El documento propone nuevas líneas de investigación en educación histórica en el aula, incluyendo temas como la globalización e internacionalización de la historia, los usos y propósitos de la disciplina histórica, la aplicación de tecnologías emergentes en la enseñanza de la historia, y discusiones sobre la función social de la historia y las posibilidades de ser historiador.

1. NUEVAS LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
Educación Histórica en el
Aula
Prof. Roberto Vázquez

2. Roger Chartier máximo exponente en la
historia de las representaciones

3. Temas por fragmentación de
la historia
La globalización de la historia
La finalidad y usos de la disciplina
La aplicación de las nuevas tecnologías
Discusiones sobre su función social
La posibilidad de ser un historiador