trabajo

1. UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA Y AUDIOVISUALES LA DANZA

2. CONCEPTO Danza es la ejecución de movimientos que se realizan con el cuerpo, principalmente con los brazos y las piernas y que van acorde a la música que se desee bailar y es una de las primeras artes a través de la cuál se comunica, y es importante destacar que tal vez sea la más simbólica de las artes ya que, al prescindir básicamente de la palabra, se acentúa la necesidad de una buena transmisión gestual.

3. ORIGEN DE LA DANZA Las pinturas rupestres encontradas en España y Francia, con una antigüedad de mas de10.000 años, muestran dibujos de figuras danzantes asociadas con ilustraciones rituales y escenas de caza, dándonos una idea de la importancia de la danza en la primitiva sociedad humana. Muchos pueblos alrededor del mundo ven la vida como una danza, desde el movimiento de las nubes a los cambios de estación. La historia de la danza refleja los cambios en la forma en que el pueblo conoce el mundo, relaciona sus cuerpos y experiencias con los ciclos de la vida.

4. Puede ser de carácter, artístico, de entretenimiento o religioso. Es también una forma de expresar nuestros sentimientos y emociones a través de gestos finos, armoniosos y coordinados. El baile, en muchos casos, también es una forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal. Expresa las ideas intelectuales de la época: También nos muestra las circunstancias socialesdel lugar. OBJETIVOS DE LA DANZA:

5. HISTORIA DE LA DANZA: La Historia de la danza estudia la evolución de la danza y el ballet clásico a través del tiempo. Desde la prehistoria el ser humano ha tenido la necesidad de comunicarse corporalmente, con movimientos que expresaban sentimientos y estados de ánimo. Estos primeros movimientos rítmicos sirvieron para ritualizar acontecimientos importantes, de fecundidad, caza, guerra, o de diversa índole religiosa. Lección de danza (1741), de Pietro Longhi, Galleria dell'Accademia, Venecia.

6. LA DANZA EN LA ANTIGÜEDAD -En el antiguo Egipto, las danzas ceremoniales fueron dirigidas por los faraones; representando la muerte y la reencarnación del Dios Osiris. - En la Grecia antigua, la influencia de la danza egipcia fue propiciada por los filósofos, . Estas estaban destinadas al Dios Dionisio que incluían mitos , representados por actores y bailarines entrenados - Entre los romanos, hasta el 200 a.c. la danza formó parte de las procesiones romanas, festivales y celebraciones. Sin embargo, a partir del 150 a.c. todas las escuelas romanas de baile cerraron sus puertas porque la nobleza romana consideró que la danza era una actividad sospechosa e incluso peligrosa.

7. LA DANZA LA EDAD MEDIA Encontramos el rechazo de la danza como catalizadora de lapermisividad sexual, lascivia y éxtasis por líderes de la Iglesia como San Agustín (354-430). Las danzas de celebración estacional fueron a menudo incorporadas a las fiestas cristianas que coincidían con antiguos ritos de fin del invierno y celebración de la fertilidad con la llegada de la primavera. Durante esta época surgió una danza secreta llamada la danza de la muerte, propiciada por la prohibición de la iglesia y la aparición de la Peste Negra.

8. EL RENACIMIENTO Y EL NACIMIENTO DEL BALLET En el siglo XIX, la era del ballet romántico refleja el culto de la bailarina y la lucha entre el mundo terrenal y el mundo espiritual que trascende la tierra, ejemplarizado en obras tales como Giselle (1841). Se considera esta época el nacimiento de la danza moderna, se desarrolló sobre todo en Francia –donde fue llamado ballet-comique–, en forma de historias bailadas, sobre textos mitológicos clásicos, siendo impulsado principalmente por la reina Catalina de Médicis. Se suele considerar que el primer ballet fue el Ballet comique de la Reine Louise (1581) Ballet Ruso, 1912

9. DANZA DEL SIGLO XX. Después de la I Guerra Mundial, las artes en general hacen un serio cuestionamiento de valores y buscan nuevas formas de reflejar la expresión individual y un camino de la vida mas dinámico. Desde los años 20 hasta nuestros días nuevas libertades en el movimiento del cuerpo fueron los detonantes del cambio de las actitudes hacia el cuerpo. La música con influencias latinas, africanas y caribeñas inspiraron la proliferación de las salas de baile y de las danzas como la rumba, la samba, el tango ó el cha cha.

10. La danza medieval : «danzas bajas», llamadas así porque arrastraban los pies, de las que se tiene poca constancia. La danza renacentista: el Ballet comique de la Reine Louise (1581), de Balthazar de Beaujoyeulx La danza barroca: Luis XIV, que convirtió la danza en grandes espectáculos . Academia real de Danza. Como coreógrafo destacó Pierre Beauchamp, creador de la dansed'école. En el siglo XVIII-la época del Rococó- continuó la primacía francesa, se creó la Escuela de Ballet de la Ópera de París, destacando Jean-PhilippeRameau –creador de la opéra-ballet. Durante el neoclasicismo el ballet experimentó un gran desarrollo, sobre todo gracias al aporte teórico del coreógrafo Jean-Georges Noverre y su ballet d'action. Principales representantes de la danza a través de los tiempos.

12. Articulación Espacio Tiempo Fuerza Energía Intensidad ELEMENTOS DE LA DANZA:

13. CORRIENTES ARTÍSTICAS Tradicionalmente se consideró al arte como la habilidad o maestría de una persona para elaborar algo. La primera vez que se diferencia entre artesano (aquella persona que produce varios objetos similares con iguales características) y artista (persona que realiza un obra única) fue durante el periodo conocido como renacimiento. LENGUAJE ARTÍSTICO Cada una de las siete artes (arquitectura, la escultura, la pintura, la poesía, la música, la danza, el cine). La obra de arte es reflejo de una personalidad creadora y la tesis de que existe una estrecha correlación entre los perfiles del creador y las de su obra es una tradición no arrumbada

14. DANZAS EN CUENCA - El grupo de danza Sueños de Juventud, del Barrial Blanco, es uno de los grupos más representativos de Azuay.La presencia de grupos de danza ha estado históricamente ligado a eventos religiosos en las comunidades rurales, pero en los últimos años traspasó ese espacio y en la actualidad esta demostración de arte y cultura se exhibe en el área urbana del Azuay. - Hace dos años nació el grupo de danza folklórica de la Universidad de Cuenca.El nombre de Wayrapamushkas, viene de la voz quichua: wayra, viento y pamushca llegar con él, que significa los traídos por el viento o los hijos del viento.

16. rupestres GLOSARIO: