Este documento presenta una introducción a un cuaderno de prácticas sobre mantenimiento preventivo y correctivo para computadoras. Explica que el material incluye una recapitulación de conceptos vistos en clase y una práctica para aplicarlos. También indica que las prácticas usan elementos de lecciones anteriores para reforzar el aprendizaje.
Cuaderno de prácticas mantenimiento preventivo y correctivoDiego Kilatonn
Este documento proporciona información sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras personales. Explica los componentes básicos de una computadora, incluyendo el CPU, monitor, teclado y ratón. También describe los cuidados básicos que se deben tener para una computadora y los pasos para limpiarla de forma externa e interna. Finalmente, detalla los elementos necesarios para limpiar una computadora y los pasos a seguir para limpiar las tarjetas de expansión.
Cuaderno de prácticas mantenimiento preventivo y correctivoJuann OLhart
Este documento proporciona información sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras personales. Explica los componentes básicos de una computadora, incluyendo el CPU, monitor, teclado y ratón. También describe los cuidados básicos que se deben tener para una computadora y los pasos para limpiarla de forma externa e interna. Finalmente, detalla los elementos necesarios para limpiar una computadora y los pasos a seguir para limpiar las tarjetas de expansión.
Cuaderno de prácticas mantenimiento preventivo y correctivoDiego Kilatonn
Este documento presenta información sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras personales. Explica los componentes básicos de una computadora, incluyendo el CPU, monitor, teclado y ratón. También describe cuidados básicos como limpieza periódica y el uso de fundas para proteger la computadora. Finalmente, ofrece instrucciones para desarmar y limpiar el interior de una computadora de manera segura.
El documento trata sobre las fuentes de energía eléctrica en Colombia. Explica que existen fuentes renovables como la hidroeléctrica, eólica y solar, así como no renovables como la térmica y nuclear. Describe además el marco legal colombiano sobre energía eléctrica y las leyes que lo rigen, así como las diferentes etapas para producir y distribuir la energía en el país.
Este documento presenta un cuestionario de 15 preguntas sobre mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas. El cuestionario evalúa conceptos clave como los tipos de mantenimiento, los componentes de hardware y software básicos, y las herramientas de diagnóstico. El instructor es John Gutiérrez y la duración es 1 hora y 30 minutos.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Este embargo se aplicaría gradualmente durante los próximos seis meses para dar tiempo a los países miembros de la UE para encontrar fuentes alternativas de suministro.
Mateo Osorio Jiménez se compromete a cumplir con los reglamentos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) como aprendiz en el programa de Técnico en Sistemas. Se compromete a asistir puntualmente a todas las actividades programadas, participar responsablemente, cuidar las instalaciones y equipos del SENA, y tratar a todos los miembros de la comunidad educativa con respeto, sin importar género, edad u otras características. También se compromete a mantener actualizados sus datos personales
Este documento presenta el formato para una hoja de vida de un estudiante llamado Mateo Alonso Osorio Jiménez. Incluye información personal como dirección, fecha de nacimiento, documento de identidad, familia y situación económica. También detalla su educación previa en el colegio I.E San Lorenzo de Aburra, así como sus intereses en especializarse en el área de sistemas. Finalmente, pide razones para escoger esta carrera y cualidades necesarias para estudiar el curso.
Cuaderno de prácticas mantenimiento preventivo y correctivoDiego Kilatonn
Este documento proporciona información sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras personales. Explica los componentes básicos de una computadora, incluyendo el CPU, monitor, teclado y ratón. También describe los cuidados básicos que se deben tener para una computadora y los pasos para limpiarla de forma externa e interna. Finalmente, detalla los elementos necesarios para limpiar una computadora y los pasos a seguir para limpiar las tarjetas de expansión.
Cuaderno de prácticas mantenimiento preventivo y correctivoJuann OLhart
Este documento proporciona información sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras personales. Explica los componentes básicos de una computadora, incluyendo el CPU, monitor, teclado y ratón. También describe los cuidados básicos que se deben tener para una computadora y los pasos para limpiarla de forma externa e interna. Finalmente, detalla los elementos necesarios para limpiar una computadora y los pasos a seguir para limpiar las tarjetas de expansión.
