Colaboremos y construyamos entre todos!!!Silvy Lazarte
Esta es una propuesta la cual es realizada para finalizar uno de los módulos que estoy cursando en una Especialización en Docencia y Tics, el mismo se llama Redes Sociales en el entorno educativo!
Herramientas de Suma 2.0 (Punto de vista del profesor)ASTRADE
El Campus Virtual puede ser definido como el conjunto de procesos de comunicación e intercambio de información (y a la infraestructura que le da cobertura), a través del ordenador, que tiene lugar a través de una red explícitamente diseñada para la optimización de enseñanza a distancia, procesos de gestión y administración, procesos de investigación, etc…
Dentro del Campus Virtual de la universidad de Murcia, los profesores tienen acceso al uso de diferentes herramientas de Suma 2.0. Cada una de estas herramientas tiene diferentes usos educativos, por lo que en la siguiente presentación expondré algunos ejemplos prácticos para situaciones concretas:
Colaboremos y construyamos entre todos!!!Silvy Lazarte
Esta es una propuesta la cual es realizada para finalizar uno de los módulos que estoy cursando en una Especialización en Docencia y Tics, el mismo se llama Redes Sociales en el entorno educativo!
Herramientas de Suma 2.0 (Punto de vista del profesor)ASTRADE
El Campus Virtual puede ser definido como el conjunto de procesos de comunicación e intercambio de información (y a la infraestructura que le da cobertura), a través del ordenador, que tiene lugar a través de una red explícitamente diseñada para la optimización de enseñanza a distancia, procesos de gestión y administración, procesos de investigación, etc…
Dentro del Campus Virtual de la universidad de Murcia, los profesores tienen acceso al uso de diferentes herramientas de Suma 2.0. Cada una de estas herramientas tiene diferentes usos educativos, por lo que en la siguiente presentación expondré algunos ejemplos prácticos para situaciones concretas:
Esta Matriz de Evaluación contiene aspectos básicos los cuales se encuentran direccionados hacia el uso la implementaciópn y el uso de las tic en el trabajo con los estudiantes.
Tav 2. contenidos y trabajo individualDoris Molero
Fundamentos Epistemológicos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, y
Diseño Didáctico de Contenidos para
E-Learning
TAV 2
Contenidos, Trabajo Colaborativo y Trabajo individual
Esta Matriz de Evaluación contiene aspectos básicos los cuales se encuentran direccionados hacia el uso la implementaciópn y el uso de las tic en el trabajo con los estudiantes.
Tav 2. contenidos y trabajo individualDoris Molero
Fundamentos Epistemológicos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, y
Diseño Didáctico de Contenidos para
E-Learning
TAV 2
Contenidos, Trabajo Colaborativo y Trabajo individual
ORACLE | P6ACADEMY.COM
Source: User Submitted
Primavera Unifier provides a best-in-class cloud-based solution for managing capital projects and facilities of any size in every vertical market. Join us for this live webcast with Q&A to learn about enhancements in the 16.1 version, including:
iOS Mobile Application
Unifier Gateway Provider supporting Business Processes
Pushing changes from PM Book Templates
Support for reports created within BI Publisher
Space Manager support within Primavera Analytics
Usability enhancements
Business process enhancementsPrimavera Unifier provides a best-in-class cloud-based solution for managing capital projects and facilities of any size in every vertical market. Join us for this live webcast with Q&A to learn about enhancements in the 16.1 version, including:
iOS Mobile Application
Unifier Gateway Provider supporting Business Processes
Pushing changes from PM Book Templates
Support for reports created within BI Publisher
Space Manager support within Primavera Analytics
Usability enhancements
Business process enhancements
Trabalho empreendedorismmo modelo de plano de negocio abertura de academia ba...Júnior Pereira
O Plano de Negócios idealizou a criação e planejamento estratégico e financeiro para inserção no mercado de academias de musculação dentro de um shopping Center da cidade de Belém do Pará, visando às questões socioambientais envolvidas. Utilizaram-se métodos tradicionais e procurou-se verificar a viabilidade da abertura do empreendimento denominado OLYMPUS GYM, por meio de abordagens financeiras. Verificou-se um investimento variável.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Lista de cotejo 1° modelo 1a1 agosto 28-14
1. Maestro Formador Acompañante :Carmen Andrea Fajardo
Maestro Estudiante: Luz Stella Muñoz Arévalo
Fecha: agosto 28 de 2.014
LISTA DE COTEJO
Modelo 1 a 1
1° encuentro pedagógico-tecnológico
“ Sensibilización Uso del Classmate y ambientes digitales en la escuela”
De clic sobre las casillas de los productos realizados.
☐ Participo respondiendo el por qué y para qué cuidar el classmate y la sala
☐ Sigo instrucciones para entrar al Blog y lo exploro
☐ Hago comentarios en el Blog acerca del Proyecto integrando las TIC
☐ Escribo en Word mi opinión acerca de la primera experiencia con el classmate
☐ Envio mi opinión en Word al correo del salón
☐ Durante la clase mostré interés, participé y cumpli con los ejercicios con TIC