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Novedad
                          Los derechos de las personas con
                          Síndrome de Down
                          Manual para defensores
                          Verónica Torres Marenco
                          Yira Luz Segrera Ayala
                          978-958-741-165-2
                          2011, 110 p., 16 x 24 cm
                          pvp. $ 0 - Libo de acceso gratuito


En este manual el lector encontrará una guía respecto del contenido
de los derechos de las personas con discapacidad en salud y
educación, especialmente las personas con discapacidad cognitiva.
El objetivo de esta publicación es aportar desde la academia hacia la
defensa de los derechos humanos de este grupo cuya condición de
discapacidad y discriminación social los sitúa en una doble condición
de vulnerabilidad. El propósito de las autoras es que sea utilizado
como una herramienta de consulta que permita a las organizaciones
de población discapacitada en Barranquilla y en el territorio nacional
empoderarse de sus derechos y conocer las acciones jurídicas
nacionales e internacionales para su protección.
Novedad

CONTENIDO.
Contiene entre otros capítulos, los siguientes:
Presentación, vii

Introducción, ix

Objetivos, x

Justificación, xi

I. Concepto de discapacidad y síndrome de Down, 1

II. Derecho a la educación, 2
2.1. Principios que rigen la atención del servicio de educación, 4
2.2. Catálogo de derechos mínimos relacionados con
el accesso a la educación, 10
2.3. Dificultades en el acceso a la educación de las personas
con síndrome de Down en Barranquilla, 12
2.4. Acciones jurídicas recomendadas para la protección
del derecho a la educación, 12

III. Derecho a la salud, 13
3.1. Principios que rigen la prestación del servicio a la salud, 15
3.2. Catálogo de derechos mínimos relacionados con el acceso a la
salud, 19
3.3. Dificultades en el acceso a la salud de las personas con
síndrome de Down en Barranquilla, 27
3.4. Acciones jurídicas recomendadas para la protección
del derecho a la salud, 30

IV. Visibilidad nacional y local, 36
4.1. Visibilidad a nivel nacional, 36
4.2. Visibilidad a nivel local, 37

V. Acciones jurídicas internacionales para la
protección del derecho a la salud y educación, 37
5.1. Sistema Interamericano de Derechos Humanos (OEA), 37
5.2. Sistema Universal de Protección de Derechos Humanos (ONU ),
40

Bibliografías, 43
Novedad

PRESENTACIÓN.
Los derechos de las personas con discapacidad han tenido un
importante desarrollo normativo en Colombia a partir de la
Constitución de 1991, especialmente desde la jurisprudencia
constitucional. Sin embargo, la falta de conocimiento de estos
derechos y la manera como hacerlos exigibles dificultan su
protección y el fortalecimiento legal de la comunidad de
personas con discapacidad como movimiento social.

Es ampliamente conocido en Colombia que el centralismo en
el desarrollo económico, político y social del país es aún muy
fuerte, razón por la cual las personas con discapacidad que se
encuentran en las regiones presentan una desventaja
estructural frente a la aprehensión colectiva de sus derechos.

En virtud de estos antecedentes, en el marco de un proyecto
de investigación sobre los derechos en salud y educación de
las personas con síndrome de Down, hemos preparado una
guía que ofrezca un marco conceptual que sirva de ruta
jurídica para aquellas personas que se encuentran trabajando
por las personas con discapacidad.

De igual forma, mostramos las dificultades y experiencias del
acceso a estos derechos en Barranquilla, con el objetivo de
reflejar las condiciones de una ciudad de la región Caribe y
que esto incentive a las demás regiones a identificar cuáles
son las dificultades que enfrenta su población con
discapacidad.

Teniendo presente que las normas y procedimientos aquí
analizados son de orden nacional, esperamos que este
manual sea utilizado en cualquier lugar de Colombia como
guía para la protección de las personas en condición de
discapacidad y la asunción directa de sus derechos.
Novedad

LAS AUTORAS.
VERÓNICA TORRES MARENCO. Abogada de la
Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). Magíster
en Derecho Internacional con énfasis en Derechos
Humanos de American University Washington College of
Law (USA). Directora del Consultorio Jurídico de la
Universidad del Norte. Es investigadora de la línea de
Derecho Internacional, del Grupo de Investigación en
Derecho y Ciencia Política –GIDECP(Categoría A,
COLCIENCIAS), de la División de Ciencias Jurídicas de
la Universidad del Norte. Sus investigaciones y
publicaciones giran alrededor de los temas Sistema
Interamericano de Derechos Humanos, Migración,
Discapacidad y Derechos Humanos.
vtorres@uninorte.edu.co


YIRA LUZ SEGRERA AYALA. Abogada de la
Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). Magister
en Derecho Internacional de American University
Washington College of Law (USA). Desde el año 2009 se
desempeña como profesora asistente en la Universidad
del Norte en las asignaturas Derecho Internacional
Público, Derecho Internacional Privado y Contratación
Internacional. Actualmente se encuentra realizando sus
estudios doctorales en Derecho Internacional en el
Instituto Max Planck de Derecho Internacional Público y
Comparado en Heidelberg (Alemania) donde hace parte
del grupo de investigación “Succesfull Dispute
Resolution”. Asimismo es miembro del Grupo de
Investigación en Derecho y Ciencia Política – GIDECP de
la Universidad del Norte (Categoría A, COLCIENCIAS).
Sus principales áreas de investigación están relacionadas
con el Derecho Internacional Público, el Derecho
Comercial Internacional y el Derecho Internacional de los
Derechos Humanos. ysegrera@uninorte.edu.co
Consúltelo en:
http://www.uninorte.edu.co/publicaciones/libros-acceso-
gratuito/derechos_personas_sindrome_down/index.html