Cuaderno de prácticas mantenimiento preventivo y correctivoDiego Kilatonn
Este documento presenta información sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras personales. Explica los componentes básicos de una computadora, incluyendo el CPU, monitor, teclado y ratón. También describe cuidados básicos como limpieza periódica y el uso de fundas para proteger la computadora. Finalmente, ofrece instrucciones para desarmar y limpiar el interior de una computadora de manera segura.
El documento trata sobre las fuentes de energía eléctrica en Colombia. Explica que existen fuentes renovables como la hidroeléctrica, eólica y solar, así como no renovables como la térmica y nuclear. Describe además el marco legal colombiano sobre energía eléctrica y las leyes que lo rigen, así como las diferentes etapas para producir y distribuir la energía en el país.
Este documento presenta un cuestionario de 15 preguntas sobre mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas. El cuestionario evalúa conceptos clave como los tipos de mantenimiento, los componentes de hardware y software básicos, y las herramientas de diagnóstico. El instructor es John Gutiérrez y la duración es 1 hora y 30 minutos.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Este embargo se aplicaría gradualmente durante los próximos seis meses para dar tiempo a los países miembros de la UE para encontrar fuentes alternativas de suministro.
Mateo Osorio Jiménez se compromete a cumplir con los reglamentos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) como aprendiz en el programa de Técnico en Sistemas. Se compromete a asistir puntualmente a todas las actividades programadas, participar responsablemente, cuidar las instalaciones y equipos del SENA, y tratar a todos los miembros de la comunidad educativa con respeto, sin importar género, edad u otras características. También se compromete a mantener actualizados sus datos personales
Este documento presenta el formato para una hoja de vida de un estudiante llamado Mateo Alonso Osorio Jiménez. Incluye información personal como dirección, fecha de nacimiento, documento de identidad, familia y situación económica. También detalla su educación previa en el colegio I.E San Lorenzo de Aburra, así como sus intereses en especializarse en el área de sistemas. Finalmente, pide razones para escoger esta carrera y cualidades necesarias para estudiar el curso.
El documento proporciona instrucciones para instalar un sistema operativo en una PC. Explica los 11 pasos para la instalación, incluyendo tener la PC lista, respaldar archivos, introducir el DVD o USB con el SO, seguir los pasos de instalación, e instalar controladores. También compara Windows XP, 7 y 8, y describe tres tipos de copias de seguridad (total, incremental, diferencial) y los pasos para particionar un disco duro.
Este documento presenta un plan de 10 módulos para enseñar conceptos y habilidades de mantenimiento de computadoras a jóvenes. Los módulos cubren temas como hardware, ensamblaje y desensamblaje, errores comunes, la BIOS, formateo y particiones, backups, y mantenimiento preventivo. Cada módulo incluye actividades prácticas en el laboratorio para reforzar los conceptos teóricos.
Este documento presenta un proyecto de clases de mantenimiento de computadores dirigido a jóvenes entre 14 y 17 años. El proyecto busca enseñar conocimientos básicos de mantenimiento a la comunidad con el fin de mejorar su calidad de vida y promover un mejor futuro. Se detallan los objetivos, alcance e impacto del proyecto, así como el marco teórico sobre mantenimiento y ofimática. Finalmente, se presenta un análisis de resultados sobre el desarrollo del proyecto formativo.
Este documento presenta un plan de 10 módulos para un curso de mantenimiento de computadoras dirigido a jóvenes y padres. Los módulos cubren temas como hardware, ensamble y desensamble de PCs, mantenimiento correctivo y preventivo, sistemas operativos, particiones, formateo y backup. Cada módulo incluye conceptos teóricos y prácticas de aplicación.
Este documento lista varios componentes de computador con sus números de modelo, marcas, características y precios. Entre los componentes se incluyen torres, fuentes de poder, tarjetas madres, procesadores, memorias RAM, discos duros y tarjetas de video.
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación titulado "Técnico en Sistemas". El programa tiene una duración de 6 meses y se enfoca en el desarrollo de competencias relacionadas con el mantenimiento de equipos de cómputo, redes de computadores e implementación de herramientas ofimáticas y redes sociales. El documento describe los objetivos, requisitos, contenidos y perfil del instructor para este programa de formación técnica.
Este documento es una hoja de vida de un estudiante llamado Mateo Alonso Osorio Jiménez. Contiene información personal como su nombre, dirección, fecha de nacimiento, estado civil y documento de identidad. También incluye detalles sobre su educación como el último año aprobado y el colegio al que asistió. Además, proporciona detalles sobre su situación familiar y económica. Por último, incluye la especialidad a la que ingresa en el SENA y las razones por las que escogió ese curso.
