IMPORTANCIA DE LOS CONECTORES
Por: Magíster Yasmina Mendieta Grenald
Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas en dos o
más oraciones o partes de una oración para dar sentido al mensaje.
Clases de conectores
* Conectores disyuntivos: están presentes en oraciones que presentan dos o más
elementos como una alternativa que puede ser o no excluyente: o…o,
estos…aquellos, ya…ya, unos…otros.
* Conectores adversativos: corrigen o se oponen al contenido del elemento u oración
anterior:aunque, pero, sino, no obstante, otros.
* Conectores copulativos: presentes en oraciones que se unen sumando sus
significados: y, ni.
* Conectores de adición: expresan relación de adición: también, incluso,además,
hasta, tampoco.
* Conectores explicativos: aclaran el significado de lo expresado en la anterior: es
decir, esto es.
Clases de conectores
* Conectores temporales: establecen la referencia temporal que sirve para situar
el hecho descrito en la oración principal: a medida que, tan pronto como, otros.
* Conectores causales: Expresan la causa, razón o motivo que hace posible
la realización de la oración principal: ya que, pues, puesto que, gracias a que, otros.
* Conectores finales: se utilizan cuando queremos destacar un objetivo, el fin con
que se realiza una acción: a fin de que, para, con la idea de, otros
* Conectores condicionales: formulan una condición para que se cumpla la oración
principal: a condición de que, a menos que, mientras tanto, si, otros.
* Conectores concesivos: expresan una dificultad o una objeción para
el cumplimiento de lo indicado en la oración principal: aun, aun cuando, a pesar de
que, si bien, otros.
CONECTORES VALOR CONECTORES VALOR
a final aun concesivo
a cambio de que condicional aun cuando concesivo
a causa de que causal aunque adversativo
a condición de que condicional aunque concesivo
además adición bien…bien disyuntivo
además de adición Cada + sustantivo +
que
concesivo
a fin de que final cada vez que temporal
a fin de final como relativo
ahora bien adversativo como modal
al temporal como causal
al causal cómo interrogativo
a la vez que temporal como si condición
a medida que temporal con concesivo
a menos que condicional con condición
a no ser que condicional con el fin de final
antes bien adversativo con el fin de que final
apenas temporal con el objeto de final
a pesar de concesivo con el objeto de que final
a pesar de que concesivo conforme temporal
a que final con la condición de
que
condicional
a riesgo de concesivo con la idea de final
a riesgo de que concesivo con la intención de final
a saber explicativo con que condición
así concesivo conque consecutivo
así que consecutivo con solo concesivo
así que temporal con tal de que condicional
CONECTORES VALOR CONECTORES VALOR
cuánto interrogativo estos…aquellos disyuntivo
cuanto antes condicional esto es explicativo
cuyo (-a, -os, -as) relativo excepto si condicional
dado que causal gracias a que causal
de condicional hasta adición
de ahí que consecutivo hasta que temporal
de forma que consecutivo igual que comparativo
de manera que consecutivo incluso adición
de modo que consecutivo lo mismo que comparativo
de (tal) forma que consecutivo luego consecutivo
de (tal) manera que consecutivo luego que temporal
de tanto (-a, -os, -as) causal mas adversativo
desde que temporal más…que/de comparativo
después (de/que) temporal mejor dicho explicativo
donde relativo menos…que/de comparativo
donde lugar menos si condicional
dónde interrogativo mientras condicional
el (la, los, las, lo) mientras (que) temporal
cual (-es) relativo mientras que adversativo
en cambio adversativo mientras tanto temporal
en (el) caso de que condicional nada más temporal
en tanto que temporal ni siquiera adición
entonces consecutivo ni tampoco adición
entretanto que temporal no obstante adversativo
es decir explicativo no…pero adversativo
es decir que explicativo no…sino que adversativo
también/además adición si condicional
o disyuntivo si bien concesivo
o…o disyuntivo si bien concesivo
o bien…o bien disyuntivo siempre que temporal
o sea explicativo siempre y cuando condicional
para final sin embargo adversativo
pero adversativo sino adversativo
pese a (que) concesivo solo con condicional
por causal solo con que condicional
por consiguiente consecutivo solo si condicional
CONECTORES VALOR CONECTORES VALOR
por el contrario adversativo tal como comparativo
por eso consecutivo tal cual comparativo
por tanto consecutivo también adición
porque causal tampoco adición
porque concesivo tan pronto como temporal
por si condicional tan pronto…como disyuntivo
pues consecutivo tan (to)…como comparativo
pues causal tan (to)…cuanto comparativo
puesto que causal tan/adjetivo/
que relativo adverbio…que consecutivo
qué interrogativo tanto +verbo…que consecutivo
quien relativo total que consecutivo
quién interrogativo u disyuntivo
salvo (que) concesivo una vez que temporal
salvo si condicional unos…otros disyuntivo
según modal y copulativo
según temporal ya…ya disyuntivo
según que condicional ya que causal
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICA EL CONECTOR Y UTILIZA SINÓNIMOS SEGÚN CORRESPONDA EL VALOR,
CON APOYO EN EL CUADRO DE CONECTORES Y SUS VALORES:
•Vienen porque (causal) les interesa.
