de su entorno. Sus obras principales exploraron cómo la educación puede desarrollar la libertad y analizaron las causas
Arrecifes de Coral
María Fernanda Macías Díaz creó un infográfico sobre los arrecifes de coral en febrero de 2016, trabajando en colorearlo y terminar el resultado final para exponerlo y socializarlo con sus compañeros.
Exposición teoria de la educación y sociedad
Este documento discute varias teorías pedagógicas. Aborda conceptos como la existencia de la ciencia de la educación, las fuentes de conocimiento para esta ciencia como la filosofía y la psicología, y diferentes enfoques como la ciencia de gabinete vs la ciencia de laboratorio. También analiza críticamente las teorías conductistas y propone que la educación debería enfocarse más en la formación de actitudes y en considerar factores sociales.
Act. 6 ciclo de vida de las tortugas
La autora realizó una actividad manual sobre el ciclo de vida de las tortugas para reforzar el tema. Usó un molde, tijeras y pegamento para armar una tortuga de papel. A la autora le gustó la actividad y cree que es versátil para usarla con niños en la escuela primaria para enseñar sobre el ciclo de vida de las tortugas.
Animal extinto nutria japonesa de río
El documento presenta un resumen de un proyecto escolar sobre animales extintos realizado por 5 estudiantes para su clase de Ciencias Naturales. Las estudiantes son Lizárraga Hernández Erika Natali, Macías Díaz María Fernanda, Sánchez Ontiveros Jessica Guadalupe, Sánchez Ontiveros Joselyn Guadalupe y Sánchez Rodríguez Sagrario Guadalupe bajo la guía de su profesora Xiomara Elizabeth Gutiérrez Morales en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Miguel Castillo Cruz" Extensión Mazatlán
Destacado (10)
Act. 7 conociendo los ecosistemas y áreas naturales protegidas de méxico
Act. 7 conociendo los ecosistemas y áreas naturales protegidas de méxico
Más de Fernanda Macias
Memes de la última lección
La producción de textos escritos es un documento de María Fernanda Macías Díaz sobre la producción de textos escritos en enero de 2017.
Juegos de-capacidades-perceptivo-motrices (3)
Este documento presenta varias estrategias didácticas para desarrollar habilidades en equipo. Incluye juegos que involucran el control postural, la respiración, la relajación, la lateralidad y la sensopercepción. También propone juegos para desarrollar la orientación espacial, la estructura espacial, la organización espacial, la orientación temporal, la estructura temporal y la organización temporal.
Iniciación deportiva
La iniciación deportiva es el proceso de enseñanza y aprendizaje para que un individuo adquiera la capacidad de practicar un deporte y conocer sus reglas. Incluye desde el primer contacto con el deporte hasta que la persona puede jugarlo adecuadamente según sus habilidades. Los juegos de iniciación deportiva son parte de este proceso para enseñar los fundamentos de un deporte.
Pintura representativa de la “carta del gran jefe seattle”
El documento describe la realización de pinturas en el salón de clase utilizando cartulinas y pintura para dedos. Los estudiantes compartieron sus pinturas entre sí y luego las expusieron en la escuela.
Vida a la Vida
La autora disfrutó de una actividad donde aspiró el aroma de la mandarina y otras frutas, lo que le provocó tranquilidad y paz. Los participantes crearon un dibujo colaborativo que representaba el proceso de cómo una semilla se convierte en fruta, trabajando en equipo con cartulinas y colores. Al final, presentaron su dibujo titulado "Vida a la Vida".
Cocina Solar
La estudiante observó una cocina solar después de una explicación del profesor, notando su forma, tamaño y medidas, especialmente su uso. Ella y su equipo también crearon una versión a escala de una cocina solar para demostrar sus ventajas. Al final, la estudiante tomó una selfie con su equipo y el trabajo que habían completado.
Nuevas líneas de investigación
El documento propone nuevas líneas de investigación en educación histórica en el aula, incluyendo temas como la globalización e internacionalización de la historia, los usos y propósitos de la disciplina histórica, la aplicación de tecnologías emergentes en la enseñanza de la historia, y discusiones sobre la función social de la historia y las posibilidades de ser historiador.
Pedagogía diferenciada capitulo III
El documento propone reelaborar los objetivos y contenidos de la enseñanza, adoptar una relación constructivista e irrespetuosa ante el saber por parte de los alumnos, y trabajar sobre la base de los objetivos, saber y actividades.
Para qué estudiar y enseñar la historia
El documento habla sobre la importancia de la educación histórica. Explica que los historiadores son los encargados de contar la historia de los pueblos para que la gente conozca su pasado. También menciona que enseñar historia permite que las personas y culturas sean conscientes de su desarrollo a través del tiempo y se sientan parte de un proceso mayor.
Presentación de mi observación
Los ambientes de aprendizaje son documentos creados por el Prof. Gabriel Mariano Gómez Guevara y María Fernanda Macías Díaz para estudiantes del tercer semestre del grupo "C".
Enseñar y aprender en el mundo actual
El documento habla sobre la necesidad de ampliar la visión de la educación más allá de la escuela y articularla con otros agentes educativos. También menciona la importancia de los contenidos básicos de aprendizaje, la tecnología para la innovación pedagógica, y la dificultad de satisfacer las necesidades educativas en sistemas muy homogéneos. Finalmente, enfatiza la necesidad de cambiar las formas de enseñar de los profesores a pesar de otras reformas.
Matemáticas 1° Grado Bloque II
El documento lista los nombres Rosa, Ramiro, Fernando y Patricia y el número ordinal tercero.
Más de Fernanda Macias (12)
Pintura representativa de la “carta del gran jefe seattle”
Pintura representativa de la “carta del gran jefe seattle”
Último
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Último (20)
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...