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Los derechos de las personas con síndrome de Down

  • 1. Novedad Los derechos de las personas con Síndrome de Down Manual para defensores Verónica Torres Marenco Yira Luz Segrera Ayala 978-958-741-165-2 2011, 110 p., 16 x 24 cm pvp. $ 0 - Libo de acceso gratuito En este manual el lector encontrará una guía respecto del contenido de los derechos de las personas con discapacidad en salud y educación, especialmente las personas con discapacidad cognitiva. El objetivo de esta publicación es aportar desde la academia hacia la defensa de los derechos humanos de este grupo cuya condición de discapacidad y discriminación social los sitúa en una doble condición de vulnerabilidad. El propósito de las autoras es que sea utilizado como una herramienta de consulta que permita a las organizaciones de población discapacitada en Barranquilla y en el territorio nacional empoderarse de sus derechos y conocer las acciones jurídicas nacionales e internacionales para su protección.
  • 2. Novedad CONTENIDO. Contiene entre otros capítulos, los siguientes: Presentación, vii Introducción, ix Objetivos, x Justificación, xi I. Concepto de discapacidad y síndrome de Down, 1 II. Derecho a la educación, 2 2.1. Principios que rigen la atención del servicio de educación, 4 2.2. Catálogo de derechos mínimos relacionados con el accesso a la educación, 10 2.3. Dificultades en el acceso a la educación de las personas con síndrome de Down en Barranquilla, 12 2.4. Acciones jurídicas recomendadas para la protección del derecho a la educación, 12 III. Derecho a la salud, 13 3.1. Principios que rigen la prestación del servicio a la salud, 15 3.2. Catálogo de derechos mínimos relacionados con el acceso a la salud, 19 3.3. Dificultades en el acceso a la salud de las personas con síndrome de Down en Barranquilla, 27 3.4. Acciones jurídicas recomendadas para la protección del derecho a la salud, 30 IV. Visibilidad nacional y local, 36 4.1. Visibilidad a nivel nacional, 36 4.2. Visibilidad a nivel local, 37 V. Acciones jurídicas internacionales para la protección del derecho a la salud y educación, 37 5.1. Sistema Interamericano de Derechos Humanos (OEA), 37 5.2. Sistema Universal de Protección de Derechos Humanos (ONU ), 40 Bibliografías, 43
  • 3. Novedad PRESENTACIÓN. Los derechos de las personas con discapacidad han tenido un importante desarrollo normativo en Colombia a partir de la Constitución de 1991, especialmente desde la jurisprudencia constitucional. Sin embargo, la falta de conocimiento de estos derechos y la manera como hacerlos exigibles dificultan su protección y el fortalecimiento legal de la comunidad de personas con discapacidad como movimiento social. Es ampliamente conocido en Colombia que el centralismo en el desarrollo económico, político y social del país es aún muy fuerte, razón por la cual las personas con discapacidad que se encuentran en las regiones presentan una desventaja estructural frente a la aprehensión colectiva de sus derechos. En virtud de estos antecedentes, en el marco de un proyecto de investigación sobre los derechos en salud y educación de las personas con síndrome de Down, hemos preparado una guía que ofrezca un marco conceptual que sirva de ruta jurídica para aquellas personas que se encuentran trabajando por las personas con discapacidad. De igual forma, mostramos las dificultades y experiencias del acceso a estos derechos en Barranquilla, con el objetivo de reflejar las condiciones de una ciudad de la región Caribe y que esto incentive a las demás regiones a identificar cuáles son las dificultades que enfrenta su población con discapacidad. Teniendo presente que las normas y procedimientos aquí analizados son de orden nacional, esperamos que este manual sea utilizado en cualquier lugar de Colombia como guía para la protección de las personas en condición de discapacidad y la asunción directa de sus derechos.
  • 4. Novedad LAS AUTORAS. VERÓNICA TORRES MARENCO. Abogada de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). Magíster en Derecho Internacional con énfasis en Derechos Humanos de American University Washington College of Law (USA). Directora del Consultorio Jurídico de la Universidad del Norte. Es investigadora de la línea de Derecho Internacional, del Grupo de Investigación en Derecho y Ciencia Política –GIDECP(Categoría A, COLCIENCIAS), de la División de Ciencias Jurídicas de la Universidad del Norte. Sus investigaciones y publicaciones giran alrededor de los temas Sistema Interamericano de Derechos Humanos, Migración, Discapacidad y Derechos Humanos. vtorres@uninorte.edu.co YIRA LUZ SEGRERA AYALA. Abogada de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). Magister en Derecho Internacional de American University Washington College of Law (USA). Desde el año 2009 se desempeña como profesora asistente en la Universidad del Norte en las asignaturas Derecho Internacional Público, Derecho Internacional Privado y Contratación Internacional. Actualmente se encuentra realizando sus estudios doctorales en Derecho Internacional en el Instituto Max Planck de Derecho Internacional Público y Comparado en Heidelberg (Alemania) donde hace parte del grupo de investigación “Succesfull Dispute Resolution”. Asimismo es miembro del Grupo de Investigación en Derecho y Ciencia Política – GIDECP de la Universidad del Norte (Categoría A, COLCIENCIAS). Sus principales áreas de investigación están relacionadas con el Derecho Internacional Público, el Derecho Comercial Internacional y el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. ysegrera@uninorte.edu.co