•Vienen ya que (causal) les interesa.
1.El tamaño del diseño, el empleo del vacío, la claridad en la representación, el
uso de formas orgánicas, geométricas, la textura y superficie utilizados,
evidentemente, también (adición) van a condicionar la percepción del mensaje.
2.El color representa uno de los estímulos visuales más poderosos, por lo
tanto (consecutivo) es necesario estudiar a fondo sus variables: el tono, la
saturación y el brillo.
Fuente: Cartel de la película Toy Story 3.
Timothy Samara (2010). Fuente: “El diseñador como chef. Ingredientes visuales y técnicas
compositivas para la elaboración de grandes recetas de diseño gráfico”.
3.La tipografía es la expresión visual del lenguaje, de manera que (consecutivo) es
fundamental tener en cuenta el tamaño, el espacio entre letras, el contraste, la anchura y la
inclinación. Además (adición), la composición de los párrafos, la justificación, sangrías,
tamaño, separación, movimiento y textura de los mismos otorgan un valor al mensaje.
La tipografía. Timothy Samara (2010). Fuente: “El diseñador como chef. Ingredientes
visuales y técnicas compositivas para la elaboración de grandes recetas de diseño gráfico”.
4.La composición debe estar al servicio del centro de interés, la sensaión
de armonía entre los elementos, el contraste óptico espontáneo y la lógica
visual, para que (final) ayude a atraer al espectador.
¡Usted puede lograr todo lo que se propone!

Los conectores

  • 1.
    IMPORTANCIA DE LOSCONECTORES Por: Magíster Yasmina Mendieta Grenald
  • 2.
    Los conectores sonpalabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas en dos o más oraciones o partes de una oración para dar sentido al mensaje. Clases de conectores * Conectores disyuntivos: están presentes en oraciones que presentan dos o más elementos como una alternativa que puede ser o no excluyente: o…o, estos…aquellos, ya…ya, unos…otros. * Conectores adversativos: corrigen o se oponen al contenido del elemento u oración anterior:aunque, pero, sino, no obstante, otros. * Conectores copulativos: presentes en oraciones que se unen sumando sus significados: y, ni. * Conectores de adición: expresan relación de adición: también, incluso,además, hasta, tampoco. * Conectores explicativos: aclaran el significado de lo expresado en la anterior: es decir, esto es.
  • 3.
    Clases de conectores *Conectores temporales: establecen la referencia temporal que sirve para situar el hecho descrito en la oración principal: a medida que, tan pronto como, otros. * Conectores causales: Expresan la causa, razón o motivo que hace posible la realización de la oración principal: ya que, pues, puesto que, gracias a que, otros. * Conectores finales: se utilizan cuando queremos destacar un objetivo, el fin con que se realiza una acción: a fin de que, para, con la idea de, otros * Conectores condicionales: formulan una condición para que se cumpla la oración principal: a condición de que, a menos que, mientras tanto, si, otros. * Conectores concesivos: expresan una dificultad o una objeción para el cumplimiento de lo indicado en la oración principal: aun, aun cuando, a pesar de que, si bien, otros.
  • 4.
    CONECTORES VALOR CONECTORESVALOR a final aun concesivo a cambio de que condicional aun cuando concesivo a causa de que causal aunque adversativo a condición de que condicional aunque concesivo además adición bien…bien disyuntivo además de adición Cada + sustantivo + que concesivo a fin de que final cada vez que temporal a fin de final como relativo ahora bien adversativo como modal al temporal como causal al causal cómo interrogativo a la vez que temporal como si condición a medida que temporal con concesivo a menos que condicional con condición a no ser que condicional con el fin de final antes bien adversativo con el fin de que final apenas temporal con el objeto de final a pesar de concesivo con el objeto de que final a pesar de que concesivo conforme temporal a que final con la condición de que condicional a riesgo de concesivo con la idea de final a riesgo de que concesivo con la intención de final a saber explicativo con que condición así concesivo conque consecutivo así que consecutivo con solo concesivo así que temporal con tal de que condicional
  • 5.