Este documento presenta la información general de un programa de formación técnica en sistemas. El programa dura 12 meses y se enfoca en el desarrollo de competencias relacionadas con el mantenimiento de equipos de cómputo, redes de computadores e implementación de herramientas ofimáticas y redes sociales. Los requisitos de ingreso incluyen el noveno grado y superar una prueba de aptitud.
Este documento es una hoja de vida de un estudiante llamado Mateo Alonso Osorio Jiménez. Contiene información personal como su nombre, dirección, fecha de nacimiento, estado civil y documento de identidad. También incluye detalles sobre su educación como el último año aprobado y el colegio al que asistió. Además, proporciona detalles sobre su situación familiar y económica. Por último, incluye la especialidad a la que ingresa en el SENA y las razones por las que escogió ese curso.
Este documento presenta varias herramientas de diagnóstico de hardware y software para PC. Describe utilidades como CCleaner y Argente Register Cleaner para limpiar el registro de Windows, así como también herramientas para monitorear el CPU, la memoria RAM, los discos duros, controladores, antivirus y cortafuegos. El objetivo es aprender sobre estas herramientas y usarlas para solucionar problemas, mejorar el rendimiento y prevenir fallas en la computadora.
Este documento presenta los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación de un taller de reforzamiento sobre sistemas de cómputo para un programa de formación técnica. El taller incluye preguntas sobre hardware, sistemas operativos, particiones, redes, software y mantenimiento de equipos. El aprendiz demuestra su conocimiento al responder correctamente preguntas sobre componentes de computadoras, sistemas operativos de escritorio y servidores, y funciones básicas de software.
Este documento presenta los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación de un taller de reforzamiento sobre sistemas de cómputo para un programa de formación técnica. El taller incluye preguntas sobre hardware, sistemas operativos, particiones, redes, software y mantenimiento preventivo de equipos. El aprendiz demuestra su conocimiento al responder correctamente sobre temas como las funciones de la BIOS, el sistema de archivos, tipos de particiones y la diferencia entre antivirus y software malicioso.
Este documento presenta un taller de reforzamiento sobre ensamblado y mantenimiento de equipos de cómputo. El taller incluye 16 preguntas sobre componentes de hardware, puertos, tipos de procesadores, mantenimiento y limpieza. El objetivo es evaluar los conocimientos de los aprendices sobre estos temas relacionados con sistemas.
El documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el lápiz y papel hasta las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que ahora los procesadores de texto en computadoras facilitan la escritura y edición de documentos de manera más eficiente. Resalta como ventaja principal de los procesadores de texto la capacidad de guardar, editar y volver a imprimir los documentos cuantas veces sea necesario.
Este documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el uso de lápiz y papel hasta la llegada de las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que actualmente los procesadores de texto en computadoras son la tendencia principal, ya que permiten guardar, editar y volver a imprimir los textos fácilmente.
Este documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el uso de lápiz y papel hasta la llegada de las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que actualmente los procesadores de texto en computadoras son la tendencia principal, ya que permiten guardar, editar y volver a imprimir los textos fácilmente.
Este documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el uso de lápiz y papel hasta la llegada de las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que actualmente los procesadores de texto en computadoras son la tendencia principal, ya que permiten guardar, editar y volver a imprimir los textos fácilmente.
Este documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el uso de lápiz y papel hasta la llegada de las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que actualmente los procesadores de texto en computadoras son la tendencia dominante porque permiten guardar, editar y volver a imprimir los textos fácilmente.
El documento proporciona instrucciones para instalar un sistema operativo en una PC. Explica los 11 pasos para la instalación, incluyendo tener la PC lista, respaldar archivos, introducir el DVD o USB con el SO, seguir los pasos de instalación, e instalar controladores. También compara Windows XP, 7 y 8, y describe tres tipos de copias de seguridad (total, incremental, diferencial) y los pasos para particionar un disco duro.
Este documento presenta un plan de 10 módulos para enseñar conceptos y habilidades de mantenimiento de computadoras a jóvenes. Los módulos cubren temas como hardware, ensamblaje y desensamblaje, errores comunes, la BIOS, formateo y particiones, backups, y mantenimiento preventivo. Cada módulo incluye actividades prácticas en el laboratorio para reforzar los conceptos teóricos.
