El documento presenta 8 secciones con preguntas de matemáticas sobre ángulos, operaciones algebraicas, triángulos, proporcionalidad directa, conteo, sucesiones numéricas, diagramas de árbol y análisis de gráficas de polígonos de frecuencia. Las preguntas abarcan temas como los nombres de los ángulos, sumas y restas algebraicas, ángulos internos de triángulos, cálculo de días necesarios para construir una barda, conteo de cajas anidadas, análisis de una sucesión
Ejercicios de ecuaciones cuadráticas, rotación, traslación, simetría axial, simetría central y relación de los cuadrados construidos sobre los lados de un triángulo rectángulo
1. Primer Trabajo Bimestral<br />Matemáticas II<br />I Conteste las siguientes preguntas:<br />1.- ¿Que nombre recibe el ángulo que mide exactamente 90 grados?<br />2.- ¿Qué es un ángulo entrante?<br />3.- ¿Cuánto mide un ángulo perigonal?<br />4.- ¿Cuánto mide un ángulo obtuso?<br />5.- ¿Cuánto mide un ángulo agudo?<br />II Realiza las siguientes sumas y resta de expresiones algebraicas:<br />(12 x - 16 y + 40 a + 12) + (19 y + 7 x + 2 a + 1)<br />(17 ab + 2 bc + 24 w - 23) + (12 w - 2 ab + 4 bc + 45)<br />(17 x + 2 y + 23 w - 56) + (19y - 2x + 2 w - 2a - 3)<br />(9 w - 4a + 30 b + 15) - (9a + 2b + 3w - 41)<br />(13xy - 6x + 56 a + 13) - (9x - 15 a - 2xy + 3)<br />III Determina los ángulos internos de algunos triángulos proporcionados en clase.<br />IV Seis albañiles hicieron una barda de 180 m2 durante 12 días, ¿Cuántos días necesitarán 5 albañiles para levantar una barda de 100 m2?<br /> <br />V Sonia tiene 1 caja grande con 6 cajas medianas adentro y 6 cajas chicas en cada una de las cajas medianas. ¿Cuántas cajas tiene Sonia?<br /> <br />VI Considerando la siguiente sucesión de números 20, 21,22,...., 138, 139,140, contesta las siguientes preguntas:<br />a) ¿Cuántos números hay?<br />b) ¿Cuántos números pares hay?<br />c) ¿Cuántos números impares hay?<br />d) ¿Cuántos números son mayores que 110?<br />e) ¿Cuántos números contienen números diferentes?<br />f) ¿Cuántos números contienen dígitos diferentes?<br /> <br />VII Utiliza un diagrama de árbol o diagrama rectangular para saber cuántas maneras diferentes tiene para vestirse Pedro si tiene 5 pantalones y 4 camisas.<br /> <br />VIII Realiza un análisis de la gráfica de polígonos de frecuencia de tu libro de texto Pág. 59 y contesta las siguientes preguntas:<br />1.- ¿Cuál es la longitud de salto que presenta mayor frecuencia en el Grupo A?<br />2.- ¿Cuál es la longitud de salto que presenta menor frecuencia en el grupo B?<br />3.- ¿Cuántos alumnos del grupo B lograron la longitud de 200 cm?<br />4.- ¿Cuál es la menor longitud que logró el grupo A?<br />5.- ¿Cuál es la mayor longitud que consiguió el grupo B?<br />Alejandra Ruiz Wong <br />2 secundaria <br />Matemáticas <br />