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MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE – PROYECTO DE AULA
Nota: esta matriz se adjuntará como anexo al proyecto.
“Conviértete en un maestro innovador
en el diseño de actividades mediadas por tic en el modelo 1:1”
Formadora Leda Trochez
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
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Actividad N° 3
Teniendo en cuenta la
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  • 1. MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE – PROYECTO DE AULA Nota: esta matriz se adjuntará como anexo al proyecto. “Conviértete en un maestro innovador en el diseño de actividades mediadas por tic en el modelo 1:1” Formadora Leda Trochez ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Actividades Habilidad que se desea potencializar teniendo en cuenta el componente 5.8 del proyecto de aula Entornos mediados por TIC, Recursos y/o herramientas Tiempo en horas que dura la actividad Contribución del maestro (Qué pide o hace el maestro) Actividad de aprendizaje del estudiante (Qué realiza el estudiante según lo solicitado por el maestro) Actividad N° 1 El estudiante utilizará la guía del docente donde encontrará un esbozo general del proyecto y las actividades a desarrollar en cada una de las actividades, esta guía es parte de la wiki que debe consultar Actividad N° 1 Los estudiantes deben tener un correo en Gmail como la comunicación con el docente El estudiante lee la guía para tener claro que es el proyecto a desarrollar Pensamiento crítico y resolución de problemas. Trabajo colaborativo Iniciativa y responsabilidad Blog de los docentes Gmail. 2 horas Actividad N° 2 El docente indicara a los estudiantes la manera de trabajar en las herramientas que se van a utilizar en el proyecto Actividad N° 2 Los estudiantes desarrollaran la primera actividad de la guía que se encuentra en físico y en la wiki Pensamiento crítico y resolución de problemas. Alfabetización tecnológica Wiki del proyecto Buscadores de internet 2 horas Actividad N° 3 El docente explica Que los temas de multiculturalidad se realizarán en Pawer poin o Powtoon, con el fin de realizar una presentación amena y enriquecedor Actividad N° 3 Teniendo en cuenta la diversidad de temas expuestos,cada alumno elegirá un tema del que deberá documentarse en diversas fuentes de información y crear varios tipos de texto Pensamiento crítico y resolución de problemas. Trabajo colaborativo Iniciativa autónoma Wiki del proyecto Buscadores de internet Power poin Powroon 4 Horas actividad N° 4 El docente revisará los avances del proyecto a actividad N° 4 Los estudiantes presentan los avances de su proyecto para los ajustes necesarios Trabajo colaborativo Power poin Powroon 2 horas
  • 2. cada uno de los grupos para que realicen los ajustes pertinentes Iniciativa autónoma actividad N° 5 El docente recoge los trabajos terminados Se les entregará una rúbrica para que se autoevaluen actividad N° 5 Presentación final del proyecto Autoevaluación Autonomía Power poin Powroon 2 horas