Este documento presenta un proyecto de clases de mantenimiento de computadores dirigido a jóvenes entre 14 y 17 años. El proyecto busca enseñar conocimientos básicos de mantenimiento a la comunidad con el fin de mejorar su calidad de vida y promover un mejor futuro. Se detallan los objetivos, alcance e impacto del proyecto, así como el marco teórico sobre mantenimiento y ofimática. Finalmente, se presenta un análisis de resultados sobre el desarrollo del proyecto formativo.
Este documento presenta un plan de 10 módulos para un curso de mantenimiento de computadoras dirigido a jóvenes y padres. Los módulos cubren temas como hardware, ensamble y desensamble de PCs, mantenimiento correctivo y preventivo, sistemas operativos, particiones, formateo y backup. Cada módulo incluye conceptos teóricos y prácticas de aplicación.
Este documento lista varios componentes de computador con sus números de modelo, marcas, características y precios. Entre los componentes se incluyen torres, fuentes de poder, tarjetas madres, procesadores, memorias RAM, discos duros y tarjetas de video.
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación titulado "Técnico en Sistemas". El programa tiene una duración de 6 meses y se enfoca en el desarrollo de competencias relacionadas con el mantenimiento de equipos de cómputo, redes de computadores e implementación de herramientas ofimáticas y redes sociales. El documento describe los objetivos, requisitos, contenidos y perfil del instructor para este programa de formación técnica.
Este documento es una hoja de vida de un estudiante llamado Mateo Alonso Osorio Jiménez. Contiene información personal como su nombre, dirección, fecha de nacimiento, estado civil y documento de identidad. También incluye detalles sobre su educación como el último año aprobado y el colegio al que asistió. Además, proporciona detalles sobre su situación familiar y económica. Por último, incluye la especialidad a la que ingresa en el SENA y las razones por las que escogió ese curso.
Este documento presenta la información general de un programa de formación técnica en sistemas. El programa dura 12 meses y se enfoca en el desarrollo de competencias relacionadas con el mantenimiento de equipos de cómputo, redes de computadores e implementación de herramientas ofimáticas y redes sociales. Los requisitos de ingreso incluyen el noveno grado y superar una prueba de aptitud.
Este documento es una hoja de vida de un estudiante llamado Mateo Alonso Osorio Jiménez. Contiene información personal como su nombre, dirección, fecha de nacimiento, estado civil y documento de identidad. También incluye detalles sobre su educación como el último año aprobado y el colegio al que asistió. Además, proporciona detalles sobre su situación familiar y económica. Por último, incluye la especialidad a la que ingresa en el SENA y las razones por las que escogió ese curso.
Este documento presenta varias herramientas de diagnóstico de hardware y software para PC. Describe utilidades como CCleaner y Argente Register Cleaner para limpiar el registro de Windows, así como también herramientas para monitorear el CPU, la memoria RAM, los discos duros, controladores, antivirus y cortafuegos. El objetivo es aprender sobre estas herramientas y usarlas para solucionar problemas, mejorar el rendimiento y prevenir fallas en la computadora.
Este documento presenta los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación de un taller de reforzamiento sobre sistemas de cómputo para un programa de formación técnica. El taller incluye preguntas sobre hardware, sistemas operativos, particiones, redes, software y mantenimiento de equipos. El aprendiz demuestra su conocimiento al responder correctamente preguntas sobre componentes de computadoras, sistemas operativos de escritorio y servidores, y funciones básicas de software.
Este documento presenta los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación de un taller de reforzamiento sobre sistemas de cómputo para un programa de formación técnica. El taller incluye preguntas sobre hardware, sistemas operativos, particiones, redes, software y mantenimiento preventivo de equipos. El aprendiz demuestra su conocimiento al responder correctamente sobre temas como las funciones de la BIOS, el sistema de archivos, tipos de particiones y la diferencia entre antivirus y software malicioso.
Este documento presenta un taller de reforzamiento sobre ensamblado y mantenimiento de equipos de cómputo. El taller incluye 16 preguntas sobre componentes de hardware, puertos, tipos de procesadores, mantenimiento y limpieza. El objetivo es evaluar los conocimientos de los aprendices sobre estos temas relacionados con sistemas.
El documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el lápiz y papel hasta las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que ahora los procesadores de texto en computadoras facilitan la escritura y edición de documentos de manera más eficiente. Resalta como ventaja principal de los procesadores de texto la capacidad de guardar, editar y volver a imprimir los documentos cuantas veces sea necesario.
