El documento describe los Estándares de la UNESCO para las Competencias en TIC para Docentes. Los estándares buscan ayudar a los estudiantes a desarrollar capacidades como usar tecnología, buscar y evaluar información, resolver problemas, comunicarse y ser ciudadanos responsables. La UNESCO también busca armonizar la formación de docentes con los objetivos nacionales de desarrollo. Los estándares se definen en torno a tres factores: profundizar el capital humano, mejorar la calidad del trabajo e innovar tecnológicamente.

1. LOS ESTANDARES DE LA UNESCOAlejandra Ruiz Wong2do secundaria18 marzo del 2010

2. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:Competentes para utilizar tecnologías de la información.Buscadores, analizadores y evaluadores de información.Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones.Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad. Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores.Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.

3. La finalidad de la UNESCO es…Armonizar la formación de docentes con los objetivos nacionales en materia de desarrollo.

4. Para desarrollar estos Estándares se definieron tres factores de productividad:Profundizar en capital (capacidad de los trabajadores para utilizar equipos más productivos que versiones anteriores de estos)Mejorar la calidad del trabajo (fuerza laboral con mejores conocimientos, que pueda agregar valor al resultado económico) Innovar tecnológicamente (capacidad de los trabajadores para crear, distribuir, compartir y utilizar nuevos conocimientos).

6. Por ultimo…Es importante señalar que la elaboración de los “Estándares UNESCO de Competencias en TIC para Docentes” (ECD-TIC) fue un verdadero ejemplo de la fuerza que tienen las alianzas entre el sector público y el privado en pro del desarrollo.

7. GRACIAS POR SU ATENCION X)Graciaspor suatención x)