Los huracanes.
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Este documento describe las diferencias entre huracanes, ciclones y tifones, cómo se miden los huracanes en categorías del 1 al 5 según su intensidad y daño potencial, y cómo se nombran los huracanes usando listas anuales que alternan nombres masculinos y femeninos y retiran nombres de huracanes particularmente destructivos.
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Huracanes
Son aquellos fenómenos naturales que exceden un nivel predeterminado de normalidad como ejemplos:
Huracanes, terremotos, tsunamis entre otros. Su estudio ha ido integrando una vasta comunidad multidisciplinaria de científicos a lo largo y ancho del planeta provenientes de la disciplina de la geografía, economía, meteorología e ingeniería entre otras.
Origen y evolución del huracan
El documento describe el origen y evolución de los huracanes. Explica que un huracán es un ciclón tropical severo que se forma sobre aguas cálidas y tiene vientos que rotan antihorarios. Comienza como una depresión tropical con vientos menores a 62 km/h, luego se convierte en tormenta tropical con vientos de 63-117 km/h, y finalmente huracán con vientos mayores a 118 km/h. La escala Saffir-Simpson clasifica los huracanes en 5 categorías según la velocidad del viento. Los huracanes a
Yanina cevilan
Este documento compara tornados y huracanes. Los tornados se forman sobre tierra entre las latitudes 20° y 50° Norte, generalmente en los Estados Unidos, y tienen vientos de hasta 500 km/h y un diámetro de 100 metros a 1 km. Los huracanes se forman sobre océanos cuando la temperatura del agua supera los 27°C entre las latitudes 5° y 15°, y tienen vientos de 120-240 km/h, un diámetro de 500-1800 km, y duran de días a semanas.
Huracanes
Este documento describe los huracanes, incluyendo que son tormentas tropicales severas que producen vientos fuertes, lluvias abundantes y tormentas eléctricas, y que pueden causar daños tremendos a través de estos factores y de inundaciones y tornados. También recomienda estar preparado con un plan de acción para desastres para protegerse y reducir el estrés asociado.
Tequila jalisco
1. Tequila originated from agave plants in Mexico, which indigenous people like the Aztecs used to make alcoholic beverages before the Spanish arrived.
2. In the 1800s, Pedro Sanchez de Tagle began mass producing tequila, and in 1884 Don Cenobio Sauza founded Sauza Tequila and exported it to the United States.
3. Tequila production is monitored by the Tequila Regulatory Council and can only be called tequila if it is made in specific regions of Mexico using traditional methods.
Tequila, jalisco
Tequila es una localidad en Jalisco, México conocida por la producción de tequila. El nombre Tequila proviene del náhuatl y significa lugar de tributos. La región posee las condiciones climáticas y geográficas ideales para cultivar el agave azul necesario para hacer tequila. En 2006, Tequila fue nombrado Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO. Actualmente, las empresas líderes en la producción de tequila ofrecen recorridos por sus instalaciones donde se puede observar todo el proceso de
Municipios 1 de_julio__
El documento presenta información estadística y administrativa sobre los municipios de Tequila y La Barca en el estado de Jalisco, México. Detalla las latitudes, longitudes, colindancias, poblaciones totales y porcentajes de población urbana y rural de cada municipio. También resume los aspectos centrales de sus respectivos Planes Municipales de Desarrollo, como la generación de empleo, seguridad pública y fomento cultural. Finalmente, incluye referencias sobre las fuentes de datos utilizadas.
Cultivo de fresas
El documento describe el cultivo de la fresa, incluyendo su importancia nutricional, condiciones ideales de suelo, clima y riego, y prácticas culturales como la siembra, fertilización, control de plagas y métodos de riego e hidrogeles.
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Ciclones Tropicales
El documento describe la formación, clasificación y características de los ciclones tropicales. Explica que se forman sobre aguas cálidas cuando hay inestabilidad atmosférica y una circulación preexistente, y giran en sentido antihorario en el hemisferio norte. Se clasifican de acuerdo a la velocidad sostenida del viento, desde depresiones tropicales hasta huracanes categoría 5, y cada categoría causa diferentes tipos y niveles de daño. También proporciona detalles sobre la localización y trayectoria de hur
Fany presentacion 27 may
Este documento describe los huracanes y la escala de Saffir-Simpson que clasifica su intensidad en 5 categorías basadas en la velocidad del viento. Explica que los huracanes se forman en regiones tropicales oceánicas y se intensifican al girar. Luego detalla las características de cada categoría en términos de velocidad del viento y el tipo de daño que pueden causar. La categoría más alta, categoría 5, puede causar el colapso total de edificios y requerir evacuaciones a gran distancia de la
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Huracanes luna
El documento proporciona información sobre huracanes, incluyendo su origen, terminología, anatomía, formación y escalas de intensidad. Explica que la palabra "huracán" proviene del dios maya Hurakan y cómo se forman y se desarrollan los huracanes debido a factores ambientales como aguas cálidas y aire húmedo. También describe las características clave de un huracán como el ojo, la pared del ojo y las bandas de lluvia espirales.