Este documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el uso de lápiz y papel hasta la llegada de las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que actualmente los procesadores de texto en computadoras son la tendencia principal, ya que permiten guardar, editar y volver a imprimir los textos fácilmente.
Este documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el uso de lápiz y papel hasta la llegada de las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que actualmente los procesadores de texto en computadoras son la tendencia principal, ya que permiten guardar, editar y volver a imprimir los textos fácilmente.
Este documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el uso de lápiz y papel hasta la llegada de las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que actualmente los procesadores de texto en computadoras son la tendencia principal, ya que permiten guardar, editar y volver a imprimir los textos fácilmente.
Este documento describe la evolución de los métodos de escritura, desde el uso de lápiz y papel hasta la llegada de las máquinas de escribir y los procesadores de texto en computadoras. Explica que las máquinas de escribir permitieron la uniformidad en la escritura, pero que actualmente los procesadores de texto en computadoras son la tendencia dominante porque permiten guardar, editar y volver a imprimir los textos fácilmente.
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5. 15
disco),estosúltimospuedenonoencontrarse
presentes.
2. MemoriaRAM b) Es un discomagnéticohecho demetaly
cubierto con una superficie de grabación
magnética.Puedeserfijoo removible,esuna
unidaddealmacenamiento.
3. Tarjetamadre c) Sirvenparaleerograbarinformacióndeforma
removible, estasunidades pueden serde3½”y
de5¼”.
4. Tarjetasdeexpansión d) Todoslosprogramasydatosquemanejael
microprocesadorsealmacenantemporalmente
enestamemoria,capazdeaccederyalmacenar
cualquierdatodeformarápida y aleatoria.
5. Unidadlectoradediscoflexible e) Sirvenparaexpandirnuestrasposibilidadesde
interaccionarconotrosmedios.
Mantenimientopreventivo ycorrectivoparaPCs
Práctica1.Conocetucomputadora
Situación:
Emma, lasecretariadellicenciado Ruiz,sequejóconél,yaqueellanopodíarealizarsu
trabajoconlarapidezqueéllorequería,debidoaquesuequipodecómputoledabamuchos
problemas.ElLicenciado,paraayudarla,lepidió unarelacióndelascaracterísticasdesu
equipo.AhoraEmma tendráqueinvestigarloscomponentesprincipalesdesuequipo.
Ayudémoslaaresolversunuevatarea.
Instrucciones:
Relacionelascolumnascon elenunciado queseajustealadefinición delostérminos presentados.
1. Discoduro a) Contienelosconectores(zócalos)delCPUy
elcoprocesador,losconectores dela
memoria,elcontacto deltecladoylos
circuitosintegrados (desoporteparalos puertos
serie,paralelo y las unidades de
6. 16
Recapitulación2
Arreglandoparalimpiar
Antesderealizarlapráctica,seharáunrepasodelovistoenlaleccióncorrespondiente.
Recomendaciones antesdeiniciarlalimpiezadeunacomputadora
Reviselagarantíadesuequipo, siestávigentepor ningún motivo hayqueabrir la computadora,
primeroconsulteal proveedordelacomputadorapersonal.
Laelectricidadestáticaesunaspectoimportanteaconsiderar,yaqueelcuerpohumanoes
conductordeestaelectricidad,nomuybueno, peroconlasuficientecapacidadparadañar
dispositivoselectrónicos.Lasoluciónparaquenosuceda loanterioreslapulsera
antiestática,lacualsedebecolocarconsiderandoelsiguienteorden:
1.Asegurarsedeapagarlacomputadora,asícomodedesconectarladelatomade corriente.
2.Colocarlapartedelapulseraenlamanoizquierdacuandoseadiestralapersona,yen
lamanoderechacuandoseazurdalapersona.
3.Conectarel otro extremoquenormalmenteesunapinza (caimán),aunaparte
metálicadelchasisdelCPU,paraquenosehallediferenciadepotencialeléctrico,
entrelapersonaylosdispositivoselectrónicos.
La siguiente tabla resumecuáles son las característicasdel áreade trabajo para el
mantenimientopreventivo:
DESCRIPCIÓN
Mesa De superficie lisa, sin perforacionesy amplia, paraevitar que se
extravíenocaiganpiezaspequeñas.
Iluminación Buenaysuficienteparapodertenerunabuenavisibilidad, encaso
necesariotenerunalámparasorda (lámparadepilas).
