Este documento presenta una serie de actividades sobre sistemas digitales y lógica para un alumno de 4o de ESO. Incluye preguntas para identificar aparatos analógicos y digitales, convertir números entre los sistemas decimal y binario, obtener tablas de verdad de funciones lógicas, y simplificar funciones lógicas.

1. Centro de Innovación y Desarrollo
de la Educación a Distancia
ACTIVIDADES DE ESO
Nombre y apellidos del alumno: Curso: 4º
Quincena nº: 5 Materia: Tecnología
Fecha: Profesor de la materia:
1.- Di si los siguientes aparatos son analógicos o digitales
a) b)
c) d)
e) f)
cidead@mec.es C/. Torrelaguna, 58
28027 - Madrid
http://cidead.cnice.mec.es Tlf: 91 377 83 00
Fax: 91 377 83 14

2. Centro de Innovación y Desarrollo
de la Educación a Distancia
2.- Rellena la siguiente tabla. No se considerará válido si
no se incluyen las operaciones que llevan al resultado:
DECIMAL BINARIO
25
1101
72
1001110
400
3.- Obtén la tabla de la verdad de los siguientes sistemas:
cidead@mec.es C/. Torrelaguna, 58
28027 - Madrid
http://cidead.cnice.mec.es Tlf: 91 377 83 00
Fax: 91 377 83 14

3. Centro de Innovación y Desarrollo
de la Educación a Distancia
a) Un ascensor puede ser llamado desde dos plantas distintas,
pero si el sistema de incendios detecta humo no funcionará, y
tampoco si se lo llama desde las dos plantas a la vez.
b) Una máquina de embalar paquetes dispone de tres posiciones
en las que se pueden colocar los paquetes. Para ahorrar energía,
sólo funcionará cuando haya al menos dos paquetes esperando
para ser embalados.
4.- Obtén la función lógica y simplifícala:
a)
A B S
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 0
b)
A B C S
0 0 0 0
0 0 1 0
0 1 0 1
0 1 1 1
1 0 0 0
1 0 1 0
1 1 0 1
1 1 1 1
cidead@mec.es C/. Torrelaguna, 58
28027 - Madrid
http://cidead.cnice.mec.es Tlf: 91 377 83 00
Fax: 91 377 83 14