La articulación
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Los sonidos del lenguaje tienen una manera de articulación. Esta se refiere a cómo se produce el sonido o cómo suena cuando se produce una consonante. Por ejemplo, algunas maneras como oclusiva, aproximante, nasal, laterales, vibrantes describen la relación de los articuladores al producir el sonido.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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La articulación
- 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE ESPAÑOL FONOLOGÍA Y FONÉTICA TEMA: CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS DEL LENGUAJE INTEGRANTES: Gladys Mojica Nadjie Meléndez Kenia Ramos Deili Cabadíaz Adelina Ábrego
- 2. INTRODUCCIÓN La fonética y la fonología son dos disciplinas de la lingüística encargada de estudiar los sonidos del lenguaje. Manera de articulación se refiere a cómo se produce el sonido o cómo suena cuando se produce una consonante. Por ejemplo, algunas maneras como oclusiva, aproximante, nasal, laterales, vibrantes describen la relación de los articuladores al producir el sonido.
- 3. Bilabiales Hay consonantes oclusivos bilabiales, pues para pronunciarlas se unen los dos labios. (/p/, /b/, ..) ejemplo: /p/-[ papél ] Modo Oclusivo
- 4. Modo Nasal En español, los fonemas nasales son sonoros y se producen cuando hay un cierre bucal, aparte de un bloqueo articulatorio para que pueda salir por la nariz. Ejemplo: el bilabial /m/- [ káma ] Labio dental sorda
- 5. Son sonidos creados con un mantenimiento de una alta tensión muscular en la lengua durante el contacto del ápice de la lengua y los alveolos. Nasal bilabial sonora Modo Vibrante