Energíaeléctrica Sedebedecontarconconexioneseléctricasalamanoporsihayque
utilizaralgúndispositivodelimpiezaeléctrico.
25. 35
Mantenimientopreventivo ycorrectivoparaPCs
Práctica5.Armarydesarmarconprecaución
Situación:
Joséha terminadolalimpiezadelosdispositivosinternos delCPU,ahorasólolerestaarmary
comprobarquetodofuncionebien,ayudémosleenelarmadodelCPU ytambiénencasode
quenofuncionelaPCalmomento deencenderla.
Instrucciones:
Acontinuaciónsehaceunresumendelprocesodearmadodetodoslosdispositivos,ayudemos
aJosécompletandolafraseconlapalabracorrectasegúnseaelcaso.
Armandolacomputadora
I. Paraarmarlacomputadora, primerohayquefijarel disco duro ylasunidades
lectorasdediscoflexible alchasisutilizando latornillería previamenteetiquetada.
Despuéshayquecolocarel__cable de datos y
energia____enamboscasos;paraellosenecesita identificarprimeroel
conector__deloscablesdedatos.
II. Laformadeidentificación será porlatonalidaddiferentedecolorenunodesus extremos, de
igual forma habráqueubicar elcontactonúmerouno(1) dela
,localizandoelnúmerouno(1)queestarágrabadoensucircuito
impreso.Elcontactouno(1)deldiscoduroylasunidadeslectorasdediscosflexibles
seidentificarándelamismaforma.
III. Para terminardehacerlaconexióndelasunidadesdealmacenamiento(fijasy removibles),
sólobastainsertarel encadaunodelos dispositivos
teniendolaprecaucióndeobservareltipodeentradadelcontactoparacadaunode ellos.
IV. Elsiguientepasoserácolocarlas___targetas de
expancion_____________ensuranuracorrespondienteyse fijanconsutornilloal chasis.
V. Porúltimo, únicamentefaltarácolocarla delCPUyponerlos
tornillosensulugar,asícomoquitarnosla pulseraantiestatica.
39. 49
Mantenimientopreventivo ycorrectivoparaPCs
I. Instalarla tarjetadesonidoenlaranuracorrespondienteasutipo.
II. Latarjetadebeentrarcompletamenteenlaranuracorrespondiente, delocontrarioal
verificarconelsoftwarenoapareceráeldispositivoinstalado.
III. Cerrarla tapadelCPU.
IV. Prenderlamáquina.
V. Al entrar a Windows en la parte baja del monitor presionar en
Inicio/Configuración/Paneldecontrol/Sistema/Administradordedispositivos,debeaparecer
enestaparte,Tarjetas desonidooDispositivosdesonido,siesasí,lainstalaciónseha completado,
sinohayqueverificar sitieneloscontroladoreso sila tarjetasecolocó adecuadamenteenla
ranuradeconexión.
VI. Encasodequesetenganloscontroladores,enlaventanadelPaneldecontrolsedebe
ejecutarlaopcióndeagregarnuevohardware, paralocualapareceráuncuadrodediálogo
muyamigable,dondesóloescuestióndeleer bienyseguirlasinstrucciones;cuandopidael
discoconloscontroladores,únicamemntehayqueinsertarloyquedará instaladalatarjetade audio.
Discoduro
Otrodispositivoqueesmuycomúndeagregaranuestracomputadorapersonalesun disco duro
adicional, estopuededeberseaqueel usuariomanejademasiadosarchivos,y si
agregamosqueesundiseñadorprobablementedigitaliceimágenesysonido,loque suele
ocuparmuchoespacioendiscoduro.Porlotanto,esnecesariosabercómosepuede instalar
otraunidaddediscoduro,lacualsellevaacabodelasiguientemanera:
Discoduro
44. 54
Práctica8.Instalandoycorrigiendo
Situación:
Rogelioplaticandocon Pedrolecomentóquedeseabaagregarunaunidaddediscocompactoa
sucomputadora yaquedeseabaescuchar susCDsdemúsicayendeterminadomomentopoder
editaralgunascanciones.Pedroasuvezleexplicaqueparaescuchar susCDsnecesitaagregar
unatarjetadeaudioyparaeditarlascancionesrequiereaumentarlacapacidaddeldiscoduro.
Tarjetadeaudio
Instrucciones:
Acontinuaciónencontrarávariosenunciadosdeposiblescaracterísticasdelastarjetasdeaudio,
ayudeaRogelioadistinguir cuálessonverdaderasycuálessonfalsas.Usela Vyla F
respectivamente segúnseaelcaso.
86.( ) Lafuncióndelatarjetadeaudioesconvertirlasondassonorasensecuenciasde
datosconformadigital(digitalizar).
87.( ) Lastarjetasdeaudiosólosirvenparareproducirlamúsicadelosdiscoscompactos.
88.( ) Se encuentran dos tipos principales de tarjetas de audio, las que están
interconstruidasenlatarjetaMadreylastarjetasdesonidodeexpansión,quese
insertanenlasranurasdelatarjetaMadre.
89.( ) Los datos digitalizados pueden archivarse en ficheros que permiten su
almacenamiento, manipulaciónyreproducción.
Discoduro
Instrucciones:
AyudémosleaRogelioaenumerarenelordencorrecto(del1al7),lossiguientespasospara
lograrunainstalacióncorrectadeldiscoduro.
I. ()Formatodeldiscoduro.
II. ()Instalaciónfísicadeldiscoduro.
III. ()AsignacióndelespacioendiscoduromedianteelprogramaFDISK.
45. 55
Mantenimientopreventivo ycorrectivoparaPCs
IV. ()Deteccióndelosparámetrosdeldiscoduromedianteel BIOS.
V. ()InstalacióndeunAdministradordeldiscoduro(DiskManager). En casodequesea
necesarioosegúnserequiera.
VI. ()Asignacióndeunnombre(etiqueta)alaunidaddediscoduro.
VII. ()Configurareldiscoduroparaqueseaesclavoomaestro,segúnseaelcaso.
Tabladepartición
Instrucciones:
Acontinuaciónsepresentanvariasimágenesquesonpantallasqueaparecenenelprocesode
asignacióndetabladepartición,coloqueelnúmero(del1al6)quelescorrespondaenel
procesodeasignacióndetabladepartición.
()
I
()
II
62. 72
ANEXO1
Recapitulación1
CONOCE TUCOMPUTADORA
1. C 2.A 3.E 4.B 5.D
Recapitulación2
ARREGLANDOPARALIMPIAR
1. H 6. A 11. N 16. N
2. N 7. P 12. P 17. P
3. N 8. N 13. H 18. H
4. P 9. P 14. N 19. N
5. A 10. P 15. H 20. P
Recapitulación3
DALEUNBAÑOATUCPU
I. 3 II.5 III.1 IV.2 V.4 VI.6
Dispositivos
I. 4II.5 III.6 IV.1 V.2 VI.3
Recapitulación4
LIMPIEZAPROFUNDA
I. Fuentedepoder
2,4,3,1
II. Tarjetasdeexpansión
3,1,5,2,4
III. Discoduroyunidadesdediscoflexible
3,7,4,6,1,2,5
IV. Tarjetamadre
3,4,2,1
70. Precauciones:
•Aplíquesesobreun pañoyluegofrotecuidadosamentesobreel espejodel
escáner
•Asegúresedenodejar ningúnresiduo.
•Manténgaseenunlugar frescoyseguro.
TOALLITASANTI ESTÁTICAS:
ToallitasantiestáticasparalimpiezaPcdomino.comde30piezasPracticoBote con
30toallitas de Limpieza,ideales paralimpiar el Monitor delaComputadoraya
quenodejaresiduos. Puedeser usada tambiénparalimpiar elteclado,Mousey
artículos deplástico....
E-DUSTER (AIRECOMPRIMIDO):
E-DUSTER (AIRECOMPRIMIDO) 400GRSE-Duster es ungaslimpiador de alta
calidadenvasadoaaltapresión.Suusopermiteeliminar elpolvoylaspartículas
acumuladas en los componentes electrónicos. E-Duster puede ser usado en
equipodecómputo, detelefonía,decontrol,médicoycientífico.
Precauciones:
•Agítese antesdeaplicar.
•Si es necesarioutilice guantesparaevitar cualquier contactodirectoconeste
químico
•Manténgasesiempretapadodespuesquenoseanecesario.
•Manténgasefuera delalcance delos niños yenlugar seco.
CFCFREE:
Es unlimpiador derápidapenetraciónyevaporaciónyunabuena alternativaalos
clorofluorocarbones (CFC).
71. NOFLASH LIMPIADOR DE CONTACTOS ELÉCTRICOS:
Noflashinhibelaformaciónde espumaenlassuperficieseléctricasyreducela
posibilidaddecortocircuitos.
PRECISION CLEAN:
Limpiador deresistenciaindustrial ypropósitos múltiplesformuladoprecisamentepara ser
másseguro para elambiente.
ZEROTRI LIMPIADOR /DESENGRASANTE:
Es idealpara laborespesadas donde el secadorápidoes esencial ynosedesea
utilizar solvente alternativos potencialmentecarcinogénicos
PRESOLVE LIMPIADOR/DESENGRASANTE:
Solucionarápidamentelos problemas delimpiezamásdifíciles.Especialmente
adecuadopara lalimpieza decomponentesyequipos.
VARSOL
Esteproductose aplicapuro para lalimpiezademarcos,espátulasy herramientasen
general,puedeusarsepararemoverresiduosdetintadelasmanos,prendas,para
mezclarseconjabónKarpolparalograrmejorpoder desengrasante.Remueve manchas
entejidosdealgodón,nylon, fibrassintéticas,diluyepinturasbaseaceite.
Tambiénremuevegrasas,residuosdeceras ytintasplastisol.Se hautilizadomucho para
limpieza deequipos decómputo.
Características:
Porsutoxicidady altapeligrosidadse hanvenidoreemplazandoprogresivamente:el ácido
muriáticoseha utilizadocomopoderosodesincrustanteparabañosy cocinas
entreotrasáreas,peropuede ocasionar gravesquemaduras;otrosproductos
altamentecorrosivossonlosquese utilizanpara destapar cañeríasquepueden contener
ácidosulfúricoconcentradoosodacáustica pura.Lacreolina,naftalinay
varsolsonsustancias orgánicasqueocasionanproblemasenelsistema nervioso
cuandoseinhalany sehadiscutidoampliamenteacercadesutoxicidad.Es
indispensableentonces evaluar la verdaderanecesidaddeutilizarlos.
CuidadosyPrecauciones:
Para obtenermejorescondiciones deseguridadennuestroshogares tengamosen
cuenta:
1.Conocer lospeligros ycaracterísticas decadaproducto queadquiera.
72. 2.Evaluar realmentelanecesidaddecompradelos productos.
3.No mezclar productos,seguirlas indicaciones delfabricante.
4.Guardarproductosdeaseo,plaguicidas,ymedicamentoslejosdeniñosyde animales.
5.Evitar usar productos muy agresivos, muy contaminantes o que no tengan
información.
6.Separar los productosinflamablesyprotegerlos del calor.
7.Separar los plaguicidas, especialmentede alimentos.
8.Separarlosproductosácidosdelosquecontenganamoníacoocáusticoscomo
sodaopotasa.
9.Sóloutilizarproductosdelimpiezaenáreasbienventiladasyutilizarelementosde
protección.
10.Bañarlasmanosyrostroantesdecomerotomaralgunabebida,paraevitarla ingesta
desustancias químicas.
11.Usar sólolascantidadesnecesarias,nodesperdiciar el agua ni losproductos.
12.Dejar los recipientesmuybien tapados dedespuésdesu uso.
CLOROX:
Es unacomposiciónquímica desoda acústica.
Hipocloritodecloro.
Cloruro desodio.
Agua.
Fragancia.
1.elaguasevaemplearydebedeestarcompletamentelimpia,reposadapor24 horas.
2.cuandoestereposadaagregamoselhipocloritoymezclamos2cucharadasde
sodacáusticayunacucharadadeclorurodesodio.
3.ypor ultimose agregalafragancia.
USO DEGUANTES YTAPABOCAS
Eluso deguantes:
Fundamental a la hora de realizar el mantenimiento de un computador
73. Mantenimientopreventivo ycorrectivoparaPCs
principalmente cuandoqueremosevitarelcontactodirectoconlosperiféricos y
conel equipoporque así podemosevitar deciertamaneraalgúndañoy además
enmugrarnos debidoa quealgunoscomponentes estáncompuestoporquímicosque
puedencausar algunaenfermedad.Enconclusión el usode guantes es por precaución.
Eluso detapabocas:
Elusodetapabocas esfundamentalalahoraderealizarelmantenimientodeun computador
yaqueevitamos el inhalar químicosque estánen el airela horaque
aplicamosalgúnproductoquecontieneelementosque pueden perjudicarnuestra salud.