Descargar para leer sin conexión
Lms (1)
- 2. Son una herramienta informática organizada en función de unos objetivos formativos que proporcionan tanto al alumno como al profesor, un entorno que optimiza el proceso de enseñanza- aprendizaje, permitiendo la comunicación entre estudiantes y profesores. (Zapata, 2003)
- 3. Interactividad: la persona como protagonista de su propio aprendizaje. Flexibilidad: hace referencia al hecho de que una plataforma pueda ser adaptada no solo a los planes de estudio sino también a los contenidos y estilos pedagógico de la organización. Escalabilidad: se refiere a la capacidad de la plataforma para funcionar con diversa cantidad de usuarios según las necesidades de la organización. Estandarización: es la que permite utilizar cursos realizados por terceros.
- 4. Usabilidad: es la facilidad con que las personas pueden utilizar la plataforma con el fin de alcanzar un objetivo concreto. La usabilidad también se refiere al estudio de los principios que hay tras la eficacia percibida de su uso. Funcionalidad. son las prestaciones-características que hacen que esa plataforma sea adecuada (funcional) según los requerimientos y necesidades de los usuarios. La ubicuidad: La plataforma pasa a formar parte de nuestro entorno personal de aprendizaje (PLE) de forma transversal y no ocupa simplemente el lugar de ser una url para bajar un contenido o entregar una tarea.
- 5. Ventajas Desventajas Mejor control sobre el software En algunos casos pueden acortar el tiempo de implementación Minimiza problemas Dependiendo del tipo de LMS, los costos pueden ser altos (incluyendo el hardware, software, staff, entrenamiento, etc). Mejora la escalabilidad Puede ser propenso a virus y hackers El mantenimiento del sistema es relativamente fácil Mejor control sobre los datos Permite colaboración entre usuarios Permite compliar material didáctico
- 6. OPEN SOURCE COMERCIALES Atutor Global Teach Anaxagora Apex Learning Docebo Badiyan Inc. Dokeos ANGEL Learning (ahora Blackboard) eFront Blackboard Claroline CLIX IMC AG ILIAS Desire2learn Interact Firmwater LMS . LRN GeoLearning Moodle Haiku Olat InfoSource Sakai Joomla Ganesha Saba VClass Wizdom Web
- 7. Comerciales Open Source No se tiene acceso al código fuente Se tiene acceso al código fuente, por lo que se puede modificar , y por tanto adaptar a las distintas necesidades del usuario. Esta prohibida la duplicación y Permite y recomienda la distribución y distribución del software duplicación de copias del software. La actualización del software requiere la El software suele ser gratuito y es posible compra del nuevo software o el pago acceder en la red a nuevas versiones y de licencias mejoras que van surgiendo. El respeto a los estándares globales esta En la mayoría de los casos se respetan en función de las decisiones tomadas los estándares globales. por el fabricante. En la mayoría de las ocaciones es casi Fácil adaptación a las necesidades del imposible adaptarlo a las necesidades usuario. del usuario. Su fin suele ser obtener beneficio Su fin suele ser mejorar el software y economico,. compartirlo para que todas las personas puedan acceder a él.
- 9. Nayak, Malaya; Suesaowaluk, Poonphon. Advantages and disadvantages of eLearning Management System. Fourth International Conference of eLearning for Knowledge-Based Society. Thailandia, 2007. SCOPEO (2011). Aproximación pedagógica a las plataformas open source en la universidad española, Marzo de 2011. Monográfico SCOPEO, nº 2. Consultado (DD/MM/AAAA) en: http://scopeo.usal.es/images/documentoscopeo/scopeo Masias, Diego. Plataformas de ense;anza virtual libres y sus caracteristicas de extension: Desarrollo de un bloque para la gestion de tutorias Moodle. Universidad de Alcala. 2010.