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Este documento contiene una lista de 31 nombres y apellidos de estudiantes con sus respectivos códigos. La lista incluye información como primer apellido, segundo apellido, nombres y códigos de identificación de cada estudiante.
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Sexto de-primaria
Este documento presenta una lista de 66 estudiantes de sexto grado con su puntaje y orden de mérito. Los estudiantes están ordenados de mayor a menor puntaje y pertenecen a diferentes instituciones educativas como Jean Piaget, Cesar Vallejo, Leonardo Da Vinci y Cybernet. El estudiante con mayor puntaje es Carol Jean Herrera Quispe de la IE Jean Piaget.
Segundo de-secundaria
Este documento presenta una lista de 69 estudiantes de segundo año de secundaria con sus puntajes ordenados de mayor a menor. Incluye el nombre, apellido e institución educativa de cada estudiante y su orden de mérito según puntaje obtenido. El estudiante con el puntaje más alto es Juan Gabriel Cesar Vallejo Gonzales Aguado de la institución educativa Cesar Vallejo con 166 puntos en el primer puesto.
Ping pong game
El documento describe las etapas de creación de un juego de ping pong en el que se abre un nuevo proyecto, se colocan los primeros movimientos y una bola de ping pong, se agrega una barra, y se le dan más movimientos a la pelota que son duplicados para todos. Finalmente, se juega el juego terminado que está disponible para descargar en un enlace proporcionado.
Cuarto de-primaria
Este documento presenta una lista de 54 estudiantes de 4to grado con sus puntajes y orden de mérito. Cada entrada incluye el nombre, apellidos e iniciales del estudiante, la institución educativa a la que asisten, el puntaje obtenido y su posición en el orden de mérito. Los estudiantes parecen estar ordenados de mayor a menor puntaje. La lista proporciona información sobre el rendimiento académico de los estudiantes de 4to grado de varias escuelas.
Planilla 14 10
El documento contiene una lista de nombres de personas con horarios de llegada para cada día de la semana. Los nombres están agrupados por horarios de 8:20, 10:50, 11:50, 13:50, 14:50, 17:20 y 18:20. Al final de cada día hay un coordinador asignado con sus notas.
Listado general rey
Este documento presenta una lista alfabética de 15 jugadores que participarán en la categoría Rey del VII Torneo Interscolar de Ajedrez Possenti 2016. Incluye el nombre de cada jugador y el club al que pertenece. Seis de los jugadores solo tienen el título "JUGADOR" más un número debido a que sus nombres completos no están disponibles.
Segundo de-primaria
Este documento presenta una lista de 71 estudiantes con sus puntajes y orden de mérito. Incluye el nombre, apellidos e institución educativa de origen de cada estudiante, así como su puntaje y posición en el orden de mérito. La mayoría de estudiantes obtuvieron puntajes entre 156 y 6, aunque algunos tuvieron 16 y 6 puntos.
Listado general dama
Este documento presenta una lista de 54 estudiantes que participarán en el Torneo Interescolar de Ajedrez Possenti 2016 en la categoría de Damas de 11 a 14 años. La lista incluye el nombre de cada estudiante y el nombre del club al que pertenece. Los clubes mencionados son de diferentes escuelas de la Ciudad de México y alrededores.
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Listado general peón
Este documento lista 52 jugadores de ajedrez de categoría peón de entre 4 y 6 años de edad que participaron en el VII Torneo Interesescolar de Ajedrez Possenti 2016. Los jugadores están ordenados alfabéticamente por nombre y se incluye su número, nombre completo y club al que pertenecen.
Planilla 11 11
El documento contiene registros de asistencia de diferentes días de la semana, con los nombres de los estudiantes que asistieron a clases a diferentes horas, así como los nombres de los coordinadores.
Planilla 11 11
El documento contiene los horarios de diferentes grupos a lo largo de una semana. Cada grupo está formado por 4 a 6 personas e incluye sus nombres y el coordinador asignado. Los grupos se reúnen a diferentes horas del día de lunes a sábado.
Quinto de-primaria
Este documento presenta una lista de 43 estudiantes de quinto grado con sus nombres, apellidos, institución educativa de procedencia, puntaje obtenido y puesto alcanzado. Adicionalmente, incluye una tabla para registrar los 10 primeros puestos y valores asignados a las respuestas correctas e incorrectas.
Resultados edutic2
Este documento presenta una lista de participantes de una expoferia regional educativa en Callao, Perú en 2013. La lista incluye el número de puesto, institución educativa, nivel educativo, categoría, nombres de los participantes y tutores asignados. Se detallan los premios otorgados a los estudiantes y docentes que ocuparon los primeros puestos.
Tercero de-primaria
Este documento presenta una lista de 70 estudiantes de tercer grado con sus puntajes. Incluye el nombre, apellidos, institución educativa de procedencia y puntaje de cada estudiante. Los estudiantes están ordenados de acuerdo a su puntaje, con el estudiante que obtuvo el puntaje más alto en la parte superior de la lista.
Listado general torre
Este documento presenta una lista alfabética de 59 estudiantes que participarán en el Torneo Interescolar de Ajedrez Possenti 2016 en la categoría de Torre (9 y 10 años). Incluye el número, nombre y escuela de cada estudiante.
Ejanalisissistemas
1) Se analizan los criterios que debe cumplir la especificación de requisitos de un sistema. 2) Se realiza la descomposición en DFD y el diccionario de datos de una receta de cocina. 3) Se realiza la descomposición mediante DFD de un caso de gestión de préstamos de libros en una biblioteca.