Huracanes romero
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Huracanes_ Bosatta
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Huracanes_Billaud
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Huracanes suarez
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Huracanes rodriguez
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Cómo se forman los huracanes.docx
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Huracanes .
El documento describe los huracanes, incluyendo sus partes principales como el ojo y las capas de entrada, ascenso y salida. Explica que se forman en el Atlántico cerca de África y afectan el Caribe. Los clasifica en 5 categorías según la velocidad del viento y la altura de las mareas. Finalmente, indica que cuando una tormenta tropical alcanza 63 km/h recibe un nombre y se le llama huracán a partir de 117 km/h.
Lugares
Puerto Rico tiene un clima tropical influenciado por los vientos alisios. Recibe mucha precipitación, especialmente en la zona noreste. El documento describe los fenómenos atmosféricos como vaguadas, ciclones, ondas tropicales y huracanes que afectan la isla. También explica la formación y clasificación de huracanes según su velocidad de vientos. Finalmente, resume los cuatro sistemas fluviales principales de la isla y algunos de sus ríos más importantes.
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Un trabajo escolar que disfrute mucho hacer. Si las animaciones no dejan ver el texto o tengo algun error mandame un correo a marianairaisvzqzngls@gmail.com
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Tornado lizarraga
El documento describe diferentes fenómenos meteorológicos como tornados, ciclones y huracanes. Explica que los tornados son columnas rotativas de viento que se forman bajo nubes de tormenta y pueden alcanzar velocidades de hasta 177 km/h. Los ciclones son grandes áreas de baja presión con fuertes vientos, y existen diferentes tipos como ciclones subtropicales y polares. Los huracanes y tifones son ciclones tropicales con vientos mayores a 117 km/h, y se forman sobre aguas cálidas de
La escala saffir simpson
La escala categoriza los huracanes en 5 categorías basadas en la velocidad del viento. La Categoría 1 tiene vientos de 74-95 mph y causa daños mínimos, mientras que la Categoría 5 tiene vientos superiores a 155 mph y causa daños catastróficos con destrucción masiva y evacuaciones a gran escala.
Flipped classroom.
La clase invertida es una metodología educativa en la que los estudiantes preparan los contenidos en casa y la clase se utiliza para analizar y comprender el material de forma dinámica e interactiva con la guía del profesor. Esto permite a los estudiantes controlar su propio ritmo de aprendizaje y al profesor aprovechar el tiempo de clase para resolver dudas y realizar actividades prácticas.
PBL. Aprendizaje basado en problemas.
El documento presenta información sobre el aprendizaje basado en problemas (ABP). Explica que el ABP involucra presentar a los estudiantes un problema real de la vida y guiarlos a través de un proceso de investigación para encontrar posibles soluciones. Describe las características del ABP, como estimular el aprendizaje cooperativo y convertir al maestro en un guía. También resume los pasos del proceso de ABP, como presentar el problema, identificar necesidades de aprendizaje, buscar información y resolver el problema.
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Los huracanes.
- 2. LA DIFERENCIA ENTRE HURACÁN, CICLÓN Y TIFÓN Huracán: Se usa para el Océano Atlántico, Mar Caribe y Pacífico central y noriental. Tifón: Se usa para el Pacífico noroeste. Ciclón: Se usa para la Bahía de Bengala y en el Mar Arábigo.
- 3. COMO SE MIDE UN HURACÁN Se usa un sistema de clasificación que va del 1 al 5 según la intensidad y el daño que pueden provocar los huracanes.
- 4. 1ª Categoría: Mínimo Daños principalmente en árboles,arbustos y en residencias y en residencias sin cimientos.
- 5. 2ª Categoría: Moderado Daño considerable en arbustos, árboles y casas rodantes expuestos. Algunos daños en techos de los edificios.
- 6. 3ª Categoría: Extenso Grandes árboles derribados. Daños en techos de edificios y edificios pequeños. Casas rodantes destruidas. Inundaciones serias en la costa.
- 7. 4ª Categoría: Extremo Daños masivos en techos, ventanas y puertas. Inundaciones hasta 10 kilómetros de altura, de tres a cinco a horas a la llegada del ojo.
- 8. 5ª Categoría: Catastrófico Daño considerable a techos de edificios. Daños severos en edificios residenciales e industriales. Desalojo masivo de áreas residenciales.
- 9. Como se nombra un huracán Cada año se prepara una lista con los nombres que recibirán los huracanes que vayan sucediendo. Estas listas se repitan cada 6 años influyen un nombre por cada letra del alfabeto y alternan nombres masculinos con femeninos. Cuando un huracán es especialmente destructivo su nombre es retirado y sustituido, en la lista por uno que empieza por la misma letra. Cualquier país que sea gravemente afectado puede solicitar la retirada de su nombre.