El documento aborda la conceptualización de la ética, su origen y evolución a través de diferentes épocas, como la antigüedad, la Edad Media, la modernidad y la contemporaneidad, destacando la relación entre ética y moral. Se presenta la ética como una ciencia normativa que estudia el comportamiento moral y su interrelación con normas subjetivas y objetivas, así como la axiología. Además, se discuten los fines de la ética, que incluyen la sana convivencia, la justicia social y la dignidad humana.

1. “UNIVERSIDAD POLITECNICA AMAZONICA”
ALUMNO: Lorenzo Santos Flores
CARRERA: Ing.: Sistemas y Telemática
Conceptualización de Ética
Origen
Evolución
Relación y deferencia entre Ética y
Moral

2. Etimológicamente proviene del
vocablo griego ETHOS; que significa
acción, costumbres, hábito, modo
de ser carácter
DEFINICIÓN: CIENCIA (ARTE), QUE ESTUDIA
EL COMPORTAMIENTO JUSTO Y CORRECTO
DE LA PERSONA EN LA SOCIEDAD
CONCEPTO DE ÉTICA

3. La Ética regula las relaciones humanas
Origen de la Ética

4. Evolución de la Ética
EDAD ANTIGUA
-Existía una práctica politeísta que intervenía en las acciones
personales y de los gobernantes.
- El pensamiento humano estaba centrado en explicar el
origen de todas las cosas, y el porqué de su existencia,
aunque sin desatender las normas y obediencia a los dioses.
- El orden social requirió la existencia de leyes coercitivos,
como el código de Amhurabi (ojo por ojo y diente por
diente)

5. Edad Media
-Cristianismo primitivo
-Patrística
- La Escolástica
Evolución de la Ética
- Se da una nueva concepción de hombre y de mundo, ya no
cosmológico sino creado por un solo y único Dios.
-Se produjo un gran conflicto de poder, de matices religiosos
-La influencia de la doctrina de Cristo marca el inicio de una
nueva era. Aunque persiste la brecha de poderosos y débiles
-Se le conoce como la edad de la madurez

6. Edad Moderna
Evolución de la Ética
-Se libera el pensamiento humano y rompe
con tabúes, históricos
-La iglesia se divide y su poder se debilita
- El conocimiento científico toma fuerza
- Surge la propiedad privada , el comercio, etc.
- Surgen los Estados Fragmentados
CristóbalColón
Revolución Francesa
Revolución industrial

7. Edad
Contemporánea
-El pensamiento humano se hace más exigente y
trasciende límites.
-Hay una lucha constante por la igualdad y la no
opresión
-Se promulgan los derechos humanos como culmen
de los valores que existen en cada persona.
-Se da mayor participación a la mujer en todas las
actividades laborales y gubernativas.
- La propia búsqueda de mejores días, le ha llevado
a enfrentar la destrucción de su hábitat.
Evolución de la Ética

9. Disciplina Diferencia Relación Objeto de estudio
- Es una ciencia Normativa.
-Estudia el comportamiento
moral de la persona
- La una no tiene razón de ser
sin la otra, ambas se necesitan
El comportamiento justo y
correcto de la persona
según La moral.
Ética - Plantea las normas que se
deben poner en práctica.
- La ética necesita de la moral
para sacar sus conclusiones,
explicarlas, elaborar sus
hipótesis y teorías
Moral
- No es una ciencia en si. Se
Limita a ser descriptiva.
- La moral es la base sobre la
No es ciencia, ya
Que la ciencia que
- Es el objeto de estudio de la cual la ética desarrollasus estudia las normas
Ética.
-Determina si el comportamiento
responde a las normas
Teorías.
morales o los valores
es la Axiología.

10. Normativismo
de la Ética

11. Normas objetivas
Normas Subjetivas y
Objetivas
Normas Subjetivas
Normas Subjetivas
JURÍDICAS RELIGIOSAS MORALES Usos Sociales
Regulan el comportamiento
externo del sujeto
Regulan el
comportamiento
interno del sujeto
Regula el
comportamiento
externo del sujeto
Regulan el comportamiento
interno y externo de sujeto
Rigen en una región
Determinada
Rigen a toda la humanidad
(rel. Hum. a sus fieles)
Rigen para toda la
humanidad
Rigen en todo al humanidad,
aunque determinadas por la
cultura las tradiciones o la
religión.
Desobedecerla acarrea
Sanción
Desobedecerla acarrea un
pecado
Desobedecerla acarrea
remordimiento y sanción
social
Desobedecerla acarrea el
rechazo social.
Se acatan por la fuerza de la
obligatoriedad (coercitiva)
Se acatan libremente, según
la
ley de Dios.
Se acatan libre y
conscientemente
Se acatan libremente, por la
educación o cultura, las
tradiciones y la regligión.
Surgen del estado
Surgen de Dios (y las de la
religión de sus fieles y
ministros)
Surgen de los usos
sociales
Surgen de la educación y la
tradición o la religión
Están contenidas en
constitución, códigos,
decretos y leyes, y
Reglamentos
Están contenidas en
(las religiosas Según la
doctrina de la misma)
Están en la conciencia de
la
persona.
La axiología las explica.
Están contenidas en la
conciencia, libros, folletos,
manuales, revistas, etc.
Sujetas a cambios
Eternas (las humanas si
Pueden cambiar)
Son autónomas y
permanentes
Corresponde a tradiciones
y costumbres de los
pueblos y su educación

12. ETICA
PSICOLOGÍA
SOCIOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA E
HISTORIA
DERECHO
ECOLOGÍA
EDCACIÓN
Y
RELIGIÓN

13. FINES DE LA
ETICA
SANA
CONVIVENCIA Y
JUSTICIA SOCIAL
DIGNIDAD
HUMANA
FELICIDAD

14. ETICA APLICADA
LA ACTITUD POSITIVA Y PROPOSITIVA
DE CADA PERSONA TRANSFORMARÁ
LA SOCIEDAD