Curriculum vitae josue[1]
1) Muchas empresas necesitan conocer el costo de cada uno de sus productos para tomar decisiones, pero sólo conocen una aproximación debido a que tienen sistemas de costeo deficientes o inexistentes.
2) El documento recopila lineamientos básicos para el diseño e implantación de sistemas de costeo adecuados a las necesidades de cada empresa.
3) También resalta la importancia de los sistemas de costeo para estimular su diseño y uso como aporte a la toma de decisiones y el control en las empresas.
Sig introduccion
El documento habla sobre sistemas de información gerencial. Explica conceptos como datos, información, sistemas, y tipos de sistemas de información como sistemas transaccionales y sistemas analíticos. También describe características deseables de un sistema de información en una organización como ser aceptado, económico y efectivo.
Sig introduccion
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Ejerciciobusqueda01
El documento describe diferentes técnicas y operadores para realizar búsquedas más específicas y efectivas en buscadores como Google, incluyendo el uso de palabras clave exactas, exclusión de palabras, forzar palabras, comodines, rangos numéricos, y comandos como filetype, site, define, intitle, inurl, entre otros. También incluye ejemplos prácticos para que el lector pruebe dichas técnicas.
Aplicacion practica de internet(2)
Este documento presenta un curso sobre aplicaciones prácticas de Internet que incluye temas como el manejo del explorador, búsqueda de información, guardar información, uso de correo electrónico y otras aplicaciones. El curso también cubre breve historia de Internet, elementos del explorador, herramientas de búsqueda como directorios temáticos y motores de búsqueda, formas de guardar información, suscripciones y registros en páginas web, normas de uso de correo electrónico y elementos básicos de este.
Aplicacion practica de internet(2)
El documento presenta un resumen de las aplicaciones prácticas de Internet, incluyendo el manejo del explorador, la búsqueda de información, el uso del correo electrónico y otras herramientas. Explica conceptos como los motores de búsqueda, directorios temáticos, lógica booleana y tipos de dominios. También describe brevemente la historia de Internet y cómo funciona la transmisión de información a través de la red.
Libro de oro final
Este documento es el resumen biográfico de Rolando Arellano Rossman escrito en 1961. Brevemente describe: 1) Su nacimiento en 1933 en Chanchamayo y su mudanza a los 5 años a Paiján. 2) Sus estudios primarios y secundarios en colegios de Trujillo y Lima donde se graduó como técnico en Radio Electrónica. 3) Su ingreso en 1955 a la Escuela Normal de la Cantuta donde estudió para ser profesor y su posterior trabajo como docente. 4) Su especialización en televisión y participación en la inst
Negociacion en los mercados internacionales
Este documento describe la importancia del mercado asiático para el Perú y sus empresas. Explica que Asia es una región de gran importancia económica mundial, liderada por países como China. También destaca las oportunidades que ofrece Asia para las exportaciones peruanas de bienes y servicios.
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Este documento describe la importancia del mercado asiático para el Perú y sus empresas. Explica que Asia es una región de gran importancia económica mundial, liderada por países como China. El comercio y la inversión entre Asia y América Latina, incluyendo el Perú, ha crecido significativamente en las últimas décadas. El documento analiza las oportunidades que este mercado representa para los productos y servicios peruanos.
Compiladogc
Este documento presenta un curso sobre gestión del conocimiento dirigido a empresarios del sector de las nuevas tecnologías. Explica que el curso ofrece una síntesis de las principales aportaciones sobre este tema para que sea sencillo y práctico. Su objetivo es que los empresarios evalúen su nivel de conocimiento sobre gestión del conocimiento y aprendan conceptos fundamentales de forma divulgativa. También incluye recursos como resúmenes y tests para la evaluación.
Compilado de gc
Este documento presenta un curso sobre gestión del conocimiento dirigido a empresarios del sector de las nuevas tecnologías. El curso tiene como objetivo ofrecer una visión general pero práctica de los conceptos y técnicas de gestión del conocimiento más relevantes actualmente. El curso está estructurado en cinco módulos que cubren temas como la sociedad del conocimiento, la identificación y creación de conocimiento, el capital intelectual y la innovación, la implantación de gestión del conocimiento en empresas y cómo aplicarla de forma práctica
A la unmsm memoria de aba
El documento describe la experiencia del autor como estudiante en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en la década de 1960, incluyendo desafíos financieros que enfrentó y cómo consiguió empleo como profesor para poder continuar sus estudios. Luego de graduarse, el autor tuvo una carrera exitosa como profesor y autoridad universitaria, obteniendo varios títulos de posgrado. Finalmente, el autor expresa su gratitud eterna hacia la Universidad de San Marcos por haberle brindado una excelente educación y haberlo impuls
Silabogc20111
Este documento presenta la información general de un curso sobre Gestión del Conocimiento que se impartirá en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El curso tendrá una duración de 16 semanas y cubrirá temas como los fundamentos de los sistemas de información, el impacto de las nuevas tecnologías en las organizaciones, el rol estratégico de los sistemas de información y la gestión del conocimiento con tecnologías de la información. El propósito del curso es conocer los fundamentos de los sistemas de información gerencial y su rol estr
Gestion del conocimiento octubre de 2004
El documento discute la evolución de las sociedades desde la era agrícola hasta la era del conocimiento, donde el conocimiento se ha convertido en el activo más valioso. Explica que la gestión del conocimiento es clave para aprovechar los activos intangibles de una organización y crear valor. Finalmente, plantea la necesidad de democratizar el acceso y aplicación del conocimiento considerando desafíos como la propiedad intelectual y el acceso a la tecnología.
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