    CONECTORES VALOR CONECTORESVALOR cuánto interrogativo estos…aquellos disyuntivo cuanto antes condicional esto es explicativo cuyo (-a, -os, -as) relativo excepto si condicional dado que causal gracias a que causal de condicional hasta adición de ahí que consecutivo hasta que temporal de forma que consecutivo igual que comparativo de manera que consecutivo incluso adición de modo que consecutivo lo mismo que comparativo de (tal) forma que consecutivo luego consecutivo de (tal) manera que consecutivo luego que temporal de tanto (-a, -os, -as) causal mas adversativo desde que temporal más…que/de comparativo después (de/que) temporal mejor dicho explicativo donde relativo menos…que/de comparativo donde lugar menos si condicional dónde interrogativo mientras condicional el (la, los, las, lo) mientras (que) temporal cual (-es) relativo mientras que adversativo en cambio adversativo mientras tanto temporal en (el) caso de que condicional nada más temporal en tanto que temporal ni siquiera adición entonces consecutivo ni tampoco adición entretanto que temporal no obstante adversativo es decir explicativo no…pero adversativo es decir que explicativo no…sino que adversativo también/además adición si condicional o disyuntivo si bien concesivo o…o disyuntivo si bien concesivo o bien…o bien disyuntivo siempre que temporal o sea explicativo siempre y cuando condicional para final sin embargo adversativo pero adversativo sino adversativo pese a (que) concesivo solo con condicional por causal solo con que condicional por consiguiente consecutivo solo si condicional
  • 6.
    CONECTORES VALOR CONECTORESVALOR por el contrario adversativo tal como comparativo por eso consecutivo tal cual comparativo por tanto consecutivo también adición porque causal tampoco adición porque concesivo tan pronto como temporal por si condicional tan pronto…como disyuntivo pues consecutivo tan (to)…como comparativo pues causal tan (to)…cuanto comparativo puesto que causal tan/adjetivo/ que relativo adverbio…que consecutivo qué interrogativo tanto +verbo…que consecutivo quien relativo total que consecutivo quién interrogativo u disyuntivo salvo (que) concesivo una vez que temporal salvo si condicional unos…otros disyuntivo según modal y copulativo según temporal ya…ya disyuntivo según que condicional ya que causal
  • 7.
    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE IDENTIFICAEL CONECTOR Y UTILIZA SINÓNIMOS SEGÚN CORRESPONDA EL VALOR, CON APOYO EN EL CUADRO DE CONECTORES Y SUS VALORES: •Vienen porque (causal) les interesa. •Vienen ya que (causal) les interesa. 1.El tamaño del diseño, el empleo del vacío, la claridad en la representación, el uso de formas orgánicas, geométricas, la textura y superficie utilizados, evidentemente, también (adición) van a condicionar la percepción del mensaje. 2.El color representa uno de los estímulos visuales más poderosos, por lo tanto (consecutivo) es necesario estudiar a fondo sus variables: el tono, la saturación y el brillo. Fuente: Cartel de la película Toy Story 3. Timothy Samara (2010). Fuente: “El diseñador como chef. Ingredientes visuales y técnicas compositivas para la elaboración de grandes recetas de diseño gráfico”.
  • 8.
    3.La tipografía esla expresión visual del lenguaje, de manera que (consecutivo) es fundamental tener en cuenta el tamaño, el espacio entre letras, el contraste, la anchura y la inclinación. Además (adición), la composición de los párrafos, la justificación, sangrías, tamaño, separación, movimiento y textura de los mismos otorgan un valor al mensaje. La tipografía. Timothy Samara (2010). Fuente: “El diseñador como chef. Ingredientes visuales y técnicas compositivas para la elaboración de grandes recetas de diseño gráfico”. 4.La composición debe estar al servicio del centro de interés, la sensaión de armonía entre los elementos, el contraste óptico espontáneo y la lógica visual, para que (final) ayude a atraer al espectador. ¡Usted puede lograr todo lo que se propone!