1. Universidad de la Costa CUC
los académicos y el desarrollo de las NIIF de
una invitación a participar.
presentado por
Diana Salazar
Profesor
Roberto Carlos Díaz

2. La academia y el Desarrollo de las
(NIFF)
Una invitación a hacer parte de este bloque normativo
internacional financiero- contable

3. INTRODUCCION
O Es importante que entendamos, antes de
entrar a estudiar u/o analizar este
material de donde nace la idea de
incentivar ala academia para que
posiblemente pueda generar o seguir
generando un avance, y como es posible
que estas normas sean respetadas y
aplicadas en nuestro país .

4. MARCO TEORICO
O La globalización, no solo es de las propias
empresa, sino de los mercados
financieros que le suministran capital,
esta presionando a los estados unidos y
al resto del mundo hacia la formación de
un conjunto de normas.
O Este conjunto de normas en Colombia
pueden aplicarse en el llamado bloque de
constitucionalidad(9-93-94-214-102-53
constitucional)

5. Compromiso académico
pasada y actual con la IASB
La participación de los académicos han sido
de gran ayuda en cuanto al desarrollo de
las NIIF pero por el contrario el proceso
carta comentario no ha tenido gran acogida,
se espera que mas académicos se unan y
envíen sus cartas pues los temas aquí
abordados son de gran importancia y se
necesita mas rango de participación. El
establecimiento de normas se beneficiaria
enormemente de la investigación y aportes
académicos.

6. ¿porque es importante la
participación de los
académicos?
La participación activa con las carta
comentario le permitirá a los académicos
familiarizarse con el tema y a su vez hacer
contribuciones importantes lo que seria de
gran ayuda para el establecimiento de
normas.

7. ¿Qué pasa si se implementan
las NIIF?
O la matriz actual de las NIIF reemplazaría
norma FASB para todas las empresas
estadounidenses que cotizan en los
mercados de capitales de estados unidos.
O La adopción plena incluiría el gran
numero de cuestiones que el IASB
dirigido durante su primera época de
existencia sin consulta sustancial con el
FASB.

8. Ogracias