El documento presenta un ejercicio de línea de vida realizado por un estudiante. La línea de vida resume las principales etapas de su vida desde el nacimiento hasta la actualidad, incluyendo la infancia, niñez, adolescencia y planes para el futuro. El estudiante analiza su línea de vida, reflexiona sobre recuerdos y aspectos constantes en su vida, y cómo planea alcanzar sus objetivos futuros.

1. Universidad Politécnica de Baja California
Administración y Gestión Empresarial
1
Habilidades Gerenciales.
Docente: Mtra. Cecilia Ruiz Castro.
Alumno: Juan Gabriel Padilla Carlos.
Matricula: 180408.
Grupo: 5AM.
Mexicali Baja California a 10 de febrero del 2020
Línea de vida

2. Infancia y etapa de primeros pasos
Nacimiento – 3 años
2
Recién nacido 9 meses 1 año

3. Infancia y etapa de primeros pasos
Nacimiento – 3 años
3
2 años 3 años

4. Niñez temprana
4
4 años 5 años
6 años

5. Niñez intermedia
5
7 años 8 años
10 años

6. Adolescencia 12-20 años
6
14 años13 años 15 años

7. Adolescencia 12-20
7
16 años 18 años 21 años

8. Futuro . . .
8
-Graduarme y titularme
-Tener un negocio propio
-Viajar a otro país
-Tener una casa propia
- Y . . .

9. 9
¡Casarme!, De
verdad . . . xD

10. Análisis
10
• ¿Qué remembranza tuvo con el
ejercicio ?
• ¿Qué recordó que retomo de su
vida que ya no estaba presente?
• ¿Qué aspectos han sido
constantes en su vida?

11. Conclusiones
11
¿Qué te hace pensar la realización
de este ejercicio acerca de su vida
y sus motivaciones durante las
etapas de su vida?

12. Reestructuración
12
¿Cómo planteas conseguir, avanzar,
y alcanzar los objetivos marcados
para